Auf Grund der Covid-19 Pandemie mussten die Kurstermine geändert werden. Entnehmen Sie die neuen Termine den Modulbeschreibungen.

Präsenzmodule 1 – 6

Jeweils freitags (14 – 20 Uhr) und samstags (9 – 17 Uhr) finden im ZFZ Stuttgart die Präsenzmodule mit Theorieteil und praktischem Arbeiten statt. Zwischen den Modulen stellen wir den Teilnehmern auf unserer Online-Plattform Kursinhalte zur Verfügung (Texte, Bilder, Skripte). Dadurch können die Teilnehmer sich mit der Theorie vertraut machen. Dies hat den Effekt, dass die Theoriezeit während den Präsenzmodulen verkürzt und der Schwerpunkt auf das praktische Arbeiten gelegt werden kann.

Vorteile

• Weniger Präsenzzeit in Stuttgart
• Kursgröße ist begrenzt und bietet daher optimale Möglichkeiten zum praktischen Arbeiten und zum Austausch innerhalb der Gruppe..

Modul 1: 05.06-06.06.2020

(alter Termin: 20.03. – 21.03.2020)

Einführung in die Implantologie/Chirurgische Fertigkeiten

• Organisation in der implantologischen Praxis
• Aufklärung/Richtlinien/Leitlinien
• Implantatologisch-Chirurgische Grundlagen
• Ein-/ Zweizeitiges Vorgehen/Freilegungstechniken
• Risikoerkennung
• Schnitt- und Nahttechniken in der Implantologie
• Live-OP

Modul 2: 12.06-13.06.2020

(alter Termin: 03.04. – 04.04.2020)

Implantologische Grundlagen, Step by Step

• Prophylaxe an Implantaten, Komplikationen, Misserfolge, Periimplantitis
• KFO-Implantate, Minimalimplantate
• Hands-on: OP richten, Aufbereitung, Assistenz
• Implantation am Modell im Phantomkopf

Modul 3: 26.06. – 27.06.2020

Diagnostik, Schablonengeführtes Implantieren

• Einführung in die Thematik
• Geschichtlicher Überblick Implantatsysteme
• Mechanisch-biologische Grundlagen
• Übersicht über die gängigsten Implantatsysteme
• Auffrischung Anatomie
• Präimplantologische Diagnostik
• Bildgebende Analyseverfahren, 3D-Diagnostik
• Hands On: Schablonengeführtes Implantieren

Modul 4: 24.07. – 25.07.2020

Augmentation – Weichgewebsmanagement

• Indikationen augmentativer Maßnahmen
• Alveolenmanagement nach Extraktion
• laterale Augmentation, Sinusbodenaugmentation,
• Knochendehnung/Kondensation (Bone spreading)
• Rot – Weiße – Ästhetik
• HandsOn: Sinuslift, laterale Augmentation, Implantieren: Kunstkiefer. Mectron, Camlog, Straumann

Modul 5: 25.09. – 26.09.2020

Prothetische Versorgung auf Implantaten, Indikationsstellung/Bewährung

• Warum wünschen Patienten Implantate?
• Fallplanung
• Konventioneller festsitzender ZE vs. Implantat getragener ZE
• herausnehmbarer ZE vs. Implantatgetragener Zahnersatz
• Tertiärprophylaxe – Erhalt oraler Strukturen
• Nachteile implantatgetragenem Zahnersatz
• Vorstellung verschiedener Versorgungskonzepte
• Hands On: Implantatabformung und provisorische Versorgung

Modul 6: 2 7.1 1 . – 28.11.2020

Kollegiales Fachgespräch

Aufstiegsfortbildung zur/m Dentalhygieniker/in Professional nach der Fortbildungsordnung der Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg

Ziel der Fortbildung

Zielsetzung der Fortbildung ist es, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern eine berufliche Qualifikation und einen Aufstieg zu ermöglichen, der sie nach Delegation im rechtlich zulässigen Rahmen, insbesondere unter Beachtung des Zahnheilkundegesetzes (ZHG), befähigen soll, ihre/seine beruflichen Handlungsfähigkeiten kompetent und patientenorientiert umzusetzen, ein professionelles und begründetes Verständnis des eigenen Fachgebietes zu entwickeln, wissenschaftliche Behandlungskonzepte und Methoden anzuwenden sowie fachpraktisches Handeln von übertragenen Behandlungsmaßnahmen anforderungs- und patientenbezogen nachhaltig zu gestalten.

Die Fortbildungsteilnehmerinnen und -teilnehmer sollen insbesondere die Qualifikation und Befähigung erlangen,

• Anamnesedaten im Rahmen zugewiesener Aufgabenstellungen zu erheben, bei Bedarf ergänzende Befunddaten zusammenzustellen,
• Veränderungen am Zahnfleisch, der Mundschleimhaut, am Zahnhalteapparat und an den Zähnen zu erkennen, beratende Funktionen in Prävention und Therapie zu übernehmen sowie Wechselwirkungen zwischen Allgemeinerkrankungen und Erkrankungen der Mundhöhle zu beschreiben,
• intraorale Untersuchungsparameter zu bestimmen, zu analysieren und behandlungs-
  bezogene Planungsentscheidungen mit zu treffen,
• Vorschläge für individuelle Behandlungspläne zu erstellen und zu erläutern, sowie
  nachhaltige Ziele, insbesondere bei parodontal erkrankten Patienten, zu definieren,
• eine prophylaxeorientierte Behandlungskonzeption umzusetzen, präventive Maßnahmen als individuelle Motivationsprozesse zur Gesundheitsförderung und -erhaltung
  durchzuführen,
• empfängerorientierte Kommunikation mit den Patienten aufzunehmen, durch
  psychologisch und pädagogisch strukturierte Gesprächsführung gesundheitsfördernde Verhaltensänderungen aufzuzeigen,
• demografisch bedingte Veränderungen des Arbeitsfeldes durch die Behandlung älterer Menschen und von Menschen mit Unterstützungsbedarf bedarfsorientiert zu bewerten und umzusetzen,
• Behandlungspläne und -maßnahmen unter fachlicher Berücksichtigung der
  dentalhygienischen Befundinterpretation umzusetzen,
• arbeitsorganisatorische Abläufe unter Beachtung des Praxiskonzeptes im Team
  sicherzustellen, Methoden der Qualitätssicherung und -entwicklung anzuwenden,
• Zusammenarbeit im Team und fachübergreifend zu fördern, vorhandene Tätigkeits-
  spielräume dabei zu nutzen, das soziale, methodische und personelle Handeln situationsbezogen zu reflektieren.

Die Fortbildung ist ausgerichtet auf eine Tätigkeit in der freien Praxis einer niedergelassenen Zahnärztin oder eines niedergelassenen Zahnarztes und in Zentren für Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde. Sie ist Grundlage zur raschen und reibungslosen Vermittlung von Spezialwissen unter Berücksichtigung aktueller Entwicklungen.

Kursinhalt

Im Rahmen der beruflichen Aufstiegsfortbildung zur/zum DH Professional werden die für die Tätigkeit als DH Professional erforderlichen Kompetenzen und Qualifikationen vermittelt. Der Unterricht erstreckt sich dabei insbesondere auf die nachstehenden Bereiche und baut grundsätzlich auf dem Kenntnisstand der Aufstiegsfortbildung zur/zum Zahnmedizinischen Prophylaxeassistenten auf:

Allgemeinmedizin und Naturwissenschaften

• Anatomie, Histologie, Physiologie
• Allgemeine Pathologie/Orale Manifestation von Allgemeinerkrankungen und deren Pathophysiologie
• Pharmakologie
• Dermatologie

Zahnmedizin

• Ätiologie und Pathogenese der Parodontopathien
• Orale Pathologie
• Orale Präventivmedizin/Kariologie
• Röntgenologie
• Ernährungslehre

Fachübergreifende Bereiche

• Psychologie/Pädagogik/Zielgruppenspezifische Patientenführung
• Rhetorik
• Ergonomie
• Fachliteratur/Kolloquien
• Administration/Rechtsgrund

Patienteninformation

Patientenbehandlung

• Untersuchung und Befundung des oralen Systems mitwirkend begleiten
• Befunde in fachlichem Austausch mit der Zahnärztin/dem Zahnarzt analysieren, den rechtlichen Einsatzrahmen und die Kompetenzen abgrenzen, die eigenen Behandlungsschritte befundabhängig ausrichten und kontrollieren
• Aktive Behandlungsschritte
• begleitende Behandlungsmaßnahmen
• Patientennachsorge

Anmeldeunterlagen für die Eignungsprüfung

1. Privatanschrift ZFA/ZAH
2. Kopie der ZMF-Urkunde oder ZMP-Urkunde
3. beglaubigte Kopie des ZMF oder ZMP Zeugnisses
4. Kopie des Fachkundenachweises nach §49 „Strahlenschutzverordnung“
5. Tabellarischer Lebenslauf
6. 2 Passbilder

Anmeldeunterlagen für die DH-Fortbildung

1. Anmeldung zur Eignungsprüfung
2. Bescheinigung „Erste Hilfe“ (min. 9 UE à 45 Minuten)

Begrenzte Teilnehmerzahl: Es können nur vollständige Anmeldeunterlagen bearbeitet und bestätigt werden.

Der schriftliche Prüfungsteil findet statt am:
Samstag, 06.06.2020
09:00 bis ca. 13:30 Uhr

Der mündlich/praktischen Teil findet statt am:
Dienstag, 09.07.2020
08:30 bis 18:00 Uhr

Kursteil III nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises (vormals nach § 28 bzw. § 27).

Kursinhalt

Abrechnungswesen

• BEMA–Gebührenregelungen anwenden, Be- und Abrechnung von Leistungen vornehmen
• Gesetzliche Bestimmungen der GOZ sowie deren Anwendungsbereiche umsetzen
• Vorschriften im Schnittstellenbereich von BEMA sowie GOZ und GOÄ anwendungsbezogen erkennen
• Zahntechnische Leistungen abrechnen

Praxisorganisation

• Grundlagen der Begriffe Aufbau- und Ablauforganisation erläutern und auf das Arbeitsumfeld übertragen können
• Grundlagen der Dokumentation und Archivierung (z. B. von Vorgängen, Behandlungen) durchführen können
• Grundlagen von Termin- und Bestellsystemen kennen und anwenden können
• Eine Übersicht von Materialverwaltungssystemen vermittelt bekommen
• Materialverwaltungssysteme kennen und anwenden können

Informations- und Kommunikationstechnologie

• Textverarbeitungssoftware:
  – Text- und Absatzformatierung durchführen können
  – Layoutkontrolle und Druck durchführen können
  – Grundlagen von automatisierten Text-Bausteinen und Formatvorlagen anwenden können
  – Grafiken zielorientiert einsetzen können
• Praxisbezogener Einsatz von Internet und Intranet:
  – Möglichkeiten und Risiken des Interneteinsatzes darstellen können
  – Das Internet berufsbezogen nutzen können (z. B. Informationsbeschaffung, Bestellwesen, – Fortbildung, Abrechnung, sicherer Datentransfer)
• Datenschutz und Datensicherheit:
  – Die Bedeutung von Anti-Virenprogrammen erläutern können
  – Prinzipien der Datensicherung erläutern können
  – Maßnahmen zum Datenschutz und zur Datensicherung planen und umsetzen können

Anmeldeunterlagen

1. Kopie des Fachangestelltenbriefes/Helferinnenbriefes
2. Privatanschrift der Zahnmedizinischen Fachangest./Zahnarzthelferin
3. Bescheinigung über ausgelernte Tätigkeit in der Praxis (inkl. Stempel und Unterschrift des Arbeitgebers)
4. Bestätigung des Arbeitgebers über eine mind. einjährige Tätigkeit in der Administration
5. Bescheinigung aktueller Kenntnisse im Strahlenschutz

Begrenzte Teilnehmerzahl: Es können nur vollständige Anmeldeunterlagen bearbeitet und bestätigt werden.

Zulassungsvoraussetzungen

1. Die Fortbildung können Zahnmedizinische Fachangestellte beginnen, die die Prüfung zur/zum Zahnmedizinischen Fachangestellten bzw. Zahnarzthelferin oder Zahnarzthelfer bestanden haben. Über die Zulassung zur Fortbildung entscheidet die Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg bzw. die Bezirkszahnärztekammern.
2. Die Anmeldung hat schriftlich unter Beifügung beglaubigter Fotokopien und Bescheinigungen zu erfolgen.

Daten:

• Unterricht: 15.06. – 01.07.2020 (auch Samstags)
• Schriftliche Prüfung: 02.07.2020
• EDV-Prüfung: 04.07.2020
• Mündliche Prüfung: 08.07.2020

ZMP-Fortbildung 2020 nach der Fortbildungsordnung der Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg für die Aufstiegsfortbildung von ZFA/ZAH zur/m Zahnmedizinischen Prophylaxe-assistent/in vom 08. Januar 2016, vorbehaltlich Änderungen in der Fortbildungsordnung.

Die Zahnmedizinische Prophylaxe-Assistentin (ZMP) ist eine qualifizierte Mitarbeiterin des Zahnarztes, die nach seiner Anweisung sowie unter seiner Aufsicht und Verantwortung Hilfe bei der Behandlung von Zahn-, Mund- und Kieferkrankheiten leistet. Sie verfügt über eine zusätzliche Qualifikation im Bereich Prophylaxe. Die/der ZMP entlastet den Zahnarzt bei der zahnmedizinischen Vorsorge. Sie/er ist befähigt, die professionelle Zahnreinigung mit allen zur Verfügung stehenden modernen Apparaten und Hilfsmitteln unter Aufsicht des Zahnarztes selbständig durchzuführen.

Kursinhalt

Die Fortbildungsteilnehmer-/innen sollen insbesondere die Qualifikation und Befähigung erlangen,

• aphysiologische und pathologische Grundlagen der Mundhöhle in Vernetzung mit Basiswissen aus Anatomie, Pathologie und Mikrobiologie zu erkennen,
• Befunde in fachübergreifender Zusammenarbeit zu gewinnen, zu dokumentieren und zu interpretieren,
• präventive und therapeutische Maßnahmen umzusetzen,
• kommunikative Kompetenzen empfängerbezogen einzusetzen und nachhaltig durch Vermittlung fachlicher Grundlagen zu Verhaltensänderungen durch Gesundheitserziehung, -vorsorge und –aufklärung zu motivieren,
• den Prozess der Arbeitsabläufe im Team und am eigenen Arbeitsplatz strategisch und organisatorisch zu steuern und zu evaluieren,
• individualprophylaktische Aufgaben risikoorientiert für alle Altersgruppen zu planen, zu begleiten und umzusetzen,
• prophylaktische Leistungen unter Berücksichtigung aktueller Vertragsgrundlagen abzurechnen.

Die Fortbildung ist ausgerichtet auf eine Tätigkeit in der freien Praxis einer niedergelassenen Zahnärztin oder eines niedergelassenen Zahnarztes und in Zentren für Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde.

Sie ist Grundlage zur raschen und reibungslosen Vermittlung von Spezialwissen unter Berücksichtigung aktueller Entwicklungen.

Im Rahmen der beruflichen Aufstiegsfortbildung zur/zum ZMP werden die für die Tätigkeit als ZMP erforderlichen Kompetenzen und Qualifikationen vermittelt. Der Unterricht erstreckt sich dabei insbesondere auf die nachstehenden Bereiche und baut grundsätzlich auf dem Kenntnisstand der Berufsausbildung zur/zum Zahnmedizinischen Fachangestellten auf:

Allgemeinmedizinische Grundlagen

• Grundlagen insbesondere der Anatomie, Physiologie, Pathologie und Mikrobiologie in ihren Bedeutungen für orale Erkrankungen aufzeigen, abgrenzen und auf die beruflichen Anwendungsfelder übertragen
• Physiologische und pathologische Veränderungen in der Mundhöhle unterscheiden und deren Auswirkungen identifizieren

Zahnmedizinische Grundlagen

• Ursachen, Erscheinungsbild und Verlaufsformen von Erkrankungen in der Mundhöhle klassifizieren und anwendungsbezogen beurteilen
• Risikofaktoren für parodontale Erkrankungen unterscheiden und bewerten
• Zahnhartsubstanz-Destruktionen

Ernährungslehre

• Stoffwechsel der Hauptnährstoffe charakterisieren und Folgen einer überhöhten resp. reduzierten Zufuhr für den Energiehaushalt und Ernährungsstatus ableiten
• Beziehungen zwischen Ernährung und Ernährungsverhalten für die Zahn- und Mundgesundheit zielgruppenorientiert aufzeigen, Wirkungen von Mangelernährung, insbesondere im Alter, erläutern
• Ernährungsanamnese und –beratung zur Prävention von oralen Erkrankungen durchführen

Prophylaxe oraler Erkrankungen

• Ursachen oraler Erkrankungen aufzeigen und die Folgen erläutern
• Bedeutung der Mundhygiene patientenbezogen erläutern
• Maßnahmen der Mundhygiene anwendungsbezogen kennzeichnen, Möglichkeiten der häuslichen und professionellen Prophylaxe mit ihren Methoden aufzeigen, Patienten zu Veränderungsprozessen motivieren und überwachen
• Fluoridpräparate in ihren Anwendungsmöglichkeiten und Wirkungen beschreiben und erläutern, Möglichkeiten der häuslichen Anwendung aufzeigen und patientenorientiert darstellen
• Praxisrelevante, prophylaxespezifische Indices abgrenzen und erheben
• Fissurenversiegelung durchführen
• Maßnahmen und Techniken der relativen und absoluten Trockenlegung differenzieren und fallbezogen umsetzen
• Verfahren und Techniken der Zahnreinigung anwendungsbezogen umsetzen, allgemeinmedizinische Risikofaktoren patientenorientiert beachten
• Weiche und harte sowie klinisch sichtbare subgingivale Beläge entfernen
• Hand- und maschinenbetriebene Instrumente (einschließlich Schall und Ultraschallinstrumente) in ihren Anwendungen differenzieren
• Handinstrumente aufschleifen
• Oberflächen-, Interdental- und Füllungspolituren einschließlich des Entfernens von Überhängen durchführen
• Situationsabformungen anfertigen, Provisorien herstellen
• Medikamententräger herstellen und indikationsbezogen anwenden
• Recall-Intervalle befundbezogen, individuell festlegen und organisatorisch steuern

Zahnmedizinische Betreuung von Menschen mit Unterstützungsbedarf

• Demografische Herausforderungen aufgreifen und deren Bedeutung für die zahnmedizinische Betreuung älterer Menschen und von Menschen mit Behinderungen bewerten
• Prophylaxestrategien unter Berücksichtigung altersabhängiger Veränderungen im Mund individuell planen und umsetzen
• Zahnärztliches und pflegerisches Personal in das individuelle Prophylaxeschema einbeziehen und dessen Umsetzung organisieren und überwachen
• Prophylaxemaßnahmen für Menschen mit Behinderung individuell gestalten, umsetzen und kontinuierlich überwachen

Klinische Dokumentation

• Befunderhebung in der Mundhöhle dokumentieren und interpretieren
• PAR-Befunde mitwirkend erheben und auswerten; PAR-Status nach Vorgaben erstellen
• Fallpräsentationen durchführen

Psychologie und Kommunikation

• Lernpsychologische und -theoretische Grundlagen für die Gestaltung der Kommunikationsprozesse anwenden
• Patienten über Notwendigkeit, Ziele und Wirkungen prophylaktischer Maßnahmen aufklären und motivieren
• Kommunikation mit Patienten und weiteren Prozessbeteiligten schnittstellengerecht führen, den sachlichen Umgang mit speziellen Patientengruppen gewährleisten
• Strukturen der Patientenbindung unter fachlichen und sozialen Gegebenheiten optimieren
• Praxisinterne Kommunikationsabläufe zielführend gestalten, Konfliktsituationen bewältigen und Kooperationsbereitschaft fördern
• Führungsmethoden, -techniken und -instrumente intern (Team) und extern (Patienten) adressatengerecht anwenden

Be- und Abrechnung von prophylaktischen Leistungen

• Be- und Abrechnung prophylaktischer und parodontologischer Leistungen der Praxis strukturieren
• Prophylaktische und parodontologische Leistungen be- und abrechenbar dokumentieren

Arbeitssicherheit und Ergonomie

• Gesundheitsrelevante Belastungen der Arbeitsprozesse am Arbeitsplatz erkennen, gesundheitsstärkende Maßnahmen durchführen
• Strategien und Maßnahmen zur Verhaltensprävention umsetzen und im Verhältnis zum Arbeitsschutz auf die beruflichen Handlungsfelder übertragen

Rechtsgrundlagen

• Praxisrelevante Gesetze und Verordnungen insbesondere für das eigene Berufsfeld anwenden
• Grundsätze der Delegation zahnärztlicher Leistungen im Kontext gesetzlicher Bestimmungen beachten und umsetzen
• Vorschriften des Medizinproduktegesetzes sowie weitere hygienerechtliche Vorschriften/Empfehlungen sachkundig
  umsetzen

Anmeldeunterlagen

1. Kopie des Zahnmedizinischen Fachangestelltenbriefes/Helferinnenbriefes mit Prüfungszeugnis
2. Privatanschrift der ZFA/ZAH
3. Bestätigung des Arbeitgebers über mind. einjährige Tätigkeit als ZFA /ZAH
4. Kopien der fachkundlichen Nachweise der Kursteile:
   – Gruppen- und Individualprophylaxe (70 Std.)
   – Herstellung von Situationsabformungen und Provisorien (30 Std.)
   – Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen (30 Std.)
5. Kopie des Fachkundenachweises nach §49 „Strahlenschutzverordnung“
6. Tabellarischer Lebenslauf
7. Bescheinigung „Erste Hilfe Kurs“ (mind. 9 UE à 45 Minuten)
8. Pflichtenheft ist zum Kursbeginn vollständig ausgefüllt vorzulegen
9. 2 Passbilder

Begrenzte Teilnehmerzahl: Es können nur vollständige Anmeldeunterlagen bearbeitet und bestätigt werden.

Voraussetzungen

1. Kenntnisse und Besitz einer aktuellen MS-Office-Version
2. eigener Laptop/eigenes Tablet
3. geeignete Patienten für die praktischen Trainingseinheiten im ZFZ (2–4) und in der Heimatpraxis (6)

Daten:

• Datum: 15.06. – 30.07.2020
• Praktikum in der Heimatpraxis: 17.07. – 24.07.2020
• Schriftliche Prüfung: 16.07.2020
• Patientenprüfung: 29.07.2020
• Mündliche Prüfung: 30.07.2020

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Herstellung von Situationsabformungen und Provisorien (Kursteil 2a)

Kursteil IIa nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für
Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises
(vormals nach § 28, bzw. §27).

Kursinhalt

1. Einführung

• Situationsabformungen anfertigen
• Anatomische Grundlagen zur Löffelauswahl
• Löffelverbesserung durch individuelle Abdämmungen
• Vorgehen bei schwierigen Patienten
• Provisorien herstellen
• Anatomische Grundlagen
• Funktionsgerechte und gingivalprophylaktische Gestaltung
• Ergonomisches Kombinieren verschiedener Materialien
• Behandlungsbegleitende Hygieneanforderungen
• Materialien anwendungsbezogen einsetzen
• Gipse, Alginate, Silikone, verschieden polymerisierende Kunststofftypen zur Provisorienherstellung
• Individuelle Materialauswahl entsprechend Anamnese und Indikation
• Be- und Abrechnung von Situationsabformungen und Provisorien
• Abrechnung der Situationsabformungen nach BEMA und GOZ
• Abrechnung der Provisorien nach BEMA und GOZ
• Differenzierung der zahntechnischen Material- und Laborleistungen

2. Praktische Übungen am Phantomkopf/Patienten

• Herstellen von Provisorien aus verschiedenen Materialien mit und ohne funktionsgerechter Okklusalgestaltung
• Herstellen von Provisorien für Inlays, Einzelkronen, Stiftkronen, Teilkronen und Brücken
  Situationsabformungen

3. Korrekte Patienteninformation durch die zahnmedizinische Mitarbeiterin oder den zahnmedizinischen Mitarbeiter

• Richtiges Verhalten des Patienten mit provisorischer Versorgung
• Angepasstes Pflegeverhalten des Patienten
• Eingehen auf mögliche Komplikationen

Herstellung von Situationsabformungen und Provisorien (Kursteil 2a)

Kursteil IIa nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für
Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises
(vormals nach § 28, bzw. §27).

Kursinhalt

1. Einführung

• Situationsabformungen anfertigen
• Anatomische Grundlagen zur Löffelauswahl
• Löffelverbesserung durch individuelle Abdämmungen
• Vorgehen bei schwierigen Patienten
• Provisorien herstellen
• Anatomische Grundlagen
• Funktionsgerechte und gingivalprophylaktische Gestaltung
• Ergonomisches Kombinieren verschiedener Materialien
• Behandlungsbegleitende Hygieneanforderungen
• Materialien anwendungsbezogen einsetzen
• Gipse, Alginate, Silikone, verschieden polymerisierende Kunststofftypen zur Provisorienherstellung
• Individuelle Materialauswahl entsprechend Anamnese und Indikation
• Be- und Abrechnung von Situationsabformungen und Provisorien
• Abrechnung der Situationsabformungen nach BEMA und GOZ
• Abrechnung der Provisorien nach BEMA und GOZ
• Differenzierung der zahntechnischen Material- und Laborleistungen

2. Praktische Übungen am Phantomkopf/Patienten

• Herstellen von Provisorien aus verschiedenen Materialien mit und ohne funktionsgerechter Okklusalgestaltung
• Herstellen von Provisorien für Inlays, Einzelkronen, Stiftkronen, Teilkronen und Brücken
  Situationsabformungen

3. Korrekte Patienteninformation durch die zahnmedizinische Mitarbeiterin oder den zahnmedizinischen Mitarbeiter

• Richtiges Verhalten des Patienten mit provisorischer Versorgung
• Angepasstes Pflegeverhalten des Patienten
• Eingehen auf mögliche Komplikationen

Reden im vertrauten Umfeld ist einfach. Das ändert sich bei den meisten
Menschen, sobald sie vor einer Gruppe sprechen, einen Vortrag halten,
oder eine Beratung durchführen müssen. In solchen Situationen hilft
die Technik der Rhetorik.
Rhetorik ist die Fähigkeit zum sicheren und wirkungsvollen Reden.
Rhetorik ist ein Werkzeug, mit dem Sie aus Ihren Gedanken treffsichere
Argumente machen. Wer überzeugend argumentieren kann, ist der
Gewinner im Verhandlungsgespräch. Lernen Sie Ideen rhetorisch richtig
ein- und umzusetzen und dadurch einen nachhaltigen Eindruck zu
hinterlassen. Qualifizierte Kommunikation ist entscheidend, wenn Sie
andere Menschen für sich und Ihre Ziele begeistern wollen.

Themenschwerpunkte

• Selbstbewusster auftreten
• Menschen begeistern
•  überzeugender argumentieren
•  Sprechen vor einer Gruppe
•  auf Körpersignale achten