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Alle mit der Aufbereitung von Medizinprodukten Beauftragten müssen aufgrund einer geeigneten Ausbildung oder Fortbildung sowie einschlägiger beruflicher Tätigkeit hinsichtlich der jeweiligen Tätigkeit über aktuelle Kenntnisse verfügen (§ 8 Abs. 4 in Verbindung mit § 5 Nr. 1 MPBetreibV). Im „Leitfaden des Landes Baden-Württemberg zur hygienischen Aufbereitung von Medizinprodukten“ empfehlen die Aufsichtsführenden Regierungspräsidien: „Um Aufbereitungsaufgaben dauerhaft ordnungsgemäß erfüllen zu können, sind regelmäßige fachspezifische Fortbildungen erforderlich. Es wird empfohlen, alle mit Aufbereitungstätigkeiten betrauten Personen mindestens einmal jährlich speziell zu Themen der hygienischen Aufbereitung von Medizinprodukten fortzubilden.“
Genau an dieser Stelle setzt die in drei Module aufgeteilte berufsbegleitende Hygiene-Fortbildung H1-H3 der LZK BW an. Die Hygiene-Module H1-H3 stellen einen Baustein der Praxisunterstützung im Bereich der Aufbereitung von Medizinprodukten durch die LZK BW dar.
Darüber hinaus stellt das PRAXIS-Handbuch der LZK BW die optimale Ergänzung in Sachen „Qualitätssicherung in der Zahnarztpraxis“ dar. Allein die Schaltfläche „5. Praxisbegehung – Was nun?“ im PRAXIS-Handbuch bietet kompakt und gebündelt alle wichtigen Informationen, Checklisten, Muster-Formulare und Ratgeber im Bereich der Medizinprodukte-Aufbereitung und zur effektiven Vorbereitung auf eine Praxisbegehung an. https://phb.lzk-bw.de/html/5.html
Das Expertenwissen der LZK BW steht in Form der Hygiene-Beratung den Zahnarztpraxen als weiteren Baustein zur Verfügung. Hier kommt die LZK BW in die Zahnarztpraxis und beleuchtet mit dem Praxisteam individuell die Hygiene- und Aufbereitungsabläufe und es erfolgt im Nachgang die Erstellung eines Beratungsberichts mit den festgestellten Optimierungspunkten. Die Hygiene-Beratung der LZK BW versteht sich auch als „Praxis-Inhouse-Seminar“, da das an der Beratung teilnehmende Praxispersonal eine Fortbildungsbescheinigung erhält. https://lzk-bw.de/zahnaerzte/praxisfuehrung/praxisbegehung-und-hygieneberatung
Gestaltung von Prophylaxesitzungen bei besonderen Kindern mit: • erhöhtem oder hohem Kariesrisiko • mit Multibandapparaturen • mit Schmelzbildungsstörungen • mit körperlichen und / oder geistigen Einschränkungen Informationsvermittlung und Motivation unter Einbeziehung
Gestaltung von Prophylaxesitzungen bei besonderen Kindern mit:
• erhöhtem oder hohem Kariesrisiko
• mit Multibandapparaturen
• mit Schmelzbildungsstörungen
• mit körperlichen und / oder geistigen Einschränkungen
Informationsvermittlung und Motivation unter Einbeziehung von Bezugspersonen
• Motivation und Instruktion
• Indexerhebung und -dokumentation
• Kariesrisikobestimmung
• Besondere Karies- und Gingivitisaufklärung
• Möglichkeiten der Fluoridierung und / oder Chemoprävention
• Gezielte – prophylaktische Fissurenversiegelung
• Einfluss der Nahrungszusammensetzung – Ernährungslenkung
Besonderheiten bei Mundhygienehilfsmitteln
• Situationsangepasst: wann – was – wie – womit
Situationsabhängige Festlegung der Betreuungsintervalle
• Erfahrungen aus dem Alltag
ZielgruppeZAH/ZFA |
Fortbildungspunkte– |
Kursnummer26830 |
18. April 2026 (Samstag) 9:00 - 18. April 2026 (Samstag) 16:00
ZFZ Stuttgart
Herdweg 50, 70174 Stuttgart
Stuttgart
Tätigkeiten in der Praxis und in der Fortbildung
Stuttgart
Kerstin Wallner (DH)k.wallner@zfz-stuttgart.de Telefon: 07 11 / 2 27 16 685 - Mo, Mi, Do: 9:00 – 12:30 Uhr
Sind Sie bereit, Ihr Wissen auf das nächste Level zu bringen? In unserer Fortbildungsreihe „Parodontologie“ dreht sich diesmal alles um die Parodontitis und
Sind Sie bereit, Ihr Wissen auf das nächste Level zu bringen?
In unserer Fortbildungsreihe „Parodontologie“ dreht sich diesmal alles um die Parodontitis und allgemeine Erkrankungen.
Praxisnah, fundiert und direkt umsetzbar für Ihren Behandlungsalltag.
Freuen Sie sich auf einen spannenden Präsenzvortrag mit wertvollen Einblicken!
Diese Highlights erwarten Sie im Präsenzmodul:
Termin: 18.04.2026 – 09:00 – 17:00 Uhr
Diese spannenden Themen erwarten Sie in den 3 Online-Modulen:
Termine: 25.03.2026 Livestream (Zoom) + 15.04.2026 Livestream (Zoom) + 22.04.2026 Livestream (Zoom) – 18:00 – 19:30 / 20:00 Uhr
Für Ihre Teilnahme erhalten Sie 8 Fortbildungspunkte!
Alle Skripte und Unterlagen erhalten Sie vorab per Mail.
Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihre Expertise in der Parodontologie gezielt auszubauen.
Für sichere Entscheidungen, entspannte Behandlungen und zufriedene Patientinnen und Patienten!
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte8 |
Kursnummer26600-3 |
18. April 2026 (Samstag) 9:00 - 18. April 2026 (Samstag) 17:00
ZFZ Stuttgart
Herdweg 50, 70174 Stuttgart
Mainz
Mainz
Dresden
Prof. Dr. Johan Wölber, Dresden
Dresden
Freiburg
Freiburg
Lea Oettingerl.oettinger@zfz-stuttgart.de Telefon: 0711 / 2 27 16-55 - Mo. – Fr. 09:00-12:30 Uhr
Strukturierte Fortbildung Funktionsdiagnostik für Einsteiger 2026 Curriculum des ZFZ Stuttgart Die Strukturierte Fortbildung Funktionsdiagnostik am ZFZ Stuttgart richtet sich an Zahnärztinnen und Zahnärzte, die ihre Kenntnisse systematisch und praxisnah vertiefen möchten. Das ZFZ
Die Strukturierte Fortbildung Funktionsdiagnostik am ZFZ Stuttgart richtet sich an Zahnärztinnen und Zahnärzte, die ihre Kenntnisse systematisch und praxisnah vertiefen möchten. Das ZFZ ist ein Fortbildungsinstitut der Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg.
Das Curriculum basiert auf einem strukturierten, modular aufgebauten Kursplan, der eine intensive Qualifizierung im Bereich der Funktionsdiagnostik ermöglicht.
Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie ein Zertifikat, das Ihre Teilnahme und den erreichten Kenntnisstand dokumentiert – ein wesentlicher Baustein für die Beantragung des Tätigkeitsschwerpunkts bei Ihrer Landeszahnärztekammer.
Weitere Informationen dazu finden Sie unter:
https://lzk-bw.de/zahnaerzte/fortbildung/taetigkeitsschwerpunkte/
Die Fortbildung besteht aus 8 Modulen und kombiniert unterschiedliche Lernformate:
Präsenzveranstaltungen, Live-Online-Webinare sowie moderne digitale Lerneinheiten, die flexibel über die digitale Lernplattform ZFZ Online-Campus bearbeitet werden können.
Präsenz-Kurszeiten:
Freitags: 14:00 – 20:00 Uhr
Samstags: 09:00 – 17:00 Uhr
Das ZFZ bietet optimale Bedingungen für praktische Übungen:
Zwei vollständig modernisierte Phantomarbeitsräume mit 29 Arbeitsplätzen sowie 6 separate Behandlungsplätze stehen zur Verfügung (Modernisierung 2022/2023).
Mit Ihrer Anmeldung erhalten Sie Zugang zum ZFZ Online-Campus, über den die organisatorische und inhaltliche Begleitung des Kurses erfolgt.
Insgesamt werden 110 Fortbildungspunkte bescheinigt.
Referent:innen: Dr. S. Görl, M. Aichholz-Kuntz
Die Teilnehmenden haben Zugang zu mehreren Live-Streams und On-Demand-Inhalten
Inhalte der Live-Streams:
Live-Stream:
Referent:innen: Dr. S. Görl, Dr. T. Zahn
Präsenztermin:
Inhalte Präsenzmodul:
Die Teilnehmenden haben Zugang zu dem Live-Stream und On-Demand-Inhalten
Inhalte der Live-Streams:
Live-Stream & anschließend On-Demand (Online-Campus):
Referent:innen: Dr. M. Zimmermann
Die Teilnehmenden haben Zugang zu mehreren Live-Streams und On-Demand-Inhalten
Inhalte der Live-Streams:
Live-Stream:
Referent:innen: Dr. S. Görl, Dr. T. Zahn
Präsenztermin:
Inhalte Präsenzmodul:
Referent:innen: Dr. S. Görl, M. Aichholz-Kuntz
Präsenztermin:
Inhalte Präsenzmodul:
Referent:innen: Prof. Dr. J. Güth
Die Teilnehmenden haben Zugang zu dem Live-Stream und On-Demand-Inhalten
Inhalte der Live-Streams:
Live-Stream:
Referent:innen: Prof. Dr. Dr. C. Landes, Dr. C. Hennig
Die Teilnehmenden haben Zugang zu mehreren Live-Streams und On-Demand-Inhalten
Inhalte der Live-Streams:
Live-Stream:
Referent:innen: J. Hatzenböller, Dr. S. Görl
Die Teilnehmenden haben Zugang zu mehreren Live-Streams und On-Demand-Inhalten
Inhalte der Live-Streams:
Live-Stream:
Referentin: Dr. I. Repik
Inhalte des Live-Streams:
Live-Stream:
Referent: Herr Dinjus
Inhalte der Aufzeichnung:
Skripte & Lernmaterialien
Alle Unterlagen werden ausschließlich digital über die Lernmittelplattform ZFZ Online-Campus bereitgestellt.
Bitte bringen Sie ggf. ein geeignetes Endgerät mit.
Materialien für praktische Übungen
Für viele Module sind eigene Instrumente und Materialien mitzubringen – in der Regel handelt es sich um Ausstattung aus dem Praxisalltag.
Gesamtkosten: 5.050,00 €
Die Teilnahmegebühr umfasst alle Präsenz- und Online-Kursmodule, den Zugang zum ZFZ Online-Campus sowie digitale Unterlagen und organisatorische Leistungen.
Eine Teilzahlung in 2 Raten ist auf Wunsch möglich.
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte110 |
Kursnummer26100 |
24. April 2026 (Freitag) 14:00 - 08. Dezember 2026 (Dienstag) 17:00
ZFZ Stuttgart
Herdweg 50, 70174 Stuttgart
Mannheim
Mannheim
Jena
Jena
Frankfurt / Main
Frankfurt / Main
Frankfurt
Frankfurt
Frankfurt am Main
Ausbildung:
Frankfurt am Main
Frankfurt / Main
Frankfurt / Main
Offenbach
Constantin A. Landes MD, DMD, PhD, FEBOMFS
Offenbach
Frankfurt
Frankfurt
Lea Oettingerl.oettinger@zfz-stuttgart.de Telefon: 0711 / 2 27 16-55 - Mo. – Fr. 09:00-12:30 Uhr
1. Rate in Höhe von EUR 2.525,00 sofort
2. Rate in Höhe von EUR 2.525,00 bis zum 30.06.2026
Herstellung von Situationsabformungen und Provisorien (Kursteil IIa) Kursteil IIa nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises (vormals nach § 28, bzw. §27).
Kursteil IIa nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für
Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises
(vormals nach § 28, bzw. §27).
Kursteil IIa: Herstellung von Situationsabformungen und Provisorien
Tag 1: Theoretische Grundlagen im ZFZ-Stuttgart (8:00–16.45)
Tage 2+3: praktischer Präsenzunterricht (8:30–16.30)
Tag 4: schriftliche und praktische Prüfungen (08:00-ca. 14.30)
Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA/ZAH) mit Interesse an erweiterter Kompetenz.
Buchen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c gemeinsam. Sie sparen 200 € gegenüber der Einzelbuchung.
Die Termine können Sie frei aus insgesamt 8 Terminreihen im Jahr kombinieren.
Kursteil I – Gruppen- & Individualprophylaxe
Kursteil IIa – Herstellung von Situationsabformungen & Provisorien
Kursteil IIc – Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen
Sie möchten den Preisvorteil von 200 € nutzen? Legen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c in den Warenkorb und schließen Sie die Bestellung ab.
Hinweis: Im Warenkorb/Checkout wird der Preisvorteil noch nicht angezeigt. Der Rabatt wird bei der Rechnungsstellung berücksichtigt.
ZielgruppeZAH/ZFA |
Fortbildungspunkte– |
Kursnummer26011 |
Anmeldeunterlagen:
Zulassungsvoraussetzungen:
Vor Eingang der vollständigen Anmeldeunterlagen erfolgt keine Reservierung eines Kurses.
Auch zur Aufnahme auf die Warteliste müssen diese direkt und vollständig eingereicht werden.
27. April 2026 (Montag) 8:30 - 30. April 2026 (Donnerstag) 14:30
ZFZ Stuttgart
Herdweg 50, 70174 Stuttgart
Katrin Reck (ZMV)k.reck@zfz-stuttgart.de Telefon: 0711 / 2 27 16-52 - Mo.-Di., Do.-Fr.: 9:00-12:30 Uhr
Ausgebucht!
Neu!!! Schmerz in der Zahnmedizin – Interdisziplinäre Fortbildungsreihe für den Umgang mit Schmerzpatienten Diese neue Online-On demand-Fortbildungsserie behandelt den Schmerzpatienten in der Zahnmedizin aus ganzheitlicher Sicht. Von der Schmerzentstehung, der Schmerzweiterleitung,
Neu!!!
Diese neue Online-On demand-Fortbildungsserie behandelt den Schmerzpatienten in der Zahnmedizin aus ganzheitlicher Sicht.
Von der Schmerzentstehung, der Schmerzweiterleitung, der Schmerzverarbeitung über die Schmerzausschaltung werden Schmerzen in ihrer akuten und chronischen Ausprägung umfangreich erklärt, differenziert und gezeigt in welchen Fällen eine interdisziplinäre Behandlung notwendig ist. Anschließend werden Schmerzpatienten aus der Sicht eines jeden Fachgebietes in der Zahnmedizin bezüglich Diagnostik und Therapie besprochen. Auf was kommt es an? Welche Besonderheiten gibt es bei Schmerzpatienten in der Zahnerhaltung/ Endodontie, der Parodontologie, der Chirurgie, der Kinderzahnheilkunde und der funktionellen Zahnheilkunde? Wie kann ich Schmerzen bei meinen Patienten effektiv lindern bzw. ausschalten? Wie kann ich meinen Patienten bei der Schmerzverarbeitung psychologisch unterstützen? Wie kann ich die Behandlung von Schmerzpatienten effektiv in meinen Praxisalltag integrieren? Welche Rahmenbedingungen, rechtlichen Aspekte muss ich bei der Behandlung von Schmerzpatienten beachten?
Das Beste: Maximale Flexibilität!
Sollten Sie Termine verpassen, stehen Ihnen alle Vorträge On-Demand bis Ende Dezember 2026 zur Verfügung. Grundsätzlich sind die Online-Live-Termine allerdings verpflichtend.
Insgesamt werden 20 Fortbildungspunkte bescheinigt.
Sichern Sie sich jetzt Ihren Platz und gestalten Sie die Zukunft der schmerzfreien Zahnmedizin aktiv mit!
Kurszeiten:
Online-Live-Termine: jeweils von 18:30 – 20:00Uhr
OA Dr. Hannes Hofbauer, MBA
Schmerz ist ein komplexes biopsychosoziales Phänomen, das weit über die reine Gewebeschädigung hinausgeht. Der Vortrag beleuchtet die neurophysiologischen Grundlagen der Schmerzentstehung, die Mechanismen der afferenten Schmerzweiterleitung sowie die zentralnervösen Prozesse der Schmerzverarbeitung und -modulation. Besonders berücksichtigt werden Mechanismen der zentralen Sensitivierung und deren Bedeutung für die Schmerzchronifizierung. Darüber hinaus werden die unterschiedlichen Schmerzarten von nozizeptiv über neuropathisch bis zu noziplastisch dargestellt.
Prof. Dr. Cornelia Herbert
Schmerz ist nicht nur ein körperliches, sondern auch ein sensorisches, emotionales und kognitives Phänomen mit Auswirkungen auf die Gesundheit, das Wohlbefinden und die Lebensqualität. Dieses Modul vermittelt psychologische Grundlagen, Theorien und Strategien zur Wahrnehmung, Verarbeitung und Regulation von Schmerzen mit Fokus auf die zahnmedizinische Versorgung und die psychologischen Aspekte der zahnmedizinischen Schmerztherapie. Es werden folgende Inhalte besprochen.
Psychologie des Schmerzes:
Prof. Dr. Dr. Peer Kämmerer
Der Vortrag beleuchtet Lokalanästhesie, Analgesie und Sedierung als zentrale Säulen der Schmerz- und Angstprävention in der modernen Zahnmedizin. Auf Basis aktueller wissenschaftlicher Evidenz werden pharmakologische Grundlagen, klinische Entscheidungsstrategien sowie praktische Aspekte der sicheren Anwendung dargestellt. Ziel ist es, Behandlerinnen und Behandlern ein strukturiertes Konzept an die Hand zu geben, um Schmerz, Stress und Behandlungsangst effektiv zu minimieren und die Versorgungsqualität nachhaltig zu verbessern.
Prof. Dr. Tina Rödig
Eine strukturierte und sorgfältige Diagnostik bildet die Grundlage, um odontogene Schmerzursachen sicher zu identifizieren und zielführend zu behandeln. Im Vortrag die Bedeutung einer strukturierten Anamnese, relevante klinische Tests und weitere diagnostische Hilfsmittel vorgestellt sowie die Therapie akuter Pulpitiden, symptomatischer apikaler Parodontitiden und periapikaler Abszesse beleuchtet. Im Fokus stehen dabei die differenzialdiagnostische Abgrenzung und die Anwendung effizienter, evidenzbasierter Konzepte zur Akutbehandlung.
PD Dr. Amely Hartmann
Chirurgische und zahnärztliche Interventionen im Mund-, Kiefer- und Gesichtsbereich bergen das Risiko einer Schädigung sensorischer Nerven, insbesondere des N. alveolaris inferior und des N. lingualis. Daraus können neurophysiologische Veränderungen in den betroffenen Arealen resultieren, die insbesondere bei elektiven Eingriffen wie Implantationen auch forensische Relevanz besitzen. Vorgestellt wird ein strukturiertes diagnostisches und therapeutisches Vorgehen bei neurophysiologischen Veränderungen in der Mundhöhle sowie ein Überblick über relevante Krankheitsbilder mit neurophysiologischem Hintergrund.
PD Dr. Anne Kruse
Dr. Ali Ketabi MSc.
Teil 1: PD Dr. Anne Kruse
Die häufigsten Schmerzfälle in der Parodontologie werden durch parodontale Abszesse verursacht. Weniger häufig finden sich im Praxisalltag nekrotisierende Erkrankungen. Ist die Diagnose gestellt, lassen sie sich durch ein konsequentes Therapieregime meist gut behandeln. Da Nekrosen im Mundraum jedoch häufig ein Symptom einer immunologischen Grunderkrankung darstellen, ist die Kenntnis möglicher Differentialdiagnosen besonders wichtig. Aber auch Komplikationen der Parodontitistherapie können zu potenziellen Notfällen führen, wie beispielsweise einem Emphysem oder Hirnabszess.
Teil 2: Dr. Ali Ketabi MSc.
Odontogene und Nicht-odontogene Ursachen erkennen: Wir müssen lernen, Symptome wie den atypischen Gesichtsschmerz oder die Craniomandibuläre Dysfunktion (CMD) von klassischen Zahnschmerzen zu differenzieren, um unnötige invasive Eingriffe zu vermeiden.
Empathie statt Routine: Warum Akzeptanz und Wertschätzung der Schlüssel sind, um die Abwärtsspirale aus Schmerz und Verzweiflung zu durchbrechen.
Klare Kommunikation: Wie wir komplexe Behandlungen so erklären, dass keine Missverständnisse entstehen, die zu neuen Ängsten führen.
Dr. Steffani Görl
Prof. Dr. Yvonne Wagner
Teil 1: Dr. Steffani Görl
Schmerzpatienten gehören zu einer der anspruchsvollsten Patientengruppen in der zahnärztlichen Praxis. Funktionsbedingte Schmerzen zeigen sich mitunter als persistierende oder unklare Beschwerden, die sich nicht eindeutig zuordnen lassen. Ohne strukturierte Diagnostik und rasche zielgerichtete Therapie besteht die Gefahr unnötiger invasiver Maßnahmen und/oder einer Chronifizierung der Schmerzsymptomatik.
Der Vortrag gibt einen kompakten, praxisorientierten Überblick über die Schmerzanamnese, Differenzialdiagnostik und Therapie von funktionsbedingten Schmerzen. Ziel ist es, typische Schmerzformen sicher zu erkennen und therapeutische Entscheidungen an der zugrunde liegenden Schmerzpathophysiologie auszurichten.
Teil 2: Prof. Dr. Yvonne Wagner
Wer kennt es nicht, wenn kurz vor Feierabend oder während der täglichen Behandlung plötzlich ein Schmerzpatient in die Praxis kommt und unerwartet versorgt werden muss.
Eine besondere Herausforderung in der Behandlung können dann Kinder und Jugendliche und ihre Eltern sein. Dieser Vortrag gibt Ihnen eine kurze Übersicht zu den typischen Notfällen in der Kinderzahnheilkunde, Besonderheiten in der Diagnose und therapeutischen Versorgung bzw. Erstversorgung.
Prof. Dr. Yvonne Wagner
Dr. Steffen Rieger
Vortrag / Fallpräsentation zum Thema Schmerzen in der Zahnmedizin
Wählen Sie einen eigenen spannenden Fall, egal ob es ein interessanter Patientenfall oder eine besondere Schmerz-Behandlungsmethode ist und stellen Sie diesen kreativ in einem kurzen Video vor. Es ist ganz Ihnen überlassen, ob Sie eine PowerPoint-Vorlage, eine Wordvorlage oder eigene Flyer als Grundlage verwenden. Die besten Einsendungen präsentieren wir gemeinsam im Abschlussmodul, beantworten offene Fragen und tauschen uns in lockerer Runde über Ihre Erfahrungen aus.
Wir freuen uns schon jetzt auf viele abwechslungsreiche und aufschlussreiche Vorträge!
Vortrag 1: Botox
Dr. Steffani Görl
Myalgien der Kaumuskulatur und persistierende dentoalveoläre Schmerzen stellen zuweilen in der zahnärztlichen Praxis therapeutisch herausfordernde Krankheitsbilder dar, bei denen etablierte Behandlungsstrategien nicht selten nur eine unzureichende Beschwerdereduktion erzielen. In den letzten Jahren hat sich die Injektion von Botulinumtoxin als ergänzender Therapieansatz etabliert, der über die Blockade der Acetylcholinfreisetzung an der motorischen Endplatte zu einer Reduktion der Muskelaktivität und dadurch zu einer Reduktion muskelbedingter Schmerzen führen kann.
Neben der Hemmung der Acetylcholinfreisetzung kann Botulinumtoxin auch die Freisetzung von Entzündungsfaktoren und schmerzleitenden Substanzen reduzieren. In der Literatur wurde der erfolgreiche Einsatz bei persistierenden dentoalveolären Schmerzen wiederholt beschrieben.
Der Vortrag gibt einen kurzen Überblick über …
berufsrechtliche Aspekte des Off-Label-Use.
Vortrag 2: Nocebovermeidende Kommunikation – Mit Worten die Analgesie verdoppeln
Prof. Dr. Winfried Meissner
Words can hurt or heal: In diesem Beitrag wird es darum gehen, welche negativen oder positiven Auswirkungen unsere Kommunikation auf Schmerzwahrnehmung und -verarbeitung haben können. Tagtäglich tragen wir unbewußt und ungewollt durch unsere Wortwahl zu einer Schmerzverstärkung bei. Eine adäquate Kommunikation kann dagegen die Wirkung von Analgetika nahezu verdoppeln – indem körpereigene schmerzlindernde Mechanismen aktiviert werden. Der Kurs wird dazu ganz praktische Hinweise geben und an Beispielen zeigen, wo sich unsere Kommunikation verbessern läßt.
Skripte & Lernmaterialien:
Alle Unterlagen werden ausschließlich digital über den ZFZ Online-Campus bereitgestellt.
Zielgruppe: Zahnärzt-/innen, KFO
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte20 |
Kursnummer26940 |
27. April 2026 (Montag) 18:30 - 09. November 2026 (Montag) 20:00
ZFZ Stuttgart
Herdweg 50, 70174 Stuttgart
Stuttgart
Stuttgart
Ulm
Beruflicher Werdegang 1989: Abitur 1989 - 1991: Vorklinisches Studium an der Universität Regensburg 1991 - 1996: Klinisches Studium an der Julius-Maximilians-Universität von Würzburg Seit 01. August 1996 : Arzt an der Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin am Universitätsklinikum Ulm 1997: Promotion 2001 –2003: Weiterbildungsstudium „Betriebswirtschaft für Ärztinnen und Ärzte“ Seit 2007: Stellvertretender Leiter und Oberarzt der Sektion Schmerztherapie am Universitätsklinikum Ulm, Stellvertretender Sekretär des Überregionalen Schmerzzentrums Ulm Berufliche Qualifikation • Facharzt für Anästhesiologie • Zusatzbezeichnungen: o „Spezielle Schmerztherapie“ o „Palliativmedizin“ o „Spezielle Anästhesiologische Intensivmedizin“ o „Notfallmedizin“ o „Ärztliches Qualitätsmanagement“ • Zertifikat „Psychosomatische Grundversorgung“ • Master of Business Administration MBA Weiterbildungsermächtigung (gemeinsam mit PD Dr. P. Steffen) • Spezielle Schmerztherapie • Palliativmedizin Mitgliedschaften/Funktionen • 2. Sprecher Arbeitskreis „Tumorschmerz“ der Deutschen Schmerzgesellschaft • Deutsche Schmerzgesellschaft (DGSS) • International Association for the Study of Pain (IASP) • Deutsche Gesellschaft für Anästhesiologie und Intensivmedizin (DGAI) Lehrleistungen/Vorlesungen Seit 2007 : Wahlpflichtfach W03 Klinische Schmerztherapie Seit 2007: AINS (Fachbezogene Vorlesung der Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin am Universitätsklinikum Ulm) Seit 2009: Q13 Palliativmedizin Seit 2011: Q14 Schmerzmedizin Seit 2011: Lehrbeauftragter der Universität Ulm für den Masterstudiengang „Advanced Oncology“ Vorträge Seit 2008: Referent und Mitorganisator des 80-Stunden-Kurses „Spezielle Schmerztherapie“ entsprechend den Vorgaben der BÄK; Akademie für Wissenschaft, Wirtschaft und Technik der Universität Ulm (anerkannt durch die Bezirksärztekammer Südwürttemberg) Regelmäßige Vorträge auf Kongressen (z.B. Deutscher Schmerzkongress, Deutscher Krebskongress), Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen und Patientenveranstaltungen Regelmäßige Fortbildungen im Bereich der Pflege am Universitätsklinikum Ulm
Ulm
Frankfurt / Main
Frankfurt / Main
Reutlingen
Reutlingen
Freiburg
Freiburg
Wimsheim
PD Dr. med. dent. Amely Hartmann studierte und promovierte an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen. Ihre Facharztausbildung zur Oralchirurgin erfolgte an der Poliklinik für Zahnärztliche Chirurgie, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz und an den Praxiskliniken Dr. Seiler und Kollegen MVZ GmbH, Filderstadt. Sie ist die klinische Leitung der Praxiskliniken Dr. Seiler und Kollegen MVZ GmbH, Filderstadt und zudem wissenschaftliche Angestellte an der Klinik und Poliklinik für Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie/Plastische Operationen der Universitätsmedizin der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. Ihre wissenschaftlichen Schwerpunkte sind Augmentationstechniken, Schmerz und Neurophysiologie, Ästhetische implantologische Rekonstruktionen. Habilitation 2024 im Fach Oralchirurgie zum Thema „Neurophysiologische Veränderungen in der Mund-, Kiefer- und Gesichtsregion“.
Wimsheim
Mainz
Prof. Dr. Dr. Peer W. Kämmerer ist Facharzt für Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie sowie Fachzahnarzt für Oralchirurgie und derzeit als Leitender Oberarzt und Stellvertretender Klinikdirektor an der Universität Mainz tätig. Seine akademische Laufbahn umfasst Medizin- und Zahnmedizinstudien an den Universitäten Mainz, Frankfurt und Zürich, mit anschließenden Promotionen in beiden Fachrichtungen. Internationale Erfahrungen sammelte er während seines Aufenthalts als Assistenzprofessor und Stipendiat der Deutschen Forschungsgemeinschaft an der Harvard University, Boston, USA, im Jahr 2012-2013. Nachfolgend habilitierte er sich an der Universitätsmedizin Rostock, bevor er 2021 den Ruf auf eine Universitätsprofessur für Plastisch rekonstruktive Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie an der Universitätsmedizin Mainz erhielt. In Anerkennung seiner fachlichen Qualifikationen erlangte er 2016 den Titel "Fellow des European Board of Oro-Maxillo-Facial Surgery Head and Neck Surgery (FEBOMFS)" nach erfolgreicher Prüfung. Zusätzlich erwarb er einen Master of Arts in Gesundheitsökonomie an der Universität Kaiserslautern und einen Master of Science in "Epidemiology and Clinical Research" an der Universität Mainz. Seine Forschung konzentriert sich auf Gesichts- und Kieferrekonstruktion, orale Malignome sowie zahnärztliche Lokalanästhesie und Sedierungsmethoden. Er verfasste über 300 von Experten begutachtete wissenschaftliche Artikeln und Rezensionen, ist Autor von zwei deutschen Lehrbüchern zur Lokalanästhesie, einem Buch über Notfälle in der zahnärztlichen Praxis, einem Werk zur Behandlung von Tumorpatienten und einem Buch über die Sedierung zahnärztlicher Patienten sowie Mitglied des Editorial Boards mehrerer wissenschaftlicher Journals, darunter „Zahnärztliche Mitteilungen“, „wissen kompakt“ und „Zeitschrift für Zahnärztliche Implantologie“.
Mainz
Ulm
Akademische Qualifikationen - 2000: Diplom in Psychologie (Dipl.-Psych.), Katholische Universität Eichstätt. - 2007: Doktor der Naturwissenschaften (Dr. rer. nat.), Universität Konstanz. - 2012: Habilitation (Dr. rer. nat. habil) u. Venia legendi für das Fach Psychologie, Universität Würzburg. - seit 2015: Universitätsprofessorin, Universität Ulm. Aktuelle Funktionen und Ämter an der Universität Ulm - Stellvertretende Gleichstellungsbeauftragte der Universität Ulm. - Mitglied des Habilitationsausschusses u. der Studienkommission Cognitive Systems, Fakultät f. Ingenieurwissenschaften, Informatik und Psychologie an der Universität Ulm. - Mitglied des Neurozentrums und des Zentrums für Traumaforschung der Universität Ulm. - Mitglied der lokalen medizinischen Ethikkommission der Universität Ulm (bis 2023) und der Kommission Verantwortung in der Wissenschaft der Universität Ulm (bis 2022). - Mitglied des EFA – Erklärbarkeit, Fairness und Akzeptanz intelligenter Systeme. Aktivitäten in Forschung & Lehre FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE: Mensch, Neurowissenschaft, Technik und Gesundheit Emotion, Sprache und Gesundheit: - Neuronale Repräsentation der Kommunikation vonEmotionen und Motivation; Neuropsychophysiologische Korrelate kognitiver Vulnerabilität. Aktivitätsbezogene Prävention: - Auswirkungen von körperlicher Aktivität, Sport und Bewegung auf Kognition, Emotion, Körper, Erleben, Verhalten und Gesundheit. Psychologische Mundgesundheit: - Erforschung der multifaktoriellen Wechselwirkungen zwischen der Mundgesundheit und der psychischen und körperlichen Gesundheit. Online-Privacy und Ethik: - Wahrnehmung und Einstellungen zur digitalen Privatsphäre und KI. Spitzenleistung und Gesundheit: - Determinanten akademischer Leistung. Neurowissenschaftliche Methoden: - in allen Forschungsschwerpunkten. LEHRE: Mensch, Neurowissenschaft, Technik und Gesundheit Vorlesungen, Seminare, forschungsorientierte Projektseminare im polyvalenten Bachelorstudiengang Psychologie sowie in den anwendungsbezogenen Profilfächern der Masterstudiengänge Psychologie, Klinische Psychologie und Psychotherapie und Cognitive Systems; Betreuung von Abschlussarbeiten in der Psychologie, der Zahnmedizin und Dentalhygiene sowie in der Medizintechnik und von internationalen Studierenden. Außercurriculares Engagement – STUDIERENDE & WISSENSTRANSFER - Konferenzorganisationen, Organisation von Winter-/Summerschools, Workshops und Hackathons für Studierende, Bewegungsangebote für Studierende, Forschungsstudienreisen. - Regelmäßige Unterstützung: z. B. Langer Abend der Wissenschaft der Univ. Ulm; Humboldt Zentrum und ZAWIW durch Workshops, Programme und Vorträge. - Lehrinkubator 2025 – Universität Ulm. Außercurriculares Engagement: GLEICHSTELLUNG und NACHWUCHS - Unterstützung von Nachwuchswissenschaftlerinnen bei Karriere- und Genderfragen. - Coaching in Science u. eigene Lehr-/Forschungsprojekte mit Bezug zur Gleichstellung und Nachwuchsförderung.
Ulm
Göttingen
1992 - 1997 Studium der Zahnheilkunde, Georg-August-Universität Göttingen 1998 Promotion Seit 1997 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Poliklinik für Präventive Zahnmedizin, Parodontologie und Kariologie, Universitätsmedizin Göttingen Seit 2005 Oberärztin 2005 Spezialistin für Endodontologie der DGZ 2009 – 2014 Ko-Redakteurin der Fachzeitschrift „Endodontie“ 2012 Habilitation Seit 2016 Mitglied des Editorial Board des International Endodontic Journal 2019 Ernennung zur Außerplanmäßigen Professorin
Göttingen
Jena
Studium- Geschichte, 1980-1982, Berlin, Deutschland Medizin, 1982-1988, Berlin, Deutschland Promotion - 1994, Betreuer: Prof. Dennhardt Einrichtung: Universitätsklinikum Benjamin Franklin, FU Berlin, Deutschland Stationen des wissenschaftlichen/beruflichen Werdegangs 2021-2022 Präsident Deutsche Schmerzgesellschaft e.V. seit 2013 Leiter der interdisziplinären Tagesklinik für Schmerztherapie (UKJ) seit 2012 außerplanmäßiger Professor seit 2009 Chefarzt der Abteilung Palliativmedizin 2005 Habilitation seit 1994 Oberarzt und Leiter des Fachbereichs Schmerz der Klinik für Anästhesiologie und Intensivtherapie (UKJ) 1989-1994 Assistenzarzt in der Abteilung Anästhesiologie und Intensivmedizin am Universitätsklinikum Steglitz, Berlin 2024-2028 Koordinator des UFO-Projektes (Assessment of undesirable postoperative treatment consequences). Innovationsfonds 01VSF24018 2023-2026 Koordinator des humanitären Projektes PAMELA (Prevention and management of phantom limb pain), Else-Kröner-Fresenius-Stiftung, Ukrainehilfe 2018-2023 Koordinator IMI-PainCare PROMPT (Providing Standardized Con-sented PROMs for Improving Pain Treatment), Innovative Medicines Initiative 2, No 77750. 2017-2019 Koordinator SAVOIR (Evaluierung der SAPV-Richtlinie: Outcomes, Interaktionen, regionale Unterschiede), 01VSF16005 2010-2015 Koordinator NeuroPAIN (Chronic pain and neurologic consequences in sepsis survivors), Center for Sepsis Control and Care, UKJ 2009-2012 Koordinator PAIN OUT (Improvement in postoperative PAIN OUT come) European Commission, FP7 Health 2007, GA 223590 seit 2007 Koordinator QUIPS (Quality improvement in postoperative pain management), Deutsche Gesellschaft für Anästhesiologie und Intensivmedizin 2003-2006 Koordinator Benchmarking in Postoperative Pain Management, BMBF, AZ 217-43794-6/3 Engagement im Wissenschaftssystem 2010-2022 Mitglied im Fakultätsrat der Medizinischen Fakultät, Friedrich-Schiller-Universität Jena 2021-2024 Präsident / Past President der Deutschen Schmerzgesellschaft Wissenschaftliche Schwerpunkte Perioperative Schmerzmedizin (Epidemiologie, Prävention, Schmerzchronifizierung, Registerdaten) Patient-reported outcomes Multimodale Therapie chronischer Schmerzen
Jena
Stuttgart
Stuttgart
Lea Oettingerl.oettinger@zfz-stuttgart.de Telefon: 0711 / 2 27 16-55 - Mo. – Fr. 09:00-12:30 Uhr
Dieses Hygiene-Modul H3 findet als Live-Online-Fortbildung statt! Eine Online-Fortbildung ist ein interaktives Seminar, das über das Internet gehalten wird. Teilnehmer einer Online-Fortbildung partizipieren ortsunabhängig über das Internet an der Veranstaltung. Sie
Eine Online-Fortbildung ist ein interaktives Seminar, das über das Internet gehalten wird. Teilnehmer einer Online-Fortbildung partizipieren ortsunabhängig über das Internet an der Veranstaltung. Sie können während des zeitlich festgelegten, interaktiven Vortrages über das Internet Fragen an die Lehrkräfte stellen: Interaktion und Diskussion sind zentrale Bestandteile einer Online-Fortbildung. Es besteht die Möglichkeit, via Live-Chat mit dem Moderator zu kommunizieren. Die Teilnehmer müssen sich vorab anmelden und einloggen.
Das ZFZ führt seit 2019 die Hygiene-Module H1, H2 und H3 als interaktive Online-Fortbildungen durch. Das aufwendige Anreisen entfällt.
Die Kursinhalte der Präsenzveranstaltungen und der Online-Fortbildungen sind identisch.
Das ZFZ benutzt die Webinarsoftware gotoWebinar.
Überprüfen Sie, ob ihr PC, Laptop, Tablett oder Handy die technischen Voraussetzungen erfüllt.
Fortbildung „Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis“ (Hygiene-Modullehrgänge H1 – H3) für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) und Zahnarzthelfer/innen (ZAH)
Die Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg hat ihre bisherige Hygiene-Fortbildung „Hygiene-Module H1 und H2) inhaltlich ergänzt, neu konzipiert und in drei Fortbildungsmodule strukturiert. Der Umfang der ab 2019 neu angebotenen berufsbegleitenden Fortbildung „Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis“ beträgt 24 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten (UE). Die Fortbildung ist in die folgenden drei Module gegliedert:
Für die Teilnahme wird eine erfolgreich abgeschlossene zahnmedizinische Berufsausbildung (ZAH / ZFA) vorausgesetzt. Im Anschluss an jedes Fortbildungsmodul (H1 – H3) erfolgt eine Kenntnisprüfung im Multiple-Choice-Verfahren. Über die bestandene Kenntnisprüfung wird eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt
Die Modul-Inhalte 7.1 – 7.8 aus „Modul H2“ werden zu Beginn von „Modul H3“ wiederholt.
Sachgerechtes Vorbereiten
Reinigung
Desinfektion
Zwischen- und Schlussspülung
Trocknung
Prüfung auf Sauberkeit und Unversehrtheit
Pflege und Instandsetzung
Funktionsprüfung
Sterilgutverpackung
Dampfsterilisation
Kennzeichnung
Freigabe und Chargendokumentation
Fehlermanagement
Transport und Lagerung
Allgemeine und Einzelaspekte der Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis
Am Ende: Fragen, Antworten und Austausch
Die Kenntnisprüfung wird im Anschluss an die Fortbildung durchgeführt.
ZielgruppeZAH/ZFA, Zahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte9 |
Kursnummer26903 |
29. April 2026 (Mittwoch) 8:00 - 29. April 2026 (Mittwoch) 16:00
Heilbronn
Heilbronn
Stuttgart
Stuttgart
Kerstin Wallner (DH)k.wallner@zfz-stuttgart.de Telefon: 07 11 / 2 27 16 685 - Mo, Mi, Do: 9:00 – 12:30 Uhr
Gruppen- und Individualprophylaxe (Kursteil I) Aufstiegsfortbildung für ZFA/ZAH nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises. Warum
Aufstiegsfortbildung für ZFA/ZAH nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises.
Kursteil I: Gruppen- und Individualprophylaxe
Woche 1: Präsenzunterricht im ZFZ Stuttgart (Mo-Do jeweils 8:00–17:00).
Woche 2: Präsenzunterricht (Mo-Do jeweils 8:00–17:00) mit Prüfung am Freitag Vormittag
Achtung: Unterricht ist nur vom 04.-07.05.26 und dann erst wieder 18.-22.05.26 (dazwischen ist eine Woche Pause) –>Somit haben Sie hier mehr Zeit zum Lernen und unterrichtsfrei in der Woche mit dem Feiertag Christi Himmelfahrt!
Prophylaxe oraler Erkrankungen
Be- und Abrechnung von prophylaktischen Leistungen
Psychologie und Kommunikation
Zahnmedizinische Betreuung von Menschen mit Unterstützungsbedarf
Arbeitssicherheit und Ergonomie
Rechtsgrundlagen
Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA/ZAH) mit Interesse an erweiterter Prophylaxekompetenz.
Buchen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c gemeinsam. Sie sparen 200 € gegenüber der Einzelbuchung. Die Termine können Sie frei aus insgesamt 8 Terminreihen im Jahr kombinieren.
Kursteil I – Gruppen- & Individualprophylaxe
Kursteil IIa – Herstellung von Situationsabformungen & Provisorien
Kursteil IIc – Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen
Sie möchten den Preisvorteil von 200 € nutzen? Legen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c in den Warenkorb und schließen Sie die Bestellung ab.
Hinweis: Im Warenkorb/Checkout wird der Preisvorteil noch nicht angezeigt. Der Rabatt wird bei der Rechnungsstellung berücksichtigt.
ZielgruppeZAH/ZFA |
Fortbildungspunkte– |
Kursnummer26004 |
Anmeldeunterlagen:
Zulassungsvoraussetzungen:
ACHTUNG: Unterricht in diesem Kurs ist vom 04.05.-07.05.26 (4 Tage) und vom 18.05.-22.05.26 (dazwischen ist eine Woche Pause)
04. Mai 2026 (Montag) 9:00 - 22. Mai 2026 (Freitag) 17:00
ZFZ Stuttgart
Herdweg 50, 70174 Stuttgart
Katrin Reck (ZMV)k.reck@zfz-stuttgart.de Telefon: 0711 / 2 27 16-52 - Mo.-Di., Do.-Fr.: 9:00-12:30 Uhr
Dieses Hygiene Modul H1- findet als Live-Online-Fortbildung statt! Eine Online-Fortbildung ist ein interaktives Seminar, das über das Internet gehalten wird. Teilnehmer einer Online-Fortbildung partizipieren ortsunabhängig über das Internet an der Veranstaltung.
Eine Online-Fortbildung ist ein interaktives Seminar, das über das Internet gehalten wird. Teilnehmer einer Online-Fortbildung partizipieren ortsunabhängig über das Internet an der Veranstaltung. Sie können während des zeitlich festgelegten, interaktiven Vortrages über das Internet Fragen an die Lehrkräfte stellen: Interaktion und Diskussion sind zentrale Bestandteile einer Online-Fortbildung. Es besteht die Möglichkeit, via Live-Chat mit dem Moderator zu kommunizieren. Die Teilnehmer müssen sich vorab anmelden und einloggen.
Das ZFZ führt seit 2019 die Hygiene-Module H1, H2 und H3 als interaktive Online-Fortbildungen durch. Das aufwendige Anreisen entfällt.
Die Kursinhalte der Präsenzveranstaltungen und der Online-Fortbildungen sind identisch.
Das ZFZ benutzt die Webinarsoftware gotoWebinar.
Überprüfen Sie, ob ihr PC, Laptop, Tablett oder Handy die technischen Voraussetzungen erfüllt.
Fortbildung „Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis“ (Hygiene-Modullehrgänge H1 – H3) für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) und Zahnarzthelfer/innen (ZAH)
Die Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg hat ihre bisherige Hygiene-Fortbildung „Hygiene-Module H1 und H2) inhaltlich ergänzt, neu konzipiert und in drei Fortbildungsmodule strukturiert. Der Umfang der ab 2019 neu angebotenen berufsbegleitenden Fortbildung „Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis“ beträgt 24 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten (UE). Die Fortbildung ist in die folgenden drei Module gegliedert:
Für die Teilnahme wird eine erfolgreich abgeschlossene zahnmedizinische Berufsausbildung (ZAH / ZFA) vorausgesetzt. Im Anschluss an jedes Fortbildungsmodul (H1 – H3) erfolgt eine Kenntnisprüfung im Multiple-Choice-Verfahren. Über die bestandene Kenntnisprüfung wird eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt.
Am Ende: Fragen, Antworten und Austausch
ZielgruppeZAH/ZFA, Zahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte9 |
Kursnummer26904 |
06. Mai 2026 (Mittwoch) 8:00 - 06. Mai 2026 (Mittwoch) 16:00
Heilbronn
Heilbronn
Stuttgart
Stuttgart
Kerstin Wallner (DH)k.wallner@zfz-stuttgart.de Telefon: 07 11 / 2 27 16 685 - Mo, Mi, Do: 9:00 – 12:30 Uhr
Sind Sie bereit, Ihr Wissen auf das nächste Level zu bringen? In unserer Fortbildungsreihe „Kinderzahnheilkunde“ dreht sich diesmal alles um die
Sind Sie bereit, Ihr Wissen auf das nächste Level zu bringen?
In unserer Fortbildungsreihe „Kinderzahnheilkunde“ dreht sich diesmal alles um die Kariestherapie im Milch- und Wechselgebiss.
Praxisnah, fundiert und direkt umsetzbar für Ihren Behandlungsalltag.
Freuen Sie sich auf einen spannenden Präsenzvortrag mit wertvollen Einblicken in die morphologischen Besonderheiten von Milch- und bleibenden Zähnen im Wechselgebiss und erfahren Sie, warum Karies bei Kindern oft ganz eigene Wege geht.
Diese Highlights erwarten Sie:
📅 Termin: 08. + 09.05.2026
Freitag: 14:00 – 20:00 Uhr
Samstag: 09:00 – 17:00 Uhr
🎓 Für Ihre Teilnahme erhalten Sie 18 Fortbildungspunkte!
Alle Skripte und Unterlagen erhalten Sie vorab per Mail.
Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihre Expertise in der Kinderzahnheilkunde gezielt auszubauen.
Für sichere Entscheidungen, entspannte Behandlungen und zufriedene kleine Patientinnen und Patienten!
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte18 |
Kursnummer26500-5 |
08. Mai 2026 (Freitag) 14:00 - 09. Mai 2026 (Samstag) 17:00
ZFZ Stuttgart
Herdweg 50, 70174 Stuttgart
Greifswald
Prof. Dr. Christian H. Splieth
Greifswald
Lea Oettingerl.oettinger@zfz-stuttgart.de Telefon: 0711 / 2 27 16-55 - Mo. – Fr. 09:00-12:30 Uhr
Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen (Kursteil 2c) Kursteil IIc nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises. Voraussetzungen: KT I “Gruppen- und Individualprophylaxe” und KT IIa “Herstellung
Kursteil IIc nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises.
Voraussetzungen:
KT I “Gruppen- und Individualprophylaxe” und KT IIa “Herstellung von Situationsabformungen und Provisorien” oder KT IIb “Hilfestellung bei der kieferorthopädischen Behandlung”
Kursteil IIc: Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen
Tag 1: Live-Online-Unterricht zu den theoretischen Grundlagen (8:00–17.00)
Tage 2: praktischer Präsenzunterricht (8:00–17.00)
Tag 3: praktischer Präsenzunterricht und am Nachmittag schriftliche und praktische Prüfungen (08:00-ca. 17.30)
Prophylaxe oraler Erkrankungen
Praktische Übungen am Phantomkopf
Be- und Abrechnung von Fissurenversiegelung, Kofferdam und Medikamententrägern einschließlich Begleit- und Laborleistungen
Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA/ZAH) mit Interesse an erweiterter Prophylaxekompetenz.
Buchen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c gemeinsam. Sie sparen 200 € gegenüber der Einzelbuchung.
Die Termine können Sie frei aus insgesamt 8 Terminreihen im Jahr kombinieren.
Kursteil I – Gruppen- & Individualprophylaxe
Kursteil IIa – Herstellung von Situationsabformungen & Provisorien
Kursteil IIc – Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen
Sie möchten den Preisvorteil von 200 € nutzen? Legen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c in den Warenkorb und schließen Sie die Bestellung ab. (Hinweis: Im Warenkorb/Checkout wird der Preisvorteil noch nicht angezeigt. Der Rabatt wird bei der Rechnungsstellung berücksichtigt.)
ZielgruppeZAH/ZFA |
Fortbildungspunkte– |
Kursnummer26021 |
–> Sollten nur einfache Kopien eingereicht werden (können) benötigen wir dann zusätzlich zu diesen eine kurze “Bescheinigung für ausgelernte Tätigkeit in der Praxis” (inkl. Stempel und Unterschrift des Arbeitgebers)
– Optionen hierzu: Upload hier auf der Homepage, Scann+Mail, Foto+Mail, Fax, Post
– Vor Eingang der vollständigen Anmeldeunterlagen erfolgt keine Reservierung eines Kursplatzes!
– Auch zur Aufnahme auf die Warteliste müssen diese direkt und vollständig eingereicht werden.
11. Mai 2026 (Montag) 8:00 - 13. Mai 2026 (Mittwoch) 17:00
ZFZ Stuttgart
Herdweg 50, 70174 Stuttgart
Katrin Reck (ZMV)k.reck@zfz-stuttgart.de Telefon: 0711 / 2 27 16-52 - Mo.-Di., Do.-Fr.: 9:00-12:30 Uhr
Der Röntgenkurs ist speziell für Personen mit abgeschlossener medizinischer Ausbildung konzipiert, wie Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA), Arzt- oder Zahnarzthelfer/innen, die bisher keine Kenntnisse im Strahlenschutz gemäß §51 i. V. m. §47
Der Röntgenkurs ist speziell für Personen mit abgeschlossener medizinischer Ausbildung konzipiert, wie Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA), Arzt- oder Zahnarzthelfer/innen, die bisher keine Kenntnisse im Strahlenschutz gemäß §51 i. V. m. §47 Abs. 3 StrlSchV besitzen. Im Fokus steht die sichere und fachgerechte Anwendung von Röntgentechniken in der Praxis.
Der Kurs gliedert sich in zwei Teile: Die theoretischen Grundlagen werden in zwei Webinaren vermittelt. Die Vertiefung der Theorie, die praktischen Übungen und die abschließende Prüfung finden in Präsenz im ZFZ Stuttgart statt.
Bitte beachten Sie, dass der Präsenztermin nur wahrgenommen werden kann, wenn an beiden oben genannten Webinaren teilgenommen wurde.
Theoretische Grundlagen
Praktische Übungen und Demonstrationen
Kurszeiten
Online-Live mit E-Learning:
Präsenz (ZFZ Stuttgart) inklusive Abschlussprüfung:
Abschlussklausur: Schriftlich in Form von Multiple-Choice-Fragen
ZielgruppeZAH/ZFA |
Fortbildungspunkte– |
Kursnummer26067 |
Bemerkung
Die Teilnehmer/innen erhalten ca. 4 Wochen vor Kursbeginn den Zugang zum umfangreiches Kursskript und einen Leitfaden für die praktische Anwendung der Rechtwinkel-/Paralleltechnik für die intraorale Röntgendiagnostik.
Besondere Hinweise
Dieser Kurs ist vorgesehen für Personen, die über eine abgeschlossene deutsche medizinische Ausbildung (z.B. als Arzt- oder Zahnarzthelfer/in) verfügen, ohne die Kenntnisse im Strahlenschutz im Sinne des §51 i.V.m. §47 Abs. 3 StrlSchV zu besitzen.
Hinweis zu Bildungsgutscheinen
Wir bitten um Verständnis, dass wir für den Röntgenkurs zum Erwerb der Kenntnisse im Strahlenschutz keine Bildungsgutscheine von der Agentur für Arbeit annehmen können
13. Mai 2026 (Mittwoch) 14:00 - 23. Mai 2026 (Samstag) 16:00
Mönchengladbach
Mönchengladbach
Martina Flohrm.flohr@zfz-stuttgart.de Telefon: 0711 / 2 27 16-681 (Di. – Do. 09:00-12:30Uhr)
Ausgebucht!
KURS DETAILS AUSBILDUNG ZUR QUALITÄTSMANAGEMENTBEAUFTRAGTEN (QMB) IN DER ZAHNARZTPRAXIS Achtung: Dieser Kurs findet an zwei aufeinanderfolgenden Tagen von 08:30 Uhr bis 17:00 Uhr statt. In diesem Kurs werden Ihnen alle Inhalte der Ausbildung
KURS DETAILS
AUSBILDUNG ZUR QUALITÄTSMANAGEMENTBEAUFTRAGTEN (QMB) IN DER ZAHNARZTPRAXIS
Achtung: Dieser Kurs findet an zwei aufeinanderfolgenden Tagen von 08:30 Uhr bis 17:00 Uhr statt.
In diesem Kurs werden Ihnen alle Inhalte der Ausbildung zum Qualitätsmanagementbeauftragten innerhalb von zwei Tagen vermittelt.
Bitte bedenken Sie, dass Ihnen in diesem Kompaktkurs kein QM-Handbuch zur Verfügung gestellt wird.
Das Seminar findet als Live-Online-Fortbildung (Webinar) statt.
Ein funktionierendes Qualitätsmanagement ist ein wichtiger Erfolgsfaktor für die Praxis. Zahnarztpraxen sind verpflichtet, ein einrichtungsinternes Qualitätsmanagementsystem aufzubauen, nach diesem zu arbeiten und es ständig zu verbessern.
Unterstützung bekommt die Praxisleitung durch qualifizierte Mitarbeiter. Qualitätsmanagementbeauftragte sind Experten und zentrale Ansprechpartner rund um das QM: von der Einführung über den Ausbau bis zur Pflege und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagementsystems. Neben der Hygienebeauftragten ist die Qualitätsmanagementbeauftragte eine wichtige Ansprechpartnerin im Rahmen von Praxisbegehungen des Regierungspräsidiums.
ZIEL
Ziel des Kurses ist es, Sie in zwei Tagen für die Aufgaben einer/eines QMB zu qualifizieren. Dazu gehört der Aufbau eines Qualitätsmanagementhandbuchs, dessen Aktualisierung und Weiterentwicklung. Sie lernen, wie die Dokumentation rechts- und haftungssicher aufgebaut ist, welche Arbeits- und Verfahrensanweisungen verpflichtend sind und wie Sie das Team einbinden und wie Sie optimal auf eine Praxisbegehung vorbereitet sind.
ZIELGRUPPE
Praxisinhaber, Zahnärzte/innen, Mitarbeiterinnen mit Grundkenntnissen im Qualitätsmanagement
HINWEIS:
Die Ausbildung läuft über zwei volle Tage und schließt mit einer Online-Prüfung (Multiple-Choice) ab.
Bei erfolgreicher Prüfung erhalten Sie das Zertifikat „Qualitätsmanagementbeauftragte/r in der der Zahnarztpraxis“.
INHALTE
Dieses Seminar findet als Online-Live-Fortbildung (Webinar) statt!
Ein Webinar ist ein interaktives Seminar, das über das Internet gehalten wird. Teilnehmer eines Webinars partizipieren ortsunabhängig über das Internet an der Veranstaltung. Sie können während des zeitlich festgelegten, interaktiven Vortrages über das Internet Fragen an die Lehrkräfte stellen: Interaktion und Diskussion sind zentrale Bestandteile eines Webinars. Es besteht die Möglichkeit, via Live-Chat mit dem Moderator zu kommunizieren.
Der Austausch der Kursteilnehmer mit dem Referenten ist ebenfalls möglich und gewünscht. Die Teilnehmer müssen sich vorab anmelden und einloggen.
TERMINE:
Mittwoch, 20. Mai 2026 / von 08:30 – 17:00 Uhr
Donnerstag, 21. Mai 2026 / von 08:30 – 17:00 Uhr
ZielgruppeZAH/ZFA, Zahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte12 |
Kursnummer26872 |
20. Mai 2026 (Mittwoch) 8:30 - 21. Mai 2026 (Donnerstag) 17:00
Wildberg
Hotelbetriebswirtin und ZFA mit Weiterbildung zur Praxismanagerin Inhaberin der Unternehmensberatung „Henriette Krauth Praxisberatung“ (HKP), Wildberg Gründungsmitglied und Vorstand „Zentrum für Mediation und Beratung“ (ZMB), Karlsruhe Referentin für Institute und Fachhochschulen zu den Themen Qualitätsmanagement, Kommunikation, Konfliktmanagement, Personalmanagement Qualifikationen: Qualitätsmanagementbeauftragte (TÜV-Süd) Wirtschaftsmediatorin (Steinbeis Universität Berlin) Systemischer Businesscoach (Steinbeis Universität Berlin) Systemischer Teamcoach (Steinbeis Universität Berlin) Zertifizierte Trainerin (Competence on Top)
Wildberg
Beatrice Kuchenbecker (ZMV)b.kuchenbecker@zfz-stuttgart.de Telefon: 07 11 / 2 27 16 683 - Mo-Fr.: 9:00 – 12:30 Uhr
Ausgebucht!
Bereit für den nächsten Karriereschritt in der Kinderzahnheilkunde? Im 6. Modul unseres „Curriculum Kinderzahnheilkunde“ steht die Kieferorthopädie im Praxisalltag des
Bereit für den nächsten Karriereschritt in der Kinderzahnheilkunde?
Im 6. Modul unseres „Curriculum Kinderzahnheilkunde“ steht die Kieferorthopädie im Praxisalltag des Kinderzahnarztes im Mittelpunkt.
Freuen Sie sich auf einen lebendigen Präsenzvortrag mit klaren Handlungsempfehlungen rund um die Gebissentwicklung, damit Sie Auffälligkeiten frühzeitig erkennen und sicher entscheiden können, wann Handlungsbedarf besteht.
Diese spannenden Themen erwarten Sie:
📅 Termin: 22. + 23.05.2026
Freitag: 14:00 – 20:00 Uhr
Samstag: 09:00 – 17:00 Uhr
Ihr Vorteil: Für Ihre Teilnahme erhalten Sie 16 Fortbildungspunkte!
Alle Skripte und Unterlagen erhalten Sie vorab per Mail.
Erweitern Sie Ihre kieferorthopädische Kompetenz, stärken Sie Ihre diagnostische Sicherheit und begleiten Sie die Gebissentwicklung Ihrer kleinen Patientinnen und Patienten noch souveräner.
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte16 |
Kursnummer26500-6 |
22. Mai 2026 (Freitag) 14:00 - 23. Mai 2026 (Samstag) 17:00
ZFZ Stuttgart
Herdweg 50, 70174 Stuttgart
Heidelberg
Heidelberg
Lea Oettingerl.oettinger@zfz-stuttgart.de Telefon: 0711 / 2 27 16-55 - Mo. – Fr. 09:00-12:30 Uhr
Spätfolgen nach Zahntrauma und Behandlungsmöglichkeiten Zahntraumata können verschiedene langfristige Auswirkungen haben. Bei Unfällen im Milchgebiss sind langfristig vor allem Schäden an der bleibenden Dentition von großer Bedeutung. Nicht immer ist es
Zahntraumata können verschiedene langfristige Auswirkungen haben. Bei Unfällen im Milchgebiss sind langfristig vor allem Schäden an der bleibenden Dentition von großer Bedeutung. Nicht immer ist es im Nachhinein einfach, einen kausalen Zusammenhang zwischen Veränderungen an bleibenden Zähnen mit Unfällen im Milchgebiss herzustellen, resp. von anderen Ursachen (z.B. MIH) zu unterscheiden. Kurzfristig können im Milchgebiss endodontische Komplikationen nach Zahntrauma auftreten, wodurch sich Fragen nach Art und Umfang notwendiger Behandlungsmaßnahmen stellen.
In der bleibenden Dentition können eine Reihe von Komplikationen postraumatisch auftreten. Am gefürchtetsten sind hier Resorptionen, die oftmals zu Zahnverlust führen. Zahnersatz nach Zahntrauma ist bei Kindern und Jugendlichen ein anspruchsvolles Gebiet. Das Behandlungsspektrum reicht von einfachen Ersatz mittels Platten über orthodontische Behandlung bis hin zur Zahntransplantation.
Im Vortrag werden beispielhaft typische Fragestellungen und Lösungsmöglichkeiten gezeigt.
Der Vortrag wurde im Rahmen der Winter-Akademie 2021 aufgezeichnet und umfasst:
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung .
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst den Vortrag von 82 Minuten mit anschließender Diskussion (16 Minuten).
Nach Durchführung eines kleinen Tests ist die Teilnahmebescheinigung als pdf-Datei downloadbar.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
Rechnung, Paypal, Kreditkarte oder Lastschrift
Zahnärzte/innen
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte3 |
Kursnummer26134 |
23. Dezember 2026 (Mittwoch) 23:58
Petra Kärner M.A.p.kaerner@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-688 (Mo, Di, Do 9 - 12:30 Uhr)
Dentale Traumata im Milchgebiss Milchzahnverletzungen treten bei Kindern mit einer Häufigkeit von bis zu 30 Prozent auf. Besonders hoch ist die Verletzungsgefahr im zweiten und dritten Lebensjahr im häuslichen Milieu. Die
Milchzahnverletzungen treten bei Kindern mit einer Häufigkeit von bis zu 30 Prozent auf. Besonders hoch ist die Verletzungsgefahr im zweiten und dritten Lebensjahr im häuslichen Milieu. Die exakte Diagnose und eine rasch beginnende adäquate Therapie vermeiden Folgeschäden und entscheiden über die Prognose des verletzten Zahnes.
Der Vortrag gibt einen Einblick in die verschiedenen Verletzungsarten und die therapeutischen Möglichkeiten im Milchgebiss sowie eine Hilfestellung für die Praxis.
Der Vortrag wurde im Rahmen der Winter-Akademie 2021 aufgezeichnet und umfasst:
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung .
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst den Vortrag von 75 Minuten mit anschließender Live-Diskussion (37 Minuten).
Nach Durchführung eines kleinen Tests ist die Teilnahmebescheinigung als pdf-Datei downloadbar.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
Rechnung, Paypal, Kreditkarte oder Lastschrift
Zahnärzte/innen
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte3 |
Kursnummer26133 |
23. Dezember 2026 (Mittwoch) 23:58
Wien
Prof. Dr. Katrin Bekes mit dem Vortrag Wirksame und sichere Anwendung fluoridhaltiger Produkte
Wien
Petra Kärner M.A.p.kaerner@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-688 (Mo, Di, Do 9 - 12:30 Uhr)
“Hoffnungslose” Zähne: Zähne, die noch vor einigen Jahren gezogen wurden, können heute erhalten werden. Doch lohnt sich der Aufwand der Zahnerhaltung oder ist die Extraktion und Implantation die bessere Alternative?
“Hoffnungslose” Zähne: Zähne, die noch vor einigen Jahren gezogen wurden, können heute erhalten werden. Doch lohnt sich der Aufwand der Zahnerhaltung oder ist die Extraktion und Implantation die bessere Alternative? Welche Vor- und Nachteile haben Zahnerhalt/ Implantation? Welche Möglichkeiten gibt es, stark zerstörte Zähne erfolgreich prothetisch zu versorgen oder bei älteren Patienten noch einige Zeit als Prothesenanker in der Mundhöhle zu belassen und somit bestehenden Zahnersatz zu erhalten? Dieses Seminar soll einen Einblick in die Prognose „hoffnungsloser“ Zähne geben und Möglichkeiten der Entscheidungsfindung (Erhalt/Implantat) und des Zahnerhalts geben.
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung.
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst ein Video mit einer Gesamtlänge von ca. 1 Stunde.
Nach Durchführung eines kleinen Tests ist die Teilnahmebescheinigung als pdf-Datei downloadbar.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
Rechnung, Paypal, Kreditkarte oder Lastschrift
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte2 |
Kursnummer26124 |
31. Dezember 2026 (Donnerstag) 23:58
Würzburg
Würzburg
Petra Kärner M.A.p.kaerner@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-688 (Mo, Di, Do 9 - 12:30 Uhr)
Nach einem allgemeinen Überblick über das Thema „Homöopathie“ geht Dentalhygienikerin Ester Hoekstra auf die Diagnostik in Bezug auf den Einsatz von Homöopathie in der Zahnarztpraxis, auf Einnahmerichtlinien und die konkrete
Nach einem allgemeinen Überblick über das Thema „Homöopathie“ geht Dentalhygienikerin Ester Hoekstra auf die Diagnostik in Bezug auf den Einsatz von Homöopathie in der Zahnarztpraxis, auf Einnahmerichtlinien und die konkrete Anwendung in Verbindung mit der Prophylaxe ein. Angereichert wird der interessante, fast 2-stündige Video-Vortrag mit zahlreichen Tipps aus der Praxis!
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung.
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst einen Vortrag im Videoformat mit einer Gesamtlänge von knapp 2 Stunden und ein ausführliches Skript des Vortrags.
Nach Durchführung eines kleinen Tests ist die Teilnahmebescheinigung als pdf-Datei downloadbar.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
Rechnung, Paypal, Kreditkarte oder Lastschrift
ZielgruppeZAH/ZFA, Zahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte3 |
Kursnummer26127 |
31. Dezember 2026 (Donnerstag) 23:58
Edewecht
Lehr-DH, Ernährungsberaterin, NLP Practitioner & Master (DVNLP), Referentin, Autorin, Mentorin, Praxistrainerin und -Coach und Master of Science in psychologische & komplementäre Medizin. Praktizierende leitenden Dentalhygienikerin in eine Praxis in Ostfriesland, Niedersachsen. Mitgliedschaft im Prüfungsausschuss ZMP und DH in der Zahnärztekammer Bremen. Mitgliedschaft DGDH, BDDH, BZVP e.V. und DGParo.
Edewecht
Petra Kärner M.A.p.kaerner@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-688 (Mo, Di, Do 9 - 12:30 Uhr)
Der Vortrag soll Impulse geben, den Arbeitsalltag in einer zahnmedizinischen Praxis besser gestalten zu können und eröffnet verblüffende Einblicke in Zusammenhänge unseres Nervensystems. Wir laden sie ein zu einer kleinen
Der Vortrag soll Impulse geben, den Arbeitsalltag in einer zahnmedizinischen Praxis besser gestalten zu können und eröffnet verblüffende Einblicke in Zusammenhänge unseres Nervensystems. Wir laden sie ein zu einer kleinen Reise in die Physiologie und Psychologie unseres Körpers, mit Beispielen und Tipps zu einem kraftvolleren, stressreduzierteren und gelasseneren Arbeitsalltag.
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung.
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst einen Vortrag im Videoformat mit einer Gesamtlänge von etwa 1 Stunde und ein ausführliches Skript des Vortrags.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
Rechnung, Paypal, Kreditkarte oder Lastschrift
ZielgruppeZAH/ZFA, Zahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte– |
Kursnummer26151 |
31. Dezember 2026 (Donnerstag) 23:58
Wertheim
Wertheim
Petra Kärner M.A.p.kaerner@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-688 (Mo, Di, Do 9 - 12:30 Uhr)