Gruppen- und Individualprophylaxe (Kursteil I) – Woche 1 online

Aufstiegsfortbildung für ZFA/ZAH nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises.

Warum diesen Kurs buchen?

• Sie erwerben die Qualifikation zur Durchführung von Prophylaxemaßnahmen und Zahnreinigung.
• Karriere: Ihr erster Baustein zur ZMP- und DH-Aufstiegsfortbildung.

Kursaufbau & Format

• Kursteil I: Gruppen- und Individualprophylaxe
  Woche 1: Online-Live-Unterricht (Mo-Do jeweils 8:00–17:00).
  Woche 2: Präsenzunterricht im ZFZ Stuttgart mit Prüfung am Freitag Vormittag

Inhalte

Prophylaxe oraler Erkrankungen

• Ursachen oraler Erkrankungen aufzeigen und die Folgen erläutern
• Maßnahmen der Mundhygiene anwendungsbezogen kennzeichnen, Möglichkeiten der häuslichen und professionellen Prophylaxe mit ihren Methoden aufzeigen
• Fluoridpräparate in ihren Anwendungsmöglichkeiten und Wirkungen beschreiben und erläutern, Möglichkeiten der häuslichen Anwendung aufzeigen und patientenorientiert darstellen
• Praxisrelevante, prophylaxespezifische Indices abgrenzen und erheben
• Verfahren und Techniken der Zahnreinigung anwendungsbezogen umsetzen, allgemeinmedizinische Risikofaktoren patientenorientiert beachten
• Hand- und maschinenbetriebene Instrumente (einschließlich Schall- und Ultraschallinstrumente) in ihren Anwendungen differenzieren (supragingivaler Einsatz)
• Schärfen von Scalern
• Oberflächen-, Interdental- und Füllungspolituren einschließlich des Entfernens von Überhängen durchführen
• Vorschriften des Medizinproduktegesetzes sowie weitere hygienerechtliche Vorschriften/Empfehlungen sachkundig umsetzen

Be- und Abrechnung von prophylaktischen  Leistungen

• Be- und Abrechnung prophylaktischer Leistungen der Praxis strukturieren
• Prophylaktische Leistungen be- und abrechenbar dokumentieren

Psychologie und Kommunikation

• Patienten über Notwendigkeit, Ziele und Wirkungen prophylaktischer Maßnahmen aufklären und motivieren

Zahnmedizinische Betreuung von Menschen mit Unterstützungsbedarf

• Demografische Herausforderungen aufgreifen und deren Bedeutung für die zahnmedizinische Betreuung älterer Menschen und von Menschen mit Behinderungen bewerten

Arbeitssicherheit und  Ergonomie

• Gesundheitsrelevante Belastungen der Arbeitsprozesse am Arbeitsplatz erkennen.
• Strategien und Maßnahmen zur Verhaltensprävention umsetzen.

Rechtsgrundlagen

• Vorschriften des Medizinproduktegesetzes sowie weitere hygienerechtliche Vorschriften/Empfehlungen sachkundig umsetzen

Zielgruppe

Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA/ZAH) mit Interesse an erweiterter Prophylaxekompetenz.

NEU ab 2026: Kombinieren & 200 € sparen

Buchen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c gemeinsam. Sie sparen 200 € gegenüber der Einzelbuchung. Die Termine können Sie frei aus insgesamt 8 Terminreihen im Jahr kombinieren.

Termine & Buchung (Kursteil I, IIa, IIc – 2026)

Kursteil I – Gruppen- & Individualprophylaxe

• Übersicht Kursteil 1

Kursteil IIa – Herstellung von Situationsabformungen & Provisorien

• Übersicht Kursteil 2a

Kursteil IIc – Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen

• Übersicht Kursteil 2c

Sie möchten den Preisvorteil von 200 € nutzen? Legen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c in den Warenkorb und schließen Sie die Bestellung ab.
Hinweis: Im Warenkorb/Checkout wird der Preisvorteil noch nicht angezeigt. Der Rabatt wird bei der Rechnungsstellung berücksichtigt.

Gestaltung von Prophylaxesitzungen bei besonderen Kindern mit:
• erhöhtem oder hohem Kariesrisiko
• mit Multibandapparaturen
• mit Schmelzbildungsstörungen
• mit körperlichen und / oder geistigen Einschränkungen

Informationsvermittlung und Motivation unter Einbeziehung von Bezugspersonen

• Motivation und Instruktion
• Indexerhebung und -dokumentation
• Kariesrisikobestimmung
• Besondere Karies- und Gingivitisaufklärung
• Möglichkeiten der Fluoridierung und / oder Chemoprävention
• Gezielte – prophylaktische Fissurenversiegelung
• Einfluss der Nahrungszusammensetzung – Ernährungslenkung

Besonderheiten bei Mundhygienehilfsmitteln

• Situationsangepasst: wann – was – wie – womit

Situationsabhängige Festlegung der Betreuungsintervalle
• Erfahrungen aus dem Alltag

Sind Sie bereit, Ihr Wissen auf das nächste Level zu bringen?

In unserer Fortbildungsreihe „Parodontologie“ dreht sich diesmal alles um die Parodontitis und allgemeine Erkrankungen.

Praxisnah, fundiert und direkt umsetzbar für Ihren Behandlungsalltag.

Freuen Sie sich auf einen spannenden Präsenzvortrag mit wertvollen Einblicken!

Diese Highlights erwarten Sie im Präsenzmodul:

 Termin: 18.04.2026 – 09:00 – 17:00 Uhr

• Zusammenhang Parodontologie und Allgemeinerkrankungen mit Bezug zur Praxis
• medikamentöse Begleittherapie
• interdisziplinäre Zusammenarbeit
• Endo-Paro-Problematik

Diese spannenden Themen erwarten Sie in den 3 Online-Modulen:

 Termine: 25.03.2026 Livestream (Zoom) + 15.04.2026 Livestream (Zoom) + 22.04.2026 Livestream (Zoom) –  18:00 – 19:30 / 20:00 Uhr

• Themen: PAR + Allgemeinerkrankungen
• Endo-Paro-Läsionen
• PAR + Ernährung

 Für Ihre Teilnahme erhalten Sie 8 Fortbildungspunkte!

Alle Skripte und Unterlagen erhalten Sie vorab per Mail.

Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihre Expertise in der Parodontologie gezielt auszubauen.

Für sichere Entscheidungen, entspannte Behandlungen und zufriedene Patientinnen und Patienten!

Strukturierte Fortbildung Funktionsdiagnostik für Einsteiger 2026

Curriculum des ZFZ Stuttgart

Die Strukturierte Fortbildung Funktionsdiagnostik am ZFZ Stuttgart richtet sich an Zahnärztinnen und Zahnärzte, die ihre Kenntnisse systematisch und praxisnah vertiefen möchten. Das ZFZ ist ein Fortbildungsinstitut der Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg.

Das Curriculum basiert auf einem strukturierten, modular aufgebauten Kursplan, der eine intensive Qualifizierung im Bereich der Funktionsdiagnostik ermöglicht.
Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie ein Zertifikat, das Ihre Teilnahme und den erreichten Kenntnisstand dokumentiert – ein wesentlicher Baustein für die Beantragung des Tätigkeitsschwerpunkts bei Ihrer Landeszahnärztekammer.
Weitere Informationen dazu finden Sie unter:

https://lzk-bw.de/zahnaerzte/fortbildung/taetigkeitsschwerpunkte/ 

Kursstruktur & Ablauf

Die Fortbildung besteht aus 8 Modulen und kombiniert unterschiedliche Lernformate:
Präsenzveranstaltungen, Live-Online-Webinare sowie moderne digitale Lerneinheiten, die flexibel über die digitale Lernplattform ZFZ Online-Campus bearbeitet werden können.

Präsenz-Kurszeiten:
Freitags: 14:00 – 20:00 Uhr
 Samstags: 09:00 – 17:00 Uhr

Das ZFZ bietet optimale Bedingungen für praktische Übungen:
Zwei vollständig modernisierte Phantomarbeitsräume mit 29 Arbeitsplätzen sowie 6 separate Behandlungsplätze stehen zur Verfügung (Modernisierung 2022/2023).

Mit Ihrer Anmeldung erhalten Sie Zugang zum ZFZ Online-Campus, über den die organisatorische und inhaltliche Begleitung des Kurses erfolgt.
 Insgesamt werden 110 Fortbildungspunkte bescheinigt.

Präsenz- und Onlinemodule:

Modul 1: Einführung in die Funktionsdiagnostik

Referent:innen: Dr. S. Görl, M. Aichholz-Kuntz

Onlineübersicht

Die Teilnehmenden haben Zugang zu mehreren Live-Streams und On-Demand-Inhalten

Inhalte der Live-Streams:

• Einführung
• Epidemiologie
• Ätiologie
• Anatomie
• Physiologie, Pathophysiologie
• Anamnese
• Muskel- und Faszienphysiologie

Live-Stream:

• 24.04.2026 Livestream (Zoom) – 14.00 bis 20.00 Uhr
• 25.04.2026 Livestream (Zoom) – 09.00 bis 16.00 Uhr

MODUL 2: MRT und klinische Funktionsanalyse

Referent:innen: Dr. S. Görl, Dr. T. Zahn

Präsenzübersicht

Präsenztermin:

• 15.05.2026 – 14.00 bis 20.00 Uhr
• 16.05.2026 – 09.00 bis 17.00 Uhr

Inhalte Präsenzmodul:

• MRT: Theorie und Auswertung
• Demo und Hands-On: Klinische Funktionsanalyse und manuelle Strukturanalyse

Onlineübersicht

Die Teilnehmenden haben Zugang zu dem Live-Stream und On-Demand-Inhalten

Inhalte der Live-Streams:

• Klinische Funktionsanalyse und manuelle Strukturanalyse

Live-Stream & anschließend On-Demand (Online-Campus):

• 13.05.2026 Livestream (Zoom) – 17.00 bis 20.00 Uhr

MODUL 3: Psychosomatik

Referent:innen: Dr. M. Zimmermann

Onlineübersicht

Die Teilnehmenden haben Zugang zu mehreren Live-Streams und On-Demand-Inhalten

Inhalte der Live-Streams:

• Psychosomatik
• Psychotherapie bei CMD
• Schmerzneurologie

Live-Stream:

• 16.06.2026 Livestream (Zoom) – 17.00 bis 19.00 Uhr
• 18.06.2026 Livestream (Zoom) – 17.00 bis 19.00 Uhr

MODUL 4: Instrumentelle Funktionsdiagnostik

Referent:innen: Dr. S. Görl, Dr. T. Zahn

Präsenzübersicht

Präsenztermin:

• 26.06.2026 – 14.00 bis 20.00 Uhr
• 27.06.2026 – 09.00 bis 17.00 Uhr

Inhalte Präsenzmodul:

• Instrumentelle Funktionsdiagnostik
• Gesichtsbogen
• Axiographie

MODUL 5: Schienentherapie

Referent:innen: Dr. S. Görl, M. Aichholz-Kuntz

Präsenzübersicht

Präsenztermin:

• 24.07.2026 – 14.00 bis 20.00 Uhr
• 25.07.2026 – 09.00 bis 17.00 Uhr

Inhalte Präsenzmodul:

• Schienentherapie
• Demo und Hands-On: Aufpassen und adjustieren der Schiene
• Physio-/ Manualtherapie bei CMD (Demo und Hands-On)

MODUL 6: Schienenrestauration

Referent:innen: Prof. Dr. J. Güth

Onlineübersicht

Die Teilnehmenden haben Zugang zu dem Live-Stream und On-Demand-Inhalten

Inhalte der Live-Streams:

• Von der Schiene zur Restauration
• Prothetisch-restaurative Therapie

Live-Stream:

• 23.09.2026 Livestream (Zoom) – 16.00 bis 18.00 Uhr

MODUL 7: MKG + KFO

Referent:innen: Prof. Dr. Dr. C. Landes, Dr. C. Hennig

Onlineübersicht

Die Teilnehmenden haben Zugang zu mehreren Live-Streams und On-Demand-Inhalten

Inhalte der Live-Streams:

• MKG
• KFO

Live-Stream:

• 20.10.2026 Livestream (Zoom) – 18.00 bis 19.30 Uhr
• 03.11.2026 Livestream (Zoom) – 18.00 bis 19.30 Uhr
• 10.11.2026 Livestream (Zoom) – 18.00 bis 19.30 Uhr
• 17.11.2026 Livestream (Zoom) – 18.00 bis 19.30 Uhr

MODUL 8: Osteopathie bei CMD + Fallpräsentationen

Referent:innen: J. Hatzenböller, Dr. S. Görl

Onlineübersicht

Die Teilnehmenden haben Zugang zu mehreren Live-Streams und On-Demand-Inhalten

Inhalte der Live-Streams:

• Osteopathie bei CMD
• Botuliumtoxin
• Fallpräsentationen

Live-Stream:

• 02.12.2026 Livestream (Zoom) – 18.00 bis 19.30 Uhr
• 04.12.2026 Livestream (Zoom) – 14.00 bis 20.00 Uhr

Organisation & Materialien

 Skripte & Lernmaterialien
Alle Unterlagen werden ausschließlich digital über die Lernmittelplattform ZFZ Online-Campus bereitgestellt.
Bitte bringen Sie ggf. ein geeignetes Endgerät mit.

 Materialien für praktische Übungen
Für viele Module sind eigene Instrumente und Materialien mitzubringen – in der Regel handelt es sich um Ausstattung aus dem Praxisalltag.

Stimmen unserer Teilnehmer:innen

• „Absolut empfehlenswert – tolle Referenten, aktueller Inhalt, perfekte Organisation.“
• „Endlich eine klare, nachvollziehbare Einführung in die Funktionsdiagnostik.“
• „Das Curriculum hat mir nicht nur fachlich sehr viel gebracht – ich fühle mich jetzt deutlich sicherer in der Funktionsdiagnostik.“
• „Besonders begeistert hat mich die Kombination aus Präsenz und Online-Lernen.“

Kursgebühr

 Gesamtkosten: 5.050,00 €
Die Teilnahmegebühr umfasst alle Präsenz- und Online-Kursmodule, den Zugang zum ZFZ Online-Campus sowie digitale Unterlagen und organisatorische Leistungen.

Eine Teilzahlung in 2 Raten ist auf Wunsch möglich.

Herstellung von Situationsabformungen und Provisorien (Kursteil IIa)

Kursteil IIa nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für
Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises
(vormals nach § 28, bzw. §27).

Warum diesen Kurs buchen?

• Sie erwerben die Qualifikation zur Durchführung von Situationsabformungen und Provisorien.
• Karriere: Ein weiterer Baustein zur ZMP- und DH-Aufstiegsfortbildung.

Kursaufbau & Format

Kursteil IIa: Herstellung von Situationsabformungen und Provisorien

Tag 1:        Theoretische Grundlagen im ZFZ-Stuttgart (8:00–16.45)

Tage 2+3: praktischer Präsenzunterricht (8:30–16.30)

Tag 4:       schriftliche und praktische Prüfungen (08:00-ca. 14.30)

Kursinhalt

1. Einführung

• Situationsabformungen anfertigen
• Anatomische Grundlagen zur Löffelauswahl
• Löffelverbesserung durch individuelle Abdämmungen
• Vorgehen bei schwierigen Patienten
• Provisorien herstellen
• Anatomische Grundlagen
• Funktionsgerechte und gingivalprophylaktische Gestaltung
• Ergonomisches Kombinieren verschiedener Materialien
• Behandlungsbegleitende Hygieneanforderungen
• Materialien anwendungsbezogen einsetzen
• Gipse, Alginate, Silikone, verschieden polymerisierende Kunststofftypen zur Provisorienherstellung
• Individuelle Materialauswahl entsprechend Anamnese und Indikation
• Be- und Abrechnung von Situationsabformungen und Provisorien
• Abrechnung der Situationsabformungen nach BEMA und GOZ
• Abrechnung der Provisorien nach BEMA und GOZ
• Differenzierung der zahntechnischen Material- und Laborleistungen

2. Praktische Übungen am Phantomkopf/Patienten

• Herstellen von Provisorien aus verschiedenen Materialien mit und ohne funktionsgerechter Okklusalgestaltung
• Herstellen von Provisorien für Inlays, Einzelkronen, Stiftkronen, Teilkronen und Brücken
  Situationsabformungen

3. Korrekte Patienteninformation durch die zahnmedizinische Mitarbeiterin oder den zahnmedizinischen Mitarbeiter

• Richtiges Verhalten des Patienten mit provisorischer Versorgung
• Angepasstes Pflegeverhalten des Patienten
• Eingehen auf mögliche Komplikationen

Zielgruppe

Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA/ZAH) mit Interesse an erweiterter Kompetenz.

NEU ab 2026: Kombinieren & 200 € sparen

Buchen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c gemeinsam. Sie sparen 200 € gegenüber der Einzelbuchung.

Die Termine können Sie frei aus insgesamt 8 Terminreihen im Jahr kombinieren.

Termine & Buchung (Kursteil I, IIa, IIc – 2026)

Kursteil I – Gruppen- & Individualprophylaxe

• Übersicht Kursteil 1

Kursteil IIa – Herstellung von Situationsabformungen & Provisorien

• Übersicht Kursteil 2a

Kursteil IIc – Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen

• Übersicht Kursteil 2c

Sie möchten den Preisvorteil von 200 € nutzen? Legen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c in den Warenkorb und schließen Sie die Bestellung ab.
Hinweis: Im Warenkorb/Checkout wird der Preisvorteil noch nicht angezeigt. Der Rabatt wird bei der Rechnungsstellung berücksichtigt.

Neu!!!

Schmerz in der Zahnmedizin – Interdisziplinäre Fortbildungsreihe für den Umgang mit Schmerzpatienten

Diese neue Online-On demand-Fortbildungsserie behandelt den Schmerzpatienten in der Zahnmedizin aus ganzheitlicher Sicht.

Von der Schmerzentstehung, der Schmerzweiterleitung, der Schmerzverarbeitung über die Schmerzausschaltung werden Schmerzen in ihrer akuten und chronischen Ausprägung umfangreich erklärt, differenziert und gezeigt in welchen Fällen eine interdisziplinäre Behandlung notwendig ist. Anschließend werden Schmerzpatienten aus der Sicht eines jeden Fachgebietes in der Zahnmedizin bezüglich Diagnostik und Therapie besprochen. Auf was kommt es an? Welche Besonderheiten gibt es bei Schmerzpatienten in der Zahnerhaltung/ Endodontie, der Parodontologie, der Chirurgie, der Kinderzahnheilkunde und der funktionellen Zahnheilkunde? Wie kann ich Schmerzen bei meinen Patienten effektiv lindern bzw. ausschalten? Wie kann ich meinen Patienten bei der Schmerzverarbeitung psychologisch unterstützen? Wie kann ich die Behandlung von Schmerzpatienten effektiv in meinen Praxisalltag integrieren? Welche Rahmenbedingungen, rechtlichen Aspekte  muss ich bei der Behandlung von Schmerzpatienten beachten?

Das Beste: Maximale Flexibilität!

Sollten Sie Termine verpassen, stehen Ihnen alle Vorträge On-Demand bis Ende Dezember 2026 zur Verfügung. Grundsätzlich sind die Online-Live-Termine allerdings verpflichtend.

 Insgesamt werden 20 Fortbildungspunkte bescheinigt.

Sichern Sie sich jetzt Ihren Platz und gestalten Sie die Zukunft der schmerzfreien Zahnmedizin aktiv mit!

Kurszeiten:
Online-Live-Termine: jeweils von 18:30 – 20:00Uhr

Modul 1: Schmerzentstehung, Schmerzweiterleitung, Schmerzverarbeitung – 27.04.26

OA Dr. Hannes Hofbauer, MBA

Schmerz ist ein komplexes biopsychosoziales Phänomen, das weit über die reine Gewebeschädigung hinausgeht. Der Vortrag beleuchtet die neurophysiologischen Grundlagen der Schmerzentstehung, die Mechanismen der afferenten Schmerzweiterleitung sowie die zentralnervösen Prozesse der Schmerzverarbeitung und -modulation. Besonders berücksichtigt werden Mechanismen der zentralen Sensitivierung und deren Bedeutung für die Schmerzchronifizierung. Darüber hinaus werden die unterschiedlichen Schmerzarten von nozizeptiv über neuropathisch bis zu noziplastisch dargestellt.

Modul 2: Psychologische Schmerzverarbeitung, Lebensqualität – 15.06.2026

Prof. Dr. Cornelia Herbert

Schmerz ist nicht nur ein körperliches, sondern auch ein sensorisches, emotionales und kognitives Phänomen mit Auswirkungen auf die Gesundheit, das Wohlbefinden und die Lebensqualität. Dieses Modul vermittelt psychologische Grundlagen, Theorien und Strategien zur Wahrnehmung, Verarbeitung und Regulation von Schmerzen mit Fokus auf die zahnmedizinische Versorgung und die psychologischen Aspekte der zahnmedizinischen Schmerztherapie. Es werden folgende Inhalte besprochen.

Psychologie des Schmerzes:

• Psychologische Theorien der Schmerzwahrnehmung, -verarbeitung und Schmerzregulation
• Schmerz, Stress und Emotionen: Schmerzverarbeitung im Gehirn, Schmerzgedächtnis und Psychophysiologie des Schmerzes
• Psychologische Einflussfaktoren auf die Schmerzwahrnehmung,-Verarbeitung und Schmerzregulation
• Einfluss und Auswirkungen von Schmerzen auf die Mundgesundheit, das Wohlbefinden, die Lebensqualität und die Behandlungsadhärenz
• Psychologische Ansätze der Schmerzbewältigung in der Zahnmedizin
• Psychologische Aspekte der zahnmedizinischen Schmerztherapie
• Komorbidität des Schmerzes und Schmerzvulnerabilität: Umgang mit Schmerzpatienten/-innen aus psychologischer Sicht
• Spezialgebiete und psychologische Methoden in der Schmerztherapie

Modul 3: Schmerzausschaltung – 29.06.2026

Prof. Dr. Dr. Peer Kämmerer

Der Vortrag beleuchtet Lokalanästhesie, Analgesie und Sedierung als zentrale Säulen der Schmerz- und Angstprävention in der modernen Zahnmedizin. Auf Basis aktueller wissenschaftlicher Evidenz werden pharmakologische Grundlagen, klinische Entscheidungsstrategien sowie praktische Aspekte der sicheren Anwendung dargestellt. Ziel ist es, Behandlerinnen und Behandlern ein strukturiertes Konzept an die Hand zu geben, um Schmerz, Stress und Behandlungsangst effektiv zu minimieren und die Versorgungsqualität nachhaltig zu verbessern.

Modul 4: Schmerzpatienten in der Zahnmedizin – Kons /Endo – 20.07.2026

Prof. Dr. Tina Rödig

Eine strukturierte und sorgfältige Diagnostik bildet die Grundlage, um odontogene Schmerzursachen sicher zu identifizieren und zielführend zu behandeln. Im Vortrag die Bedeutung einer strukturierten Anamnese, relevante klinische Tests und weitere diagnostische Hilfsmittel vorgestellt sowie die Therapie akuter Pulpitiden, symptomatischer apikaler Parodontitiden und periapikaler Abszesse beleuchtet. Im Fokus stehen dabei die differenzialdiagnostische Abgrenzung und die Anwendung effizienter, evidenzbasierter Konzepte zur Akutbehandlung.

Modul 5: Neurophysiologische Veränderungen in der Mund-, Kiefer- & Gesichtsregion – 21.09.2026

PD Dr. Amely Hartmann

Chirurgische und zahnärztliche Interventionen im Mund-, Kiefer- und Gesichtsbereich bergen das Risiko einer Schädigung sensorischer Nerven, insbesondere des N. alveolaris inferior und des N. lingualis. Daraus können neurophysiologische Veränderungen in den betroffenen Arealen resultieren, die insbesondere bei elektiven Eingriffen wie Implantationen auch forensische Relevanz besitzen. Vorgestellt wird ein strukturiertes diagnostisches und therapeutisches Vorgehen bei neurophysiologischen Veränderungen in der Mundhöhle sowie ein Überblick über relevante Krankheitsbilder mit neurophysiologischem Hintergrund.

Modul 6: Schmerzpatienten in der Zahnmedizin – Paro &  Chirurgie – 05.10.2026

PD Dr. Anne Kruse

Dr. Ali Ketabi MSc.

Teil 1: PD Dr. Anne Kruse

Die häufigsten Schmerzfälle in der Parodontologie werden durch parodontale Abszesse verursacht. Weniger häufig finden sich im Praxisalltag nekrotisierende Erkrankungen. Ist die Diagnose gestellt, lassen sie sich durch ein konsequentes Therapieregime meist gut behandeln. Da Nekrosen im Mundraum jedoch häufig ein Symptom einer immunologischen Grunderkrankung darstellen, ist die Kenntnis möglicher Differentialdiagnosen besonders wichtig. Aber auch Komplikationen der Parodontitistherapie können zu potenziellen Notfällen führen, wie beispielsweise einem Emphysem oder Hirnabszess.

Teil 2: Dr. Ali Ketabi MSc.

Odontogene und Nicht-odontogene Ursachen erkennen: Wir müssen lernen, Symptome wie den atypischen Gesichtsschmerz oder die Craniomandibuläre Dysfunktion (CMD) von klassischen Zahnschmerzen zu differenzieren, um unnötige invasive Eingriffe zu vermeiden.

Empathie statt Routine: Warum Akzeptanz und Wertschätzung der Schlüssel sind, um die Abwärtsspirale aus Schmerz und Verzweiflung zu durchbrechen.

Klare Kommunikation: Wie wir komplexe Behandlungen so erklären, dass keine Missverständnisse entstehen, die zu neuen Ängsten führen.

Modul 7: Schmerzpatienten in der Zahnmedizin – Funktionsdiagnostik & Kinderzahnheilkunde – 19.10.2026

Dr. Steffani Görl

Prof. Dr. Yvonne Wagner

Teil 1: Dr. Steffani Görl

Schmerzpatienten gehören zu einer der anspruchsvollsten Patientengruppen in der zahnärztlichen Praxis. Funktionsbedingte Schmerzen zeigen sich mitunter als persistierende oder unklare Beschwerden, die sich nicht eindeutig zuordnen lassen. Ohne strukturierte Diagnostik und rasche zielgerichtete Therapie besteht die Gefahr unnötiger invasiver Maßnahmen und/oder einer Chronifizierung der Schmerzsymptomatik.

Der Vortrag gibt einen kompakten, praxisorientierten Überblick über die Schmerzanamnese, Differenzialdiagnostik und Therapie von funktionsbedingten Schmerzen. Ziel ist es, typische Schmerzformen sicher zu erkennen und therapeutische Entscheidungen an der zugrunde liegenden Schmerzpathophysiologie auszurichten.

Teil 2: Prof. Dr. Yvonne Wagner

Wer kennt es nicht, wenn kurz vor Feierabend oder während der täglichen Behandlung plötzlich ein Schmerzpatient in die Praxis kommt und unerwartet versorgt werden muss.

Eine besondere Herausforderung in der Behandlung können dann Kinder und Jugendliche und ihre Eltern sein. Dieser Vortrag gibt Ihnen eine kurze Übersicht zu den typischen Notfällen in der Kinderzahnheilkunde, Besonderheiten in der Diagnose und therapeutischen Versorgung bzw. Erstversorgung.

• Frühkindliche Karies
• Apikale Parodontitis
• MIH
• Dentale Traumata

Modul 8: Fallbesprechung, Fachgespräch – 09.11.2026

Prof. Dr. Yvonne Wagner

Dr. Steffen Rieger

Vortrag / Fallpräsentation zum Thema Schmerzen in der Zahnmedizin

Wählen Sie einen eigenen spannenden Fall, egal ob es ein interessanter Patientenfall oder eine besondere Schmerz-Behandlungsmethode ist und stellen Sie diesen kreativ in einem kurzen Video vor. Es ist ganz Ihnen überlassen, ob Sie eine PowerPoint-Vorlage, eine Wordvorlage oder eigene Flyer als Grundlage verwenden. Die besten Einsendungen präsentieren wir gemeinsam im Abschlussmodul, beantworten offene Fragen und tauschen uns in lockerer Runde über Ihre Erfahrungen aus.

Wir freuen uns schon jetzt auf viele abwechslungsreiche und aufschlussreiche Vorträge!

Zusatz: On-Demand-Vorträge

Vortrag 1: Botox

Dr. Steffani Görl

Myalgien der Kaumuskulatur und persistierende dentoalveoläre Schmerzen stellen zuweilen in der zahnärztlichen Praxis therapeutisch herausfordernde Krankheitsbilder dar, bei denen etablierte Behandlungsstrategien nicht selten nur eine unzureichende Beschwerdereduktion erzielen. In den letzten Jahren hat sich die Injektion von Botulinumtoxin als ergänzender Therapieansatz etabliert, der über die Blockade der Acetylcholinfreisetzung an der motorischen Endplatte zu einer Reduktion der Muskelaktivität und dadurch zu einer Reduktion muskelbedingter Schmerzen führen kann.

Neben der Hemmung der Acetylcholinfreisetzung kann Botulinumtoxin auch die Freisetzung von Entzündungsfaktoren und schmerzleitenden Substanzen reduzieren. In der Literatur wurde der erfolgreiche Einsatz bei persistierenden dentoalveolären Schmerzen wiederholt beschrieben.

Der Vortrag gibt einen kurzen Überblick über …

• die Struktur und Wirkungsweise des Botulinumneurotoxins,
• die Indikationen und Anwendungsmöglichkeiten von Botulinumneurotoxin in der Zahnmedizin,
• Nebenwirkungen, Komplikationen und Limitationen der Therapie sowie

berufsrechtliche Aspekte des Off-Label-Use.

Vortrag 2: Nocebovermeidende Kommunikation – Mit Worten die Analgesie verdoppeln

Prof. Dr. Winfried Meissner

Words can hurt or heal: In diesem Beitrag wird es darum gehen, welche negativen oder positiven Auswirkungen unsere Kommunikation auf Schmerzwahrnehmung und -verarbeitung haben können. Tagtäglich tragen wir unbewußt und ungewollt durch unsere Wortwahl zu einer Schmerzverstärkung bei. Eine adäquate Kommunikation kann dagegen die Wirkung von Analgetika nahezu verdoppeln – indem körpereigene schmerzlindernde Mechanismen aktiviert werden. Der Kurs wird dazu ganz praktische Hinweise geben und an Beispielen zeigen, wo sich unsere Kommunikation verbessern läßt.

Organisation & Materialien

 Skripte & Lernmaterialien:
Alle Unterlagen werden ausschließlich digital über den ZFZ Online-Campus bereitgestellt.

Zielgruppe: Zahnärzt-/innen, KFO

Dieses Hygiene-Modul H3 findet als Live-Online-Fortbildung statt!

Eine Online-Fortbildung ist ein interaktives Seminar, das über das Internet gehalten wird. Teilnehmer einer Online-Fortbildung partizipieren ortsunabhängig über das Internet an der Veranstaltung. Sie können während des zeitlich festgelegten, interaktiven Vortrages über das Internet Fragen an die Lehrkräfte stellen: Interaktion und Diskussion sind zentrale Bestandteile einer Online-Fortbildung. Es besteht die Möglichkeit, via Live-Chat mit dem Moderator zu kommunizieren. Die Teilnehmer müssen sich vorab anmelden und einloggen.

Das ZFZ führt seit 2019 die Hygiene-Module H1, H2 und H3 als interaktive Online-Fortbildungen durch. Das aufwendige Anreisen entfällt.

Die Kursinhalte der Präsenzveranstaltungen und der Online-Fortbildungen sind identisch.

Das ZFZ benutzt die Webinarsoftware gotoWebinar.
Überprüfen Sie, ob ihr PC, Laptop, Tablett oder Handy die technischen Voraussetzungen erfüllt.

Fortbildung „Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis“ (Hygiene-Modullehrgänge H1 – H3) für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) und Zahnarzthelfer/innen (ZAH)

Die Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg hat ihre bisherige Hygiene-Fortbildung „Hygiene-Module H1 und H2) inhaltlich ergänzt, neu konzipiert und in drei Fortbildungsmodule strukturiert. Der Umfang der ab 2019 neu angebotenen berufsbegleitenden Fortbildung „Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis“ beträgt 24 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten (UE). Die Fortbildung ist in die folgenden drei Module gegliedert:

• Modul H1 – „Theoretische Grundlagen“ (8 Unterrichtseinheiten)
• Modul H2 – Schwerpunkt „Aufbereitung von semikritischen Medizinprodukten“ (8 Unterrichtseinheiten)
• Modul H3 – Schwerpunkt „Aufbereitung von semi-/kritischen Medizinprodukten“ (8 Unterrichtseinheiten)

Für die Teilnahme wird eine erfolgreich abgeschlossene zahnmedizinische Berufsausbildung (ZAH / ZFA) vorausgesetzt. Im Anschluss an jedes Fortbildungsmodul (H1 – H3) erfolgt eine Kenntnisprüfung im Multiple-Choice-Verfahren. Über die bestandene Kenntnisprüfung wird eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt

Kursinhalt

MODUL H3 – AUFBEREITUNG VON SEMI-/KRITISCHEN MEDIZINPRODUKTEN:

7. Aufbereitung von Medizinprodukten

Die Modul-Inhalte 7.1 – 7.8 aus „Modul H2“ werden zu Beginn von „Modul H3“ wiederholt.

Sachgerechtes Vorbereiten

• Vorbehandeln
• Sammeln (Trocken- und Nassentsorgung)
• Transport
• Zerlegen

Reinigung

• Manuelle Reinigung
• Ultraschallreinigung
• Maschinelle Reinigung

Desinfektion

• Manuelle chemische Desinfektion
• Viruzidie
• Ansetz- bzw. Fertigprodukte (Dokumentation)
• Haltbarkeit/Verfallsdatum
• Einwirkzeit und Standzeit
• Maschinelle Desinfektion (chemisch bzw. thermisch)

Zwischen- und Schlussspülung
Trocknung
Prüfung auf Sauberkeit und Unversehrtheit
Pflege und Instandsetzung
Funktionsprüfung
Sterilgutverpackung

• Verpackungssysteme (Sterilbarrieresystem und Schutzverpackung (z.B. Transport-  und/oder Lagerverpackung))
• Sterilbarrieresysteme (Klarsichtsterilverpackung, Sterilgut-Container, Vlies)
• Siegelgerätetechnik
• Herstellung der Siegelnaht durchführen und ihre Prüfkriterien
• Pack- und Sieblisten (Sterilgut-Container, Vlies)

Dampfsterilisation
Kennzeichnung
Freigabe und Chargendokumentation
Fehlermanagement
Transport und Lagerung
Allgemeine und Einzelaspekte der Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis

• Rechtskunde
• Hygienemanagement als wesentlicher Bestandteil des praxisinternen Qualitätsmanagementsystems
• Räumliche und organisatorische Aspekte der Aufbereitung
• Der systematische Ablauf der Aufbereitung von Medizinprodukten
• Risikobewertung und Einstufung von Medizinprodukten
• Sicherheitstechnische Kontrolle/Wartung an aktiven Medizinprodukten
• Validierung der Aufbereitungsprozesse
• Einzelaspekte der Aufbereitung: Sachgerechtes Vorbereiten (Vorbehandeln, Zerlegen), Reinigung, Desinfektion, Sicht- und Funktionsprüfung, Verpackung, Kennzeichnung, Freigabe und Chargendokumentation (Aufbewahrung) und Lagerung.
• Aufbereitung spezieller Medizinprodukte (z.B. Wurzelkanalinstrumente, Mehrfunktionsspritze (Wasser-Luft), Chirurgiemotor, Airflowgerät)
• Häufige Fehler in der Aufbereitung von Medizinprodukten
• Einmalprodukte

Am Ende: Fragen, Antworten und Austausch

Die Kenntnisprüfung wird im Anschluss an die Fortbildung durchgeführt.

Gruppen- und Individualprophylaxe (Kursteil I)

Aufstiegsfortbildung für ZFA/ZAH nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises.

Warum diesen Kurs buchen?

• Sie erwerben die Qualifikation zur Durchführung von Prophylaxemaßnahmen und Zahnreinigung.
• Karriere: Ihr erster Baustein zur ZMP- und DH-Aufstiegsfortbildung.

Kursaufbau & Format

• Kursteil I: Gruppen- und Individualprophylaxe
  Woche 1: Präsenzunterricht im ZFZ Stuttgart (Mo-Do jeweils 8:00–17:00).
  Woche 2: Präsenzunterricht (Mo-Do jeweils 8:00–17:00) mit Prüfung am Freitag Vormittag

• Achtung: Unterricht ist nur vom 04.-07.05.26 und dann erst wieder 18.-22.05.26 (dazwischen ist eine Woche Pause)                              –>Somit haben Sie hier mehr Zeit zum Lernen und unterrichtsfrei in der Woche mit dem Feiertag Christi Himmelfahrt!

Inhalte

Prophylaxe oraler Erkrankungen

• Ursachen oraler Erkrankungen aufzeigen und die Folgen erläutern
• Maßnahmen der Mundhygiene anwendungsbezogen kennzeichnen, Möglichkeiten der häuslichen und professionellen Prophylaxe mit ihren Methoden aufzeigen
• Fluoridpräparate in ihren Anwendungsmöglichkeiten und Wirkungen beschreiben und erläutern, Möglichkeiten der häuslichen Anwendung aufzeigen und patientenorientiert darstellen
• Praxisrelevante, prophylaxespezifische Indices abgrenzen und erheben
• Verfahren und Techniken der Zahnreinigung anwendungsbezogen umsetzen, allgemeinmedizinische Risikofaktoren patientenorientiert beachten
• Hand- und maschinenbetriebene Instrumente (einschließlich Schall- und Ultraschallinstrumente) in ihren Anwendungen differenzieren (supragingivaler Einsatz)
• Schärfen von Scalern
• Oberflächen-, Interdental- und Füllungspolituren einschließlich des Entfernens von Überhängen durchführen
• Vorschriften des Medizinproduktegesetzes sowie weitere hygienerechtliche Vorschriften/Empfehlungen sachkundig umsetzen

Be- und Abrechnung von prophylaktischen  Leistungen

• Be- und Abrechnung prophylaktischer Leistungen der Praxis strukturieren
• Prophylaktische Leistungen be- und abrechenbar dokumentieren

Psychologie und Kommunikation

• Patienten über Notwendigkeit, Ziele und Wirkungen prophylaktischer Maßnahmen aufklären und motivieren

Zahnmedizinische Betreuung von Menschen mit Unterstützungsbedarf

• Demografische Herausforderungen aufgreifen und deren Bedeutung für die zahnmedizinische Betreuung älterer Menschen und von Menschen mit Behinderungen bewerten

Arbeitssicherheit und  Ergonomie

• Gesundheitsrelevante Belastungen der Arbeitsprozesse am Arbeitsplatz erkennen.
• Strategien und Maßnahmen zur Verhaltensprävention umsetzen.

Rechtsgrundlagen

• Vorschriften des Medizinproduktegesetzes sowie weitere hygienerechtliche Vorschriften/Empfehlungen sachkundig umsetzen

Zielgruppe

Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA/ZAH) mit Interesse an erweiterter Prophylaxekompetenz.

NEU ab 2026: Kombinieren & 200 € sparen

Buchen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c gemeinsam. Sie sparen 200 € gegenüber der Einzelbuchung. Die Termine können Sie frei aus insgesamt 8 Terminreihen im Jahr kombinieren.

Termine & Buchung (Kursteil I, IIa, IIc – 2026)

Kursteil I – Gruppen- & Individualprophylaxe

• Übersicht Kursteil 1

Kursteil IIa – Herstellung von Situationsabformungen & Provisorien

• Übersicht Kursteil 2a

Kursteil IIc – Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen

• Übersicht Kursteil 2c

Sie möchten den Preisvorteil von 200 € nutzen? Legen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c in den Warenkorb und schließen Sie die Bestellung ab.
Hinweis: Im Warenkorb/Checkout wird der Preisvorteil noch nicht angezeigt. Der Rabatt wird bei der Rechnungsstellung berücksichtigt.

Dieses Hygiene Modul H1- findet als Live-Online-Fortbildung statt!

Eine Online-Fortbildung ist ein interaktives Seminar, das über das Internet gehalten wird. Teilnehmer einer Online-Fortbildung partizipieren ortsunabhängig über das Internet an der Veranstaltung. Sie können während des zeitlich festgelegten, interaktiven Vortrages über das Internet Fragen an die Lehrkräfte stellen: Interaktion und Diskussion sind zentrale Bestandteile einer Online-Fortbildung. Es besteht die Möglichkeit, via Live-Chat mit dem Moderator zu kommunizieren. Die Teilnehmer müssen sich vorab anmelden und einloggen.

Das ZFZ führt seit 2019 die Hygiene-Module H1, H2 und H3  als interaktive Online-Fortbildungen durch. Das aufwendige Anreisen entfällt.

Die Kursinhalte der Präsenzveranstaltungen und der Online-Fortbildungen sind identisch.

Das ZFZ benutzt die Webinarsoftware gotoWebinar.
Überprüfen Sie, ob ihr PC, Laptop, Tablett oder Handy die technischen Voraussetzungen erfüllt.

Fortbildung „Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis“ (Hygiene-Modullehrgänge H1 – H3) für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) und Zahnarzthelfer/innen (ZAH)

Die Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg hat ihre bisherige Hygiene-Fortbildung „Hygiene-Module H1 und H2) inhaltlich ergänzt, neu konzipiert und in drei Fortbildungsmodule strukturiert. Der Umfang der ab 2019 neu angebotenen berufsbegleitenden Fortbildung „Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis“ beträgt 24 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten (UE). Die Fortbildung ist in die folgenden drei Module gegliedert:

• Modul H1 – „Theoretische Grundlagen“ (8 Unterrichtseinheiten)
• Modul H2 – Schwerpunkt „Aufbereitung von semikritischen Medizinprodukten“ (8 Unterrichtseinheiten)
• Modul H3 – Schwerpunkt „Aufbereitung von semi-/kritischen Medizinprodukten“ (8 Unterrichtseinheiten)

Für die Teilnahme wird eine erfolgreich abgeschlossene zahnmedizinische Berufsausbildung (ZAH / ZFA) vorausgesetzt. Im Anschluss an jedes Fortbildungsmodul (H1 – H3) erfolgt eine Kenntnisprüfung im Multiple-Choice-Verfahren. Über die bestandene Kenntnisprüfung wird eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt.

Kursinhalt

Modul H1 – Theoretische Grundlagen:

1. Rechtliche Vorgaben kennen und beachten

• Medizinproduktegesetz (MPG)
• Medizinprodukte-Betreiberverordnung (MPBetreibV)
• Medizinprodukte-Sicherheitsplanverordnung (MPSV) à BfArM-Meldeverfahren
• KRINKO-/BfArM-Empfehlung „Anforderungen an die Hygiene bei der Aufbereitung von Medizinprodukten“ (2012) und RKI-Empfehlung „Infektionsprävention in der Zahnheilkunde – Anforderungen an die Hygiene“ (2006)
• Normen des Anhangs B (KRINKO-/BfArM-Empfehlung (2012)) und Leitlinien zur Aufbereitung von Medizinprodukten (Prozessvalidierung)
• Infektionsschutzgesetz (IfSG)
• Biostoffverordnung (BioStoffV) und Technische Regel für Biologische Arbeitsstoffe „Biologische Arbeitsstoffe im Gesundheitswesen und in der Wohlfahrtspflege“ (TRBA 250)
• Gefahrstoffverordnung (GefStoffV)

2. Grundlagen der Hygiene, Mikrobiologie und Infektionsprävention

• Infektionsrisiken in der Zahnarztpraxis kennen und erklären
• Behüllte und unbehüllte Viren
• Hepatitis A/B/C
• HIV/AIDS
• Multiresistente Erreger (MRE)
• CJK/vCJK
• Tuberkulose
• Mikroorganismen in den Wasser führenden Systemen der Behandlungseinheiten (z.B. Legionellen, Koloniezahl und Pseudomonaden)
• Infektionspräventive Maßnahmen am Patienten kennen und anwenden
• Infektionspräventive Maßnahmen des Behandlungsteams kennen und anwenden

3. Qualitätssicherung in der Zahnarztpraxis und speziell in der Aufbereitung von Medizinprodukten

• Betriebsanweisungen, Verfahrensanweisungen, Arbeitsanweisungen erstellen, pflegen und umsetzen
• Hygieneplan erstellen, pflegen und umsetzen
• Weitere Hygiene-Qualitätssicherungsdokumente kennen

4. Aufbereitung von Medizinprodukten – Voraussetzungen

• Räumliche und organisatorische Aspekte der Aufbereitung kennen und beachten
• Der systematische Ablauf der Aufbereitung von Medizinprodukten kennen und anwenden
• Risikobewertung und Einstufung von Medizinprodukten erstellen, pflegen und anwenden
• Praktische Fallbeispiele (z.B. Übertragungsinstrumente)
• Herstellerangaben berücksichtigen
• Instrumentenkunde kennen und berücksichtigen
• Persönliche Schutzausrüstung (PSA) anwenden

Am Ende: Fragen, Antworten und Austausch

Sind Sie bereit, Ihr Wissen auf das nächste Level zu bringen?

In unserer Fortbildungsreihe „Kinderzahnheilkunde“ dreht sich diesmal alles um die Kariestherapie im Milch- und Wechselgebiss.

Praxisnah, fundiert und direkt umsetzbar für Ihren Behandlungsalltag.

Freuen Sie sich auf einen spannenden Präsenzvortrag mit wertvollen Einblicken in die morphologischen Besonderheiten von Milch- und bleibenden Zähnen im Wechselgebiss und erfahren Sie, warum Karies bei Kindern oft ganz eigene Wege geht.

Diese Highlights erwarten Sie:

• Morphologische Besonderheiten der Milchzähne / der bleibenden Zähne im Wechselgebiss
• Besonderheiten im Kariesverlauf
• Füllungstherapie (Hilfsmittel / inkl. Werkstoffe)
• Schmerzausschaltung mit Lokalanästhesie, Lachgassedierung
• Fallvorstellung / praktische Übungen

📅 Termin: 08. + 09.05.2026

Freitag: 14:00 – 20:00 Uhr
Samstag: 09:00 – 17:00 Uhr

🎓 Für Ihre Teilnahme erhalten Sie 18 Fortbildungspunkte!

Alle Skripte und Unterlagen erhalten Sie vorab per Mail.

Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihre Expertise in der Kinderzahnheilkunde gezielt auszubauen.

Für sichere Entscheidungen, entspannte Behandlungen und zufriedene kleine Patientinnen und Patienten!

Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen (Kursteil 2c)

Kursteil IIc nach der Fortbildungsordnung der LZK Baden-Württemberg für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) zur Erlangung des fachkundlichen Nachweises.

Voraussetzungen:

KT I “Gruppen- und Individualprophylaxe” und KT IIa “Herstellung von Situationsabformungen und Provisorien” oder KT IIb “Hilfestellung bei der kieferorthopädischen Behandlung”

Warum diesen Kurs buchen?

• Sie erwerben die Qualifikation zur Durchführung von Fissurenversiegelungen, Legen von Kofferdam und Herstellung von Medikamententrägern.
• Karriere: Der dritte Baustein zur ZMP- und DH-Aufstiegsfortbildung.

Kursaufbau & Format

Kursteil IIc: Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen

Tag 1:       Live-Online-Unterricht zu den theoretischen Grundlagen (8:00–17.00)

Tage 2:     praktischer Präsenzunterricht (8:00–17.00)

Tag 3:      praktischer Präsenzunterricht und am Nachmittag schriftliche und praktische Prüfungen (08:00-ca. 17.30)

Kursinhalt

Prophylaxe oraler Erkrankungen

• Fissurenversiegelung durchführen
• Indikation der Fissurenversiegelung
• Praktische Durchführung der Fissurenversiegelung
• Prophylaktische Versiegelung
• Versiegelung der erweiterten Fissur
• Nachversiegelung
• Materialien zur Fissurenversiegelung
• Maßnahmen und Techniken der relativen und absoluten Trockenlegung differenzieren und fallbezogen umsetzen
• Kofferdammmaterialien
• Unterschiedliche Anlegetechniken
• Medikamententräger herstellen und indikationsbezogen anwenden
• Indikation des Medikamententrägers
• Materialien zur Herstellung von Medikamententrägern
• Inhaltsstoffe zur Füllung von Medikamententrägern (Fluoride, antibakterielle Wirkstoffe)

Praktische Übungen am Phantomkopf

• Kofferdammmtechniken
• Versiegelung von Prämolaren und Molaren (an extrahierten Zähnen)

Be- und Abrechnung von Fissurenversiegelung, Kofferdam und Medikamententrägern einschließlich Begleit- und Laborleistungen

Zielgruppe

Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA/ZAH) mit Interesse an erweiterter Prophylaxekompetenz.

NEU ab 2026: Kombinieren & 200 € sparen

Buchen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c gemeinsam. Sie sparen 200 € gegenüber der Einzelbuchung.

Die Termine können Sie frei aus insgesamt 8 Terminreihen im Jahr kombinieren.

Termine & Buchung (Kursteil I, IIa, IIc – 2026)

Kursteil I – Gruppen- & Individualprophylaxe

• Übersicht Kursteil 1

Kursteil IIa – Herstellung von Situationsabformungen & Provisorien

• Übersicht Kursteil 2a

Kursteil IIc – Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen

• Übersicht Kursteil 2c

Sie möchten den Preisvorteil von 200 € nutzen? Legen Sie die drei Kursteile 1, 2a und 2c in den Warenkorb und schließen Sie die Bestellung ab. (Hinweis: Im Warenkorb/Checkout wird der Preisvorteil noch nicht angezeigt. Der Rabatt wird bei der Rechnungsstellung berücksichtigt.)

Der Röntgenkurs ist speziell für Personen mit abgeschlossener medizinischer Ausbildung konzipiert, wie Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA), Arzt- oder Zahnarzthelfer/innen, die bisher keine Kenntnisse im Strahlenschutz gemäß §51 i. V. m. §47 Abs. 3 StrlSchV besitzen. Im Fokus steht die sichere und fachgerechte Anwendung von Röntgentechniken in der Praxis.

Der Kurs gliedert sich in zwei Teile: Die theoretischen Grundlagen werden in zwei Webinaren vermittelt. Die Vertiefung der Theorie, die praktischen Übungen und die abschließende Prüfung finden in Präsenz im ZFZ Stuttgart statt.

Bitte beachten Sie, dass der Präsenztermin nur wahrgenommen werden kann, wenn an beiden oben genannten Webinaren teilgenommen wurde.

KURSINHALT

Theoretische Grundlagen 

• Physikalische Grundlagen, Arbeitsweise zahnärztlicher Röntgengeräte
• Grundlagen der Röntgenbildentstehung, Aufbau und Verarbeitung von Röntgenfilmen, Dunkelkammerarbeit
• Intraorale Aufnahmeverfahren: Halbwinkeltechnik, Rechtwinkeltechnik, Paralleltechnik, Bissflügel- und   Aufbissaufnahmen
• Panoramaaufnahmeverfahren
• Fehlerquellen bei der Aufnahmetechnik und Verarbeitung von Röntgenaufnahmen
• Strahlenschutz und Grundlagen der Strahlenbiologie
• Röntgenverordnung, Qualitätssicherung/Konstanzprüfung nach § 16 RÖV, Aufgaben der Zahnärztlichen Stellen
• Digitale Röntgentechnik, Konstanzprüfung bei digitalen
• Röntgengeräten, Bildübertragung bei digitalen Geräten

Praktische Übungen und Demonstrationen

• Intraorale Techniken: Demonstration der Halbwinkel-, Parallel-und Rechtwinkeltechnik
• Enorale Röntgenaufnahmen bei Kindern und behinderten Patienten
• Gegenseitige Einstellübungen der Kursteilnehmer für einen Einzelbildstatus und für Panoramaschichtaufnahmen (OPTG)
• Dunkelkammerarbeit
• Strahlenschutzmaßnahmen
• Einweisung in die praktische Durchführung der Konstanzprüfung nach § 16 RÖV
• Anleitung zur Führung eines Röntgenanlagenbuches
• Fehleranalyse

Kurszeiten

Online-Live mit E-Learning:

• Mittwoch, 13.05.2026: 14:00 – 20:00 Uhr (zzgl. Pausen)
• Mittwoch, 20.05.2026: 14:00 -20:00 Uhr (zzgl. Pausen)

Präsenz (ZFZ Stuttgart) inklusive Abschlussprüfung:

• Samstag, 23.05.2026: 09:00 -ca. 15:00 Uhr (zzgl. Pausen)

Abschlussklausur: Schriftlich in Form von Multiple-Choice-Fragen

KURS DETAILS

AUSBILDUNG ZUR QUALITÄTSMANAGEMENTBEAUFTRAGTEN (QMB) IN DER ZAHNARZTPRAXIS

Achtung: Dieser Kurs findet an zwei aufeinanderfolgenden Tagen von 08:30 Uhr bis 17:00 Uhr statt. 

In diesem Kurs werden Ihnen alle Inhalte der Ausbildung zum Qualitätsmanagementbeauftragten innerhalb von zwei Tagen vermittelt.

Bitte bedenken Sie, dass Ihnen in diesem Kompaktkurs kein QM-Handbuch zur Verfügung gestellt wird. 

Das Seminar findet als Live-Online-Fortbildung (Webinar) statt.

 Ein funktionierendes Qualitätsmanagement ist ein wichtiger Erfolgsfaktor für die Praxis. Zahnarztpraxen sind verpflichtet, ein einrichtungsinternes Qualitätsmanagementsystem aufzubauen, nach diesem zu arbeiten und es ständig zu verbessern.
Unterstützung bekommt die Praxisleitung durch qualifizierte Mitarbeiter. Qualitätsmanagementbeauftragte sind Experten und zentrale Ansprechpartner rund um das QM: von der Einführung über den Ausbau bis zur Pflege und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagementsystems. Neben der Hygienebeauftragten ist die Qualitätsmanagementbeauftragte eine wichtige Ansprechpartnerin im Rahmen von Praxisbegehungen des Regierungspräsidiums.

ZIEL

Ziel des Kurses ist es, Sie in zwei Tagen für die Aufgaben einer/eines QMB zu qualifizieren. Dazu gehört der Aufbau eines Qualitätsmanagementhandbuchs, dessen Aktualisierung und Weiterentwicklung. Sie lernen, wie die Dokumentation rechts- und haftungssicher aufgebaut ist, welche Arbeits- und Verfahrensanweisungen verpflichtend sind und wie Sie das Team einbinden und wie Sie optimal auf eine Praxisbegehung vorbereitet sind.

ZIELGRUPPE

Praxisinhaber, Zahnärzte/innen, Mitarbeiterinnen mit Grundkenntnissen im Qualitätsmanagement

HINWEIS:

Die Ausbildung läuft über zwei volle Tage und schließt mit einer Online-Prüfung (Multiple-Choice) ab.

Bei erfolgreicher Prüfung erhalten Sie das Zertifikat „Qualitätsmanagementbeauftragte/r in der der Zahnarztpraxis“.

INHALTE

• Qualitätsmanagement: Bedeutung und Nutzen für Praxis, Mitarbeiter und Patienten
• Überblick über die verschiedenen QM-Systeme
• Aufgaben und Stellung der QMB
• Die QM-Richtlinie des Gemeinsamen Bundesausschusses (GB-A): Inhalte und Umsetzung in der Praxis
• Aufbau und Weiterentwicklung eines QM-Handbuchs: wie beziehe ich das Team ein, was ist wichtig bei neuen Mitarbeitern und welche Aufgaben kommen regelmäßig auf die QMB zu?
• Anforderungen an die Dokumentation: welche Form ist richtig, wie detailliert ist sinnvoll, wie werden Veränderungen nachvollziehbar dokumentiert?
• Checklisten, Arbeits- und Verfahrensanweisungen
• Vertiefende QM-Themen: Hygiene, Datenschutz, Risikomanagement, Gerätemanagement, Fehlermanagement
• Managementbewertung und Audits: was ist einmal jährlich praxisintern wichtig und sinnvoll?
• Grundlagen Moderationstechniken: Leitung eine QM-Besprechung und professionelle Techniken für schwierige Situationen
• Überblick über Zertifizierung: Ablauf, Kosten, Organisation

Dieses Seminar findet als Online-Live-Fortbildung (Webinar) statt!

Ein Webinar ist ein interaktives Seminar, das über das Internet gehalten wird. Teilnehmer eines Webinars partizipieren ortsunabhängig über das Internet an der Veranstaltung. Sie können während des zeitlich festgelegten, interaktiven Vortrages über das Internet Fragen an die Lehrkräfte stellen: Interaktion und Diskussion sind zentrale Bestandteile eines Webinars. Es besteht die Möglichkeit, via Live-Chat mit dem Moderator zu kommunizieren.

Der Austausch der Kursteilnehmer mit dem Referenten ist ebenfalls möglich und gewünscht. Die Teilnehmer müssen sich vorab anmelden und einloggen.

TERMINE:

Mittwoch, 20. Mai 2026 / von 08:30 – 17:00 Uhr

Donnerstag, 21. Mai 2026 / von 08:30 – 17:00 Uhr

Bereit für den nächsten Karriereschritt in der Kinderzahnheilkunde?

Im 6. Modul unseres „Curriculum Kinderzahnheilkunde“ steht die Kieferorthopädie im Praxisalltag des Kinderzahnarztes im Mittelpunkt.

Freuen Sie sich auf einen lebendigen Präsenzvortrag mit klaren Handlungsempfehlungen rund um die Gebissentwicklung, damit Sie Auffälligkeiten frühzeitig erkennen und sicher entscheiden können, wann Handlungsbedarf besteht.

Diese spannenden Themen erwarten Sie:

• Überblick Zahndurchbruch und Abweichungen der Gebissentwicklung: auf was sollte der Kinderzahnarzt in den verschiedenen Entwicklungsphasen achten?
• Idealer kieferorthopädischer Behandlungszeitpunkt: welche Zahn- und Kieferabweichungen erfordern eine frühzeitige Behandlung und wo kann man zuwarten? Welche (interzeptiven) KFO-Maßnahmen sind in welchem Entwicklungsabschnitt sinnvoll?
• Präventive kieferorthopädische Maßnahmen bei Fehlfunktionen und Prävention von Demineralisation bei Multibracketapparaturen
• Verlust bzw. Aplasie bleibender Zähne: welche Therapieoptionen gibt es?
• Was kann die KFO hier leisten?
• Was ist bei Verlust der 6er durch MIH oder Karies zu beachten?
• Praktische Tipps zur Zusammenarbeit von KFO und Kinderzahnheilkunde

📅 Termin: 22. + 23.05.2026

Freitag: 14:00 – 20:00 Uhr
Samstag: 09:00 – 17:00 Uhr

Ihr Vorteil: Für Ihre Teilnahme erhalten Sie 16 Fortbildungspunkte!

Alle Skripte und Unterlagen erhalten Sie vorab per Mail.

Erweitern Sie Ihre kieferorthopädische Kompetenz, stärken Sie Ihre diagnostische Sicherheit und begleiten Sie die Gebissentwicklung Ihrer kleinen Patientinnen und Patienten noch souveräner.