ZMP-Fortbildung 2020 nach der Fortbildungsordnung der Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg für die Aufstiegsfortbildung von ZFA/ZAH zur/m Zahnmedizinischen Prophylaxe-assistent/in vom 08. Januar 2016, vorbehaltlich Änderungen in der Fortbildungsordnung.

Die Zahnmedizinische Prophylaxe-Assistentin (ZMP) ist eine qualifizierte Mitarbeiterin des Zahnarztes, die nach seiner Anweisung sowie unter seiner Aufsicht und Verantwortung Hilfe bei der Behandlung von Zahn-, Mund- und Kieferkrankheiten leistet. Sie verfügt über eine zusätzliche Qualifikation im Bereich Prophylaxe. Die/der ZMP entlastet den Zahnarzt bei der zahnmedizinischen Vorsorge. Sie/er ist befähigt, die professionelle Zahnreinigung mit allen zur Verfügung stehenden modernen Apparaten und Hilfsmitteln unter Aufsicht des Zahnarztes selbständig durchzuführen.

Kursinhalt

Die Fortbildungsteilnehmer-/innen sollen insbesondere die Qualifikation und Befähigung erlangen,

• aphysiologische und pathologische Grundlagen der Mundhöhle in Vernetzung mit Basiswissen aus Anatomie, Pathologie und Mikrobiologie zu erkennen,
• Befunde in fachübergreifender Zusammenarbeit zu gewinnen, zu dokumentieren und zu interpretieren,
• präventive und therapeutische Maßnahmen umzusetzen,
• kommunikative Kompetenzen empfängerbezogen einzusetzen und nachhaltig durch Vermittlung fachlicher Grundlagen zu Verhaltensänderungen durch Gesundheitserziehung, -vorsorge und –aufklärung zu motivieren,
• den Prozess der Arbeitsabläufe im Team und am eigenen Arbeitsplatz strategisch und organisatorisch zu steuern und zu evaluieren,
• individualprophylaktische Aufgaben risikoorientiert für alle Altersgruppen zu planen, zu begleiten und umzusetzen,
• prophylaktische Leistungen unter Berücksichtigung aktueller Vertragsgrundlagen abzurechnen.

Die Fortbildung ist ausgerichtet auf eine Tätigkeit in der freien Praxis einer niedergelassenen Zahnärztin oder eines niedergelassenen Zahnarztes und in Zentren für Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde. Sie ist Grundlage zur raschen und reibungslosen Vermittlung von Spezialwissen unter Berücksichtigung aktueller Entwicklungen.

Im Rahmen der beruflichen Aufstiegsfortbildung zur/zum ZMP werden die für die Tätigkeit als ZMP erforderlichen Kompetenzen und Qualifikationen vermittelt. Der Unterricht erstreckt sich dabei insbesondere auf die nachstehenden Bereiche und baut grundsätzlich auf dem Kenntnisstand der Berufsausbildung zur/zum Zahnmedizinischen Fachangestellten auf:

1. Allgemeinmedizinische Grundlagen

• Grundlagen insbesondere der Anatomie, Physiologie, Pathologie und Mikrobiologie in ihren Bedeutungen für orale Erkrankungen aufzeigen, abgrenzen und auf die beruflichen Anwendungsfelder übertragen
• Physiologische und pathologische Veränderungen in der Mundhöhle unterscheiden und deren Auswirkungen identifizieren

2. Zahnmedizinische Grundlagen

• Ursachen, Erscheinungsbild und Verlaufsformen von Erkrankungen in der Mundhöhle klassifizieren und anwendungsbezogen beurteilen
• Risikofaktoren für parodontale Erkrankungen unterscheiden und bewerten
• Zahnhartsubstanz-Destruktionen

3. Ernährungslehre

• Stoffwechsel der Hauptnährstoffe charakterisieren und Folgen einer überhöhten resp. reduzierten Zufuhr für den Energiehaushalt und Ernährungsstatus ableiten
• Beziehungen zwischen Ernährung und Ernährungsverhalten für die Zahn- und Mundgesundheit zielgruppenorientiert aufzeigen, Wirkungen von Mangelernährung, insbesondere im Alter, erläutern
• Ernährungsanamnese und –beratung zur Prävention von oralen Erkrankungen durchführen

4. Prophylaxe oraler Erkrankungen

• Ursachen oraler Erkrankungen aufzeigen und die Folgen erläutern
• Bedeutung der Mundhygiene patientenbezogen erläutern
• Maßnahmen der Mundhygiene anwendungsbezogen kennzeichnen, Möglichkeiten der häuslichen und professionellen Prophylaxe mit ihren Methoden aufzeigen, Patienten zu Veränderungsprozessen motivieren und überwachen
• Fluoridpräparate in ihren Anwendungsmöglichkeiten und Wirkungen beschreiben und erläutern, Möglichkeiten der häuslichen Anwendung aufzeigen und patientenorientiert darstellen
• Praxisrelevante, prophylaxespezifische Indices abgrenzen und erheben
• Fissurenversiegelung durchführen
• Maßnahmen und Techniken der relativen und absoluten Trockenlegung differenzieren und fallbezogen umsetzen
• Verfahren und Techniken der Zahnreinigung anwendungsbezogen umsetzen, allgemeinmedizinische Risikofaktoren patientenorientiert beachten
• Weiche und harte sowie klinisch sichtbare subgingivale Beläge entfernen
• Hand- und maschinenbetriebene Instrumente (einschließlich Schallund Ultraschallinstrumente) in ihren Anwendungen differenzieren
• Handinstrumente aufschleifen
• Oberflächen-, Interdental- und Füllungspolituren einschließlich des Entfernens von Überhängen durchführen
• Situationsabformungen anfertigen, Provisorien herstellen
• Medikamententräger herstellen und indikationsbezogen anwenden
• Recall-Intervalle befundbezogen, individuell festlegen und organisatorisch steuern

5. Zahnmedizinische Betreuung von Menschen mit Unterstützungsbedarf

• Demografische Herausforderungen aufgreifen und deren Bedeutung für die zahnmedizinische Betreuung älterer Menschen und von Menschen mit Behinderungen bewerten
• Prophylaxestrategien unter Berücksichtigung altersabhängiger Veränderungen im Mund individuell planen und umsetzen
• Zahnärztliches und pflegerisches Personal in das individuelle Prophylaxeschema einbeziehen und dessen Umsetzung organisieren und überwachen
• Prophylaxemaßnahmen für Menschen mit Behinderung individuell gestalten, umsetzen und kontinuierlich überwachen

6. Klinische Dokumentation

• Befunderhebung in der Mundhöhle dokumentieren und interpretieren
• PAR-Befunde mitwirkend erheben und auswerten; PAR-Status nach Vorgaben erstellen
• Fallpräsentationen durchführen

7. Psychologie und Kommunikation

• Lernpsychologische und –theoretische Grundlagen für die Gestaltung der Kommunikationsprozesse anwenden
• Patienten über Notwendigkeit, Ziele und Wirkungen prophylaktischer Maßnahmen aufklären und motivieren
• Kommunikation mit Patienten und weiteren Prozessbeteiligten schnittstellengerecht führen, den sachlichen Umgang mit speziellen Patientengruppen gewährleisten
• Strukturen der Patientenbindung unter fachlichen und sozialen Gegebenheiten optimieren
• Praxisinterne Kommunikationsabläufe zielführend gestalten, Konfliktsituationen bewältigen und Kooperationsbereitschaft fördern
• Führungsmethoden, -techniken und -instrumente intern (Team) und extern (Patienten) adressatengerecht anwenden

8. Be- und Abrechnung von prophylaktischen Leistungen

• Be- und Abrechnung prophylaktischer und parodontologischer Leistungen der Praxis strukturieren
• Prophylaktische und parodontologische Leistungen be- und abrechenbar dokumentieren

9. Arbeitssicherheit und Ergonomie

• Gesundheitsrelevante Belastungen der Arbeitsprozesse am Arbeitsplatz erkennen, gesundheitsstärkende Maßnahmen durchführen
• Strategien und Maßnahmen zur Verhaltensprävention umsetzen und im Verhältnis zum Arbeitsschutz auf die beruflichen Handlungsfelder übertragen

10. Rechtsgrundlagen

• Praxisrelevante Gesetze und Verordnungen insbesondere für das eigene Berufsfeld anwenden
• Grundsätze der Delegation zahnärztlicher Leistungen im Kontext gesetzlicher Bestimmungen beachten und umsetzen
• Vorschriften des Medizinproduktegesetzes sowie weitere hygienerechtliche Vorschriften/Empfehlungen sachkundig umsetzen

Anmeldeunterlagen

1. Kopie des Zahnmedizinischen Fachangestelltenbriefes/Helferinnenbriefes mit Prüfungszeugnis
2. Privatanschrift der ZFA/ZAH
3. Bestätigung des Arbeitgebers über mind. einjährige Tätigkeit als ZFA /ZAH
4. Kopien der fachkundlichen Nachweise der Kursteile:
   – Gruppen- und Individualprophylaxe (70 Std.)
   – Herstellung von Situationsabformungen und Provisorien (30 Std.)
   – Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen (30 Std.)

5. Kopie des Fachkundenachweises nach §49 „Strahlenschutzverordnung“
6. Tabellarischer Lebenslauf
7. Bescheinigung „Erste Hilfe Kurs“ (mind. 9 UE à 45 Minuten)
8. Pflichtenheft ist zum Kursbeginn vollständig ausgefüllt vorzulegen
9. 2 Passbilder

Begrenzte Teilnehmerzahl: Es können nur vollständige Anmeldeunterlagen bearbeitet und bestätigt werden.

Voraussetzungen

1. Kenntnisse und Besitz einer aktuellen MS-Office-Version
2. eigener Laptop/eigenes Tablet
3. geeignete Patienten für die praktischen Trainingseinheiten im ZFZ (2–4) und in der Heimatpraxis (6)

Daten

• Datum: 27.01. – 26.05.2020
• Modul 1 Online-Schulung: 27.01. – 14.02.2020
• Praktischer Präsenzteil: 17.02. – 20.02.2020
• Modul 2 Online-Schulung: 24.02. – 13.03.2020
• Praktischer Präsenzteil: 16.03. – 19.03.2020
• Modul 3 Online-Schulung: 23.03. – 03.04.2020
• Praktischer Präsenzteil: 06.04. – 08.04.2020
• Modul 4 Online-Schulung: 14.04. – 30.04.2020
• Praktischer Präsenzteil: 04.05. – 07.05.2020
• Modul 5 (Prüfungsmodul):
• Schriftliche Prüfung: 07.05.2020
• Patienten Prüfung: 25.05.2020
• Mündliche Prüfung: 26.05.2020

Modul 1: 31.01. – 01.02.2020

Diagnostik/Trepanation

• Einführung
• Histologie der Pulpa
• Diagnostik
• Allgemeinmedizin
• Vitalerhaltung
• Behandlungsplanung (Endo vs. Implantat)
• Anatomie der Wurzelkanäle, Kofferdam
• Trepanation, Zugangskavität
• Sehhilfen (OP-Mikroskop)

Modul 2: 27.03. – 28.03.2020

Manuelle Wurzelkanalaufbereitung/Desinfektion

• Notfallendo
• Bestimmung Arbeitslänge
• Arbeitsplatz; Endobox; Sterilisation
• Manuelle Wurzelkanalaufbereitung
• Spülung
• Medizinische Einlagen
• Temporärer Verschluss, praktische Übungen

Modul 3: 22.05. – 23.05.2020

Maschinelle Wurzelkanalpräparation

• Konventionelle maschinelle Systeme
• NiTi-Systeme
• Kriterien zu Bewertung von NiTi-Instrumenten
• Neuartige NiTi-Systeme (Reciproc, SAF, u. a.)
• Übungen mit mehreren unterschiedlichen NiTi-Systemen
• Instrumentenfrakturen: Ursachen und Management

Modul 4: 14.08. – 15.08.2020

Wurzelkanalfüllung

• Kalttechniken (inkl. Resilion)
• Warmtechniken
• Tipps zur Abrechnung aus der Praxis
• Patency-Konzept
• Management von Überfüllungen
• Postendodontische Schmerzen
• Praktische Übungen

Modul 5: 06.11 . – 07.11.2020

Revisionen/Endochirurgie

• Orthograde Revision
• Silberstifte
• Entfernung von Stiftaufbauten
• Prognose
• Revision
• Endochirurgie (WSR, Amputation, Hemisektion, Prämolarisierung)
• Erfolgsquoten
• Materialien
• OP-Mikroskop
• Praktische Übungen

Modul 6: 20.11 . – 21.11.2020

Traumatologie/postendodontische Versorgung

• Dentale Traumatologie
• Stiftsysteme
• Wurzelfrakturen
• Prothetische Wertigkeit endodontisch behandelter Zähne
• Bleichen

Praktische Übungen

Modul 7: 1 1 .1 2 . – 12 .12 .2020

Milchzahnendodontie

• Pulpaerkrankungen im Milchgebiss
• Endodontische Behandlungen im Milchgebiss
• Kompromissbehandlung
• Nicht abgeschlossenes Wurzelwachstum

Kollegiales Fachgespräch

Modul 1: 31.01. – 01.02.2020

Grundlagen der Parodontologie, Prophylaxe von Parodontalerkrankungen,

Diagnostik, Praxis der nichtchirurgischen Parodontitistherapie

• Strukturbiologie, Ätiologie, Pathogenese und Epidemiologie von Parodontalerkrankungen
• Immunologische, genetische und mikrobiologische Aspekte
• Möglichkeiten der Parodontalprophylaxe
• Parodontales Behandlungskonzept
• Nichtchirurgische Parodontitistherapie
• Therapieadjuvante Verfahren mit Hands-on
• Vorstellung verschiedener manueller und maschineller Verfahren für die supra- und subgingivale Belagsentfernung mit praktischen Übungen
• Praktische Übungen zur intraoralen Fotografie

Modul 2: 06.03. – 07.03.2020

PAR und Allgemeinerkrankungen

• Behandlungskonzept von Parodontalerkrankungen
• Medikamentöse Begleittherapie (lokale und systemische Antibiotikatherapie, Antibiotikaprophylaxe)
• Zusammenhang Parodontal- und Allgemeinerkrankung
• Endo-Paro-Problematik
• Akute Parodontalerkrankung
• Unterstützende Parodontitistherapie (Recall)

Modul 3: 08.05. – 09.05.2020

Grundlagen der PAR-Chirurgie

• Indikationen und OP-Techniken verschiedener Lappen-OPs
• Teilmobilisierter Mukoperiost-Lappen (Widman Flap)
• Vollmobilisierter Mukoperiost-Lappen
• Gingivektomie, Gingivoplastik
• Knochenchirurgie
• Apikaler Verschiebelappen
• Keilexzision und Tuberplastik
• Praktische Übungen
• Klinische Fälle

Modul 4: 31.07. – 01.08.2020

Furkationsbehandlung und regenerative Parodontitistherapie

• Diagnostik, Prognose, Therapie
• Indikationen/Kontraindikationen
• Furkationsplastik, Prämolarisierung, Hemisektion, Wurzelamputation
• GTR mit resorbierbaren/nicht resorbierbaren Membranen und Flüssigmembranen
• Bone morphogenetic proteins (BMP) und andere Wachstumsfaktoren
• Aspekte der Nachsorge
• Praktische Übungen
• Live OP oder OP-Video

Modul 5: 09.10. – 10.10.2020

Mukogingivale und plastische PAR-Chirurgie

• Ätiologie und Pathogenese parodontaler Rezession
• Diagnostik und Klassifikation
• Indikationen/Kontraindikationen für Rezessionsdeckung
• Rezessionsdeckung mit Verschiebelappen und subepithelialem Bindegewebstransplantat
• Verbreiterung der befestigten Gingiva mit freiem Schleimhauttransplantat
• Exzision von Lippen und Wangenbändchen
• Spezielle Aspekte der Nachsorge, Komplikationsmanagement
• Praktische Übungen
• Abrechnungshinweise

Modul 6: 2 7.1 1 . – 28.11.2020

Parodontologie LIVE und Parodontologie/Implantattherapie

• Moderne Parodontologie im Praxisalltag
• Diagnostik, Therapie, chirurgisches Vorgehen und Nachsorge anhand klinischer Fälle
• Live-OPs (z.B. Rezessionsdeckung mittels BGT, regenerative Parodontitistherapie) mit anschließender Diskussion
• Parodontologische Grundlagen der Implantattherapie
• Update periimplantäre Erkrankungen
• Probiotika
• Mikrochirurgische Konzepte

Modul 7: 04.12. – 05.12.2020

Kollegiales Fachgespräch

Die bildgebende Diagnostik im Bereich der Zahnheilkunde wurde im Laufe der vergangenen Jahre durch die Einführung der Digitale Volumentomografie (DVT) um ein innovatives Aufnahmeverfahren erweitert. Um ein DVT-Gerät in Ihrer Praxis zu betreiben, benötigen Sie eine DVT-Fachkunde (Spezialkurs zum Erwerb der Fachkunde im Strahlenschutz- Digitale Volumentomographie). Dieser zweitägige Kurs vermittelt Ihnen die technischen Grundlagen sowie die diagnostische Sicherheit unter besonderer Berücksichtigung des Strahlenschutzes um ein DVT in Ihrer Praxis gezielt einzusetzen.

Teil A:

• Technische Grundlagen
• Indikationen
• Bildbetrachtung: Anatomie in 3D, Befundung
• Klinische Fälle: Möglichkeiten und Grenzen des DVTs
• Praktische Übungen

Innerhalb der nächsten drei Monate werden Sie 25 DVT-Datensätze, welche Sie inklusive eines Betrachtungsprogrammes von uns erhalten, auswerten und entsprechende radiologische Befundberichte erstellen.

Teil B:

• DVT in der Praxis: Wirtschaftliche und rechtliche Aspekte
• Datentransfer
• Strahlenschutz, Dosis
• Gesetzliche Grundlagen (Strahlenschutzgesetzt und-verordnung)
• Evaluation der erhobenen Befunde
• Testat

Kursinhalt

Im Workshop „Update Instrumentation“ möchten wir Ihnen intensiv in einer kleinen Gruppe (max. 12 Teilnehmer/innen) einen Überblick über die neuesten Instrumente und Geräte geben, die momentan auf dem Markt erhältlich sind:

• Neuste manuelle Instrumente, wie Scaler und Küretten
• Diverse neue maschinelle Geräte zur Entfernung von sub- und supragingivalen Ablagerungen
• Sowie die Pulverstrahltechnik, mit den diversen Geräten und Pulvern

Hauptziel dieser Fortbildung wird das praktische Arbeiten mit Ihren eigenen Instrumenten und den Ihnen zur Verfügung stehenden Geräten, sein. Lernen Sie im Kurs Ihre Arbeitssystematik und Arbeitstechnik zu optimieren.

Bitte bringen Sie die Instrumente mit, mit denen Sie täglich arbeiten.

Modul 1 Hygiene: Theoretische Grundlagen (20901)

Fortbildung „Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis“ (Hygiene-Modullehrgänge H1 – H3) für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) und Zahnarzthelfer/innen (ZAH)

Die Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg hat ihre bisherige Hygiene-Fortbildung „Hygiene-Module H1 und H2) inhaltlich ergänzt, neu konzipiert und in drei Fortbildungsmodule strukturiert. Der Umfang der ab 2019 neu angebotenen berufsbegleitenden Fortbildung „Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis“ beträgt 24 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten (UE). Die Fortbildung ist in die folgenden drei Module gegliedert:

• Modul H1 – „Theoretische Grundlagen“ (8 Unterrichtseinheiten)
• Modul H2 – Schwerpunkt „Aufbereitung von semikritischen Medizinprodukten“ (8 Unterrichtseinheiten)
• Modul H3 – Schwerpunkt „Aufbereitung von semi-/kritischen Medizinprodukten“ (8 Unterrichtseinheiten)

Für die Teilnahme wird eine erfolgreich abgeschlossene zahnmedizinische Berufsausbildung (ZAH / ZFA) vorausgesetzt. Im Anschluss an jedes Fortbildungsmodul (H1 – H3) erfolgt eine Kenntnisprüfung im Multiple-Choice-Verfahren. Über die bestandene Kenntnisprüfung wird eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt.

Kursinhalt

Modul H1 – Theoretische Grundlagen:

1. Rechtliche Vorgaben kennen und beachten

• Medizinproduktegesetz (MPG)
• Medizinprodukte-Betreiberverordnung (MPBetreibV)
• Medizinprodukte-Sicherheitsplanverordnung (MPSV) à BfArM-Meldeverfahren
• KRINKO-/BfArM-Empfehlung „Anforderungen an die Hygiene bei der Aufbereitung von Medizinprodukten“ (2012) und RKI-Empfehlung „Infektionsprävention in der Zahnheilkunde – Anforderungen an die Hygiene“ (2006)
• Normen des Anhangs B (KRINKO-/BfArM-Empfehlung (2012)) und Leitlinien zur Aufbereitung von Medizinprodukten (Prozessvalidierung)
• Infektionsschutzgesetz (IfSG)
• Biostoffverordnung (BioStoffV) und Technische Regel für Biologische Arbeitsstoffe „Biologische Arbeitsstoffe im Gesundheitswesen und in der Wohlfahrtspflege“ (TRBA 250)
• Gefahrstoffverordnung (GefStoffV)

2. Grundlagen der Hygiene, Mikrobiologie und Infektionsprävention

• Infektionsrisiken in der Zahnarztpraxis kennen und erklären
• Behüllte und unbehüllte Viren
• Hepatitis A/B/C
• HIV/AIDS
• Multiresistente Erreger (MRE)
• CJK/vCJK
• Tuberkulose
• Mikroorganismen in den Wasser führenden Systemen der Behandlungseinheiten (z.B. Legionellen, Koloniezahl und Pseudomonaden)
• Infektionspräventive Maßnahmen am Patienten kennen und anwenden
• Infektionspräventive Maßnahmen des Behandlungsteams kennen und anwenden

3. Qualitätssicherung in der Zahnarztpraxis und speziell in der Aufbereitung von Medizinprodukten

• Betriebsanweisungen, Verfahrensanweisungen, Arbeitsanweisungen erstellen, pflegen und umsetzen
• Hygieneplan erstellen, pflegen und umsetzen
• Weitere Hygiene-Qualitätssicherungsdokumente kennen

4. Aufbereitung von Medizinprodukten – Voraussetzungen

• Räumliche und organisatorische Aspekte der Aufbereitung kennen und beachten
• Der systematische Ablauf der Aufbereitung von Medizinprodukten kennen und anwenden
• Risikobewertung und Einstufung von Medizinprodukten erstellen, pflegen und anwenden
• Praktische Fallbeispiele (z.B. Übertragungsinstrumente)
• Herstellerangaben berücksichtigen
• Instrumentenkunde kennen und berücksichtigen
• Persönliche Schutzausrüstung (PSA) anwenden

Am Ende: Fragen, Antworten und Austausch

Modul 1: 14.02. – 15.02.2020

Prävention I

• Epidemiologie der Karies, Parodontopathien, Anomalien und Fehlstellungen
• Besonderheiten der Befunderhebung
• Ökosystem Mundhöhle: Physiologie u. Pathologie
• Kariesätiologie: aktueller Kenntnisstand
• Grundlagen risikoorientierter Präventionskonzepte
• Praktische Übungen

Modul 2: 13.03. – 14.03.2020

Prävention II

• Professionelle u. häusliche Prophylaxe
• Inhalte, strukturelle u. personelle Voraussetzungen
• Organisatorische Durchführung
• Ernährungslenkung, Mundhygiene, Fluoride
• Chemoprävention (Chlorhexidin, Xylit …)
• Remineralisation, Fissurenversiegelung (Fallvorstellungen/praktische Übungen)

Modul 3: 20.03. – 21.03.2020

Grundlagen der Kinderzahnheilkunde

Psychologie I

• Das Kind als Patient
• Rahmenbedingungen
• Kontaktaufbau
• Grundwerte
• Umgang mit Eltern

Psychologie II

• Das Kind als Patient
• Entwicklungspsychologische Aspekte: Normalität; Störungen
• Das unkooperative Kind: Ursachen, Diagnostik
• Interventionsmöglichkeiten: z. B. Angstabbau mit prakt. Übungen, Hypnosetechniken

Modul 4: 27.03. – 28.03.2020

Kariestherapie im Milch- u. Wechselgebiss I

• Traumatologie
• Endodontie im Milch- und Wechselgebiss
• Kronenversorgung im Milch- und Wechselgebiss (Frasaco-, Zirkonia-, Stahlkronen)
• Praktische Übungen
• Kinderprothesen/Lückenhalter
• Fälle

Modul 5: 25.09. – 26.09.2020

Kariestherapie im Milch- u. Wechselgebiss II

• Morphologische Besonderheiten der Milchzähne/der bleibenden Zähne im Wechselgebiss
• Besonderheiten des Kariesverlaufs
• Präparationsformen/Hilfsmittel zur Füllungstherapie
• Füllungstherapie (inkl. Werkstoffe)
• Schmerzausschaltung mit Lokalanästhesie, Lachgassedierung
• Fallvorstellungen/praktische Übungen

Modul 6: 06.11 . – 07.11.2020

Praktische KFO für den Kinderzahnarzt

• Überblick Zahndurchbruch
• Praktische Richtlinien: Beobachten, selbst behandeln oder überweisen
• Platz und Durchbruch: Was ein OPG wirklich sagt
• Eruption Guidance: Disking und Extraktionen
• Space Maintenance: praktische Platzhalter – was wirkt, was wirkt nicht
• Praktische Kreuzbiss-Therapie für den Allgemein-/Kinderzahnarzt
• Habits: Diagnose, Behandlung, Apparate für den Kinderzahnarzt
• Patienten- (und Eltern) Behandlung bei der KFO-Therapie: die Psychologie
• Wie überweist man einen komplizierten KFO-Patienten: Die richtige Methode

Modul 7: 20.11 . – 2 1.11.2020

Pädiatrie

• Pädiatrische Aspekte der Kinderzahnheilkunde

Parodontologie

• Ätiologie und Pathogenese parodontaler Erkrankungen im Kindesalter; spezifische Formen (Gingivitis, Präpubertäre und juvenile Parodontitis, Rezessionen, Hyperplasien)

Interdisziplinäre Zusammenarbeit (z. B. Behindertenbehandlung)

• Gingivoparodontale Manifestationen systemischer Erkrankungen
• Pädiater/Logopäde/Kieferorthopäde/Jugendzahnarzt/Internist/Neurologe/Anästhesist …

Modul 8: 2 7.1 1 . – 28.11.2020

Praxisorganisation

• Strukturelle Voraussetzungen: Lage der Praxis, Räumlichkeiten, Einrichtungsgegenstände, Personal, Abrechnung.

Kollegiales Fachgespräch