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Am 25.01.2020 fand im neuen Mövenpick Hotel Messe & Congress am Stuttgarter Fluhafen die traditionelle Winter-Akademie des ZFZ Stuttgart statt. 450 Teilnehmer hörten informative Vorträge zum Thema Zähneknirschen ist (k)eine Krankheit?!
In der begleitenden Dentalausstellung präsentierten 30 Firmen ihre neuen Produkte und Innovationen.
Die Begrüßung der Teilnehmer und Gäste erfolgte durch den Verwaltungsratsvorsitzenden des ZFZ, Dr. Eberhard Montigel.
Dr. Montigel begrüßte u.a. sehr herzlich den Präsidenten der Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg, Herrn Dr. Torsten Tomppert, sowie Priv. Doz. Dr. Yvonne Wagner aus Jena. Frau Dr. Wagner wird als neue Direktorin des Zahnmedizinischen Fortbildungszentrums Stuttgart zum 1. Januar 2021 ihre Arbeit beginnen.
Anschließend wurden Fortbildungs-Highlights 2020 vorgestellt. Unter anderem wies Prof. Einwag auf die im Frühjahr beginnenden strukturierten Fortbildungen im ZFZ hin. Eine Übersicht der insgesamt neun startenden Curricula können Sie hier abrufen.
Priv.-Doz. Dr. M. Oliver Ahlers, zahnärztlicher Leiter des CMD-Centrum Hamburg-Eppendorf führte anschließend die rund 450 Zahnärzte in die Thematik ein.
Wie gewohnt führte ZFZ-Direktor Prof. Dr. Johannes Einwag durch das Programm der Winter-Akademie.
ZFZ-Verwaltungsratsvorsitzender Dr. Eberhard Montigel (r) mit Prof. Einwag
PROF. DR. INGRID PEROZ
BRUXISMUS – EIN UPDATE
Bruxismus wurde 2018 neu definiert. Es wird zwischen Schlaf- und Wachbruximus unterschieden und festgehalten, dass Bruxismus bei ansonsten Gesunden keine Erkrankung darstellt.
Bruxismus gilt derzeit nicht als ursächlich heilbar. Die Okklusion spielt in der Ätiologie kaum mehr eine Rolle. Bruxismus kann zu erheblichen Attritionen an den Zähnen führen und stellt ein höheres Risiko für technisches und biologisches Versagen zahnärztlicher Rekonstruktionen dar. Studien zeigen bei Bruxismus eine höhere Prävalenz von Symptomen einer craniomandibulären Dysfunktion, wozu insbesondere Schmerzen in der Kaumuskulatur, den Kiefergelenken und Schläfenkopfschmerzen gehören. Seit Juni 2019 liegt eine S3-Leitlinie zu Diagnostik und Management des Bruxismus vor, deren Inhalte im Rahmen des Vortrags vorgestellt wurden.
PD DR. M. OLIVER AHLERS
DIAGNOSTIK VON ZAHNVERSCHLEISS
Behandlungsindikationen und Behandlungsformen
Der Verlust von Zahnhartsubstanzen kann verschiedene Ursachen haben und geht insbesondere bei einem Zusammenspiel von mechanischen und chemischen Ursachen bis zum 30-fachen über den physiologischen Zahnverschleiß hinaus. Die Folgen für die einzelnen Zähne sind progressive Substanzverluste, bei pathologischem Fortschreiten zudem Schmerzen oder Vitalitätsverluste und das Abbröckeln ganzer Zahnfragmente. Hinzu kommen phonetische und ästhetische Beeinträchtigungen, Vitalitätsverluste und/oder Frakturen. Bezogen auf das craniomandibuläre System insgesamt kann fortschreitender Zahnverschleiß zu Stellungsveränderungen des Unterkiefers und in der Folge zu Arthropathien führen. Pathologischer Zahnverschleiß kann so erheblichen funktionellen Rehabilitations- und zahnerhaltenden Restaurationsbedarf auslösen und die zur Behandlung erforderlichen Restaurationen können ihrerseits – je nach Invasivität – weiteren Zahnhartsubstanzverlust verursachen.
Erforderlich ist daher die mehrstufige Erfassung des Zahnverschleißes, beginnend mit einem Zahnverschleiß-Screening zur Erfassung von Risikopatienten. Bei entsprechend auffälligen Patienten ist ein detaillierter Zahnverschleiß-Status erforderlich. Die Grundlagen dieser Untersuchungen sind mittlerweile wissenschaftlich definiert und international konsentiert. Die Umsetzung in die Praxis ist gut möglich und wird durch spezielle Software erleichtert (CMDbrux).
Ziel des Referates ist die Vorstellung eines praxistauglichen Vorgehens, das es ermöglicht, Patienten mit unphysiologischem Zahnverschleiß zu identifizieren und nach Möglichkeit präventiv einzugreifen – oder konservierend zu beobachten (Monitoring). Für die Fälle mit pathologischem Zahnverschleiß stellte der Vortrag die grundsätzlichen Behandlungsmöglichkeiten vor.
Die Vortragsfolien können hier herunter geladen werden
PROF. DR. PATRICK R. SCHMIDLIN
KOMPLEXE RESTAURATIONEN MIT KOMPOSIT
Der Einsatz zahnfarbener Kompositmaterialien im Frontzahnbereich steht sicherlich außer Frage; doch es bestehen noch einige Zweifel an deren Einsatz in posterioren Bereichen, insbesondere bei ausgedehnten Restaurationen. Aktuelle Materialien und technische Konzepte ermöglichen hochwertige direkte Füllungen, allerdings erfordern diese auch spezifische Anwendungstechniken und etwas Zeit und Hingabe bei der Verarbeitung. Sensible Aspekte sind die Präparationsschritte, das Konditionieren und Bonding, die Materialinsertion sowie eine adäquate Lichtpolymerisation unter strikter Isolation. Postoperative Aspekte wie das (Nach)Finieren und Polieren im Rahmen einer strikten Maintenance sind ebenfalls von größter Bedeutung. Vor diesem Hintergrund zeigen klinische Daten, dass moderne Kompositfüllungen exzellente Langzeitergebnisse ermöglichen können und auch ausgedehnte Restaurationen bis hin zu okklusionstragenden Aufbauten möglich sind.
Natürlich kann/wird immer noch der Verschleiß als Mangel dieser Versorgungsmodalität angesehen werden, aber Modifikationen und Veränderungen der Materialeigenschaften haben zu erheblichen Verbesserungen geführt – auch bezüglich der Ästhetik. Bemerkenswert ist, dass letztere biomechanischen Schwächen auch als Vorteile angesehen werden können: Weniger steife und spröde Materialien können eine Beschädigung der restaurierten Zähne und ihrer Antagonisten reduzieren und dämpfend wirken, was insbesondere bei der Behandlung bestimmter Patientengruppen (z.B. Bruxismus, Implantate etc.) durchaus von Vorteil sein kann.
Unter der Prämisse der strikten Gewebeerhaltung und -schonung sind wir heute in der Lage, fast jeden Fall und jede Situation mit direkten Kompositmaterialien zu behandeln; die Frage ist vor allem, ob der dafür erforderliche manuelle Aufwand angesichts der bereits vorhandenen Defektgröße gerechtfertigt und wirtschaftlich ist. Grundsätzlich ist Vieles möglich.
DR. PHILIPPE RIEDER
IMPLANTATE UND ABNEHMBARER ZAHNERSATZ BEI BRUXISMUSPATIENTEN
Bruxismuspatienten stellen eine grosse Herausforderung dar. Die starken mechanischen Belastungen zwingen uns solche Patientenfälle mit der nötigen Vorsicht zu planen und dabei Antworten auf essentielle Fragen zu finden:
Ein evidenzbasierter Überblick mit klinischen Erfahrungen; fern von den Idealvorstellungen der Industrie.
PROF. DR. MARC SCHMITTER
INDIREKTE RESTAURATION ZUR BEHANDLUNG VON BRUXISMUSFOLGEN
Die Prävalenz von Bruxismus – sei es am Tage oder in der Nacht – sorgt dafür, dass sich fast täglich Patientinnen und Patienten mir dieser funktionellen Auffälligkeit in der Praxis vorstellen. Obgleich einige Patienten völlig beschwerdefrei sind, präsentieren andere deutliche Verschleißerscheinungen an den Zähnen im okklusalen Bereich. Dieser Verschleiß kann Schmerzen verursachen, da Dentin freigelegt wurde, und/oder ästhetische Limitierungen mit sich bringen.
Die Therapie dieser nichtkariösen Zahnhartsubstanzdefekten im okklusalen Bereich stellt den behandelnden Zahnarzt oftmals vor große Herausforderungen: welches Material ist geeignet, wie können den ästhetischen Ansprüche des Patienten Rechnung getragen werden, können alle Materialien auch bei vorhandenem
Bruxismus eingesetzt werden, sind minimalinvasive Versorgungen möglich, wie setzte ich die Versorgungen ein…? Da nahezu jährlich neue Materialien den Dentalmarkt „erobern“, ist die Auswahl unübersichtlich und
es ist fast unmöglich, die Übersicht zu behalten. Dies erschwert die Auswahl sehr, da jede Materialklasse Stärken und Schwächen aufweist und somit die Materialauswahl maßgeblich für den Langzeiterfolg der Versorgung und für die Zufriedenheit des Patienten verantwortlich ist. Zusätzlich muss auch das
Protokoll zum Einsetzen der Restauration auf das entsprechende Material abgestimmt sein – Fehler hierbei „verzeihen“ moderne Materialien nicht. Im Vortrag sollen daher geeignete Materialien und deren adäquate Verwendung vorgestellt werden. Hierbei sollen nicht nur wissenschaftliche Daten präsentiert werden, sondern anhand von Fallbeispielen auch praxistaugliche Tipps an die Hand gegeben werden. Selbstverständlich wurde in diesem Zusammenhang auch die CAD/CAM gestützte Fertigung der Restaurationen vorgestellt.
PETER WESELAAR
BEHANDLUNGSOPTIONEN BEI BRUXISMUS
Das „multiple P“-Konzept
Nach einem aktuellen Konsensus-Artikel wird Bruxismus dabei als wiederholte Kiefer- und Muskelaktivität beschrieben, die durch Pressen oder Knirschen der Zähne und/ oder Festhalten bzw. Schieben mit dem Unterkiefer gekennzeichnet ist. Bruxismus kommt in zwei unterschiedlichen circadianen Ausprägungen vor: Er kann während des Schlafens auftreten (Schlafbruxismus) oder im Wachzustand (Wachbruxismus).
Während der letzten zwei Dekaden haben zwei Paradigmenwechsel stattgefunden: zum einen entstanden Nachweise dafür, dass Bruxismus im Wesentlichen zentral reguliert wird und nicht in der Körperperipherie. Zum anderen wird Bruxismus vor diesem Hintergrund mittlerweile als Verhalten und nicht als Erkrankung angesehen.
Wichtig ist dabei zu verstehen, dass Bruxismus sogar potentiell einen Schutzfaktor darstellt, mit gesundheitsfördernden Eigenschaften. Auf der anderen Seite kann Bruxismus ein Risikofaktor sein, der notorisch für ungünstige Einflüsse auf den Körper verantwortlich ist. Diesbezügliche Risiken sind erhöhter Zahnverschleiß (Tooth Wear), Craniomandibuläire Dysfunktionen, parodontale Probleme, endodontische Komplikationen, Zahnfrakturen, Schäden an direkten sowie indirekten Restaurationen und schließlich Schäden an Implantat Suprakonstruktionen sowie der Verlust von Implantaten.
Wenn der Zahnarzt negative Konsequenzen erkennt, sollte eine Therapie in Betracht gezogen werden.
Die Behandlung von pathologischem Bruxismus folgt nach aktuellen Empfehlungen einem mehrfachen „P“, abgeleitet von den englischen Begriffen „Pep Talks“ (Beratung), „Plates“ (Aufbiss Behelfe), „Pills“, (Medikamente), „Psychology“ (Psychologie) und „Physiotherapy“ (Physiotherapie). Wann ist die beste Therapie? Vor- und Nachteile wurden diskutiert.
Hier erhalten Sie mehr Informationen zu den Vortragsthemen, den Referenten und den Dentalausstellern
KURSINHALT
KURSINHALT
Theoretische Grundlagen
Praktische Übungen und Demonstrationen
Kurszeiten:
Abschlussklausur: Schriftlich in Form von Multiple-Choice-Fragen
ZielgruppeZAH/ZFA |
Fortbildungspunkte– |
Kursnummer21071 |
Anmeldeunterlagen
Bemerkung
Die Teilnehmerinnen erhalten ca. 4 Wochen vor Kursbeginn zur Vorbereitung ein umfangreiches Kursskript und einen Leitfaden für die praktische Anwendung der Rechtwinkel-/Paralleltechnik für die intraorale Röntgendiagnostik.
Besondere Hinweise
Dieser Kurs ist vorgesehen für Personen, die über eine abgeschlossene medizinische Ausbildung (z.B. als Arzt- oder Zahnarzthelferin) verfügen, ohne die Kenntnisse im Strahlenschutz im Sinne des §51 i.V.m. §47 Abs. 3 StrlSchV zu besitzen.
Hinweis zu Bildungsgutscheinen
Wir bitten um Verständnis, dass wir für den Röntgenkurs zum Erwerb der Kenntnisse im Strahlenschutz keine Bildungsgutscheine von der Agentur für Arbeit annehmen können
16. Dezember 2021 (Donnerstag) 14:00 - 18. Dezember 2021 (Samstag) 18:30
ZFZ Stuttgart
Herdweg 50, 70174 Stuttgart
Mönchengladbach
Mönchengladbach
Martina Flohrm.flohr@zfz-stuttgart.de Telefon: 0711 / 2 27 16-681 Telefax: 0711 / 2 27 16-41
„Hoffnungslose“ Zähne: Zähne, die noch vor einigen Jahren gezogen wurden, können heute erhalten werden. Doch lohnt sich der Aufwand der Zahnerhaltung oder ist die Extraktion und Implantation die bessere Alternative?
„Hoffnungslose“ Zähne: Zähne, die noch vor einigen Jahren gezogen wurden, können heute erhalten werden. Doch lohnt sich der Aufwand der Zahnerhaltung oder ist die Extraktion und Implantation die bessere Alternative? Welche Vor- und Nachteile haben Zahnerhalt/ Implantation? Welche Möglichkeiten gibt es, stark zerstörte Zähne erfolgreich prothetisch zu versorgen oder bei älteren Patienten noch einige Zeit als Prothesenanker in der Mundhöhle zu belassen und somit bestehenden Zahnersatz zu erhalten? Dieses Seminar soll einen Einblick in die Prognose „hoffnungsloser“ Zähne geben und Möglichkeiten der Entscheidungsfindung (Erhalt/Implantat) und des Zahnerhalts geben.
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung.
Der Kurs ist voraussichtlich bis zum 31.12.2021 bestellbar.
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst ein Video mit einer Gesamtlänge von ca. 1 Stunde.
Nach Durchführung eines kleinen Tests ist die Teilnahmebescheinigung als pdf-Datei downloadbar.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte2 |
Kursnummer21124 |
31. Dezember 2021 (Freitag) 9:00
Würzburg
Würzburg
Martina Flohr (On-Demand)on-demand@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-681 Telefax: 0711 / 2 27 16-41
Dentale Traumata im Milchgebiss Milchzahnverletzungen treten bei Kindern mit einer Häufigkeit von bis zu 30 Prozent auf. Besonders hoch ist die Verletzungsgefahr im zweiten und dritten Lebensjahr im häuslichen Milieu. Die
Milchzahnverletzungen treten bei Kindern mit einer Häufigkeit von bis zu 30 Prozent auf. Besonders hoch ist die Verletzungsgefahr im zweiten und dritten Lebensjahr im häuslichen Milieu. Die exakte Diagnose und eine rasch beginnende adäquate Therapie vermeiden Folgeschäden und entscheiden über die Prognose des verletzten Zahnes.
Der Vortrag gibt einen Einblick in die verschiedenen Verletzungsarten und die therapeutischen Möglichkeiten im Milchgebiss sowie eine Hilfestellung für die Praxis.
Der Vortrag wurde im Rahmen der Winter-Akademie 2021 aufgezeichnet und umfasst:
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung .
Der Kurs ist voraussichtlich bis zum 31.12.2021 bestellbar.
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst den Vortrag von 75 Minuten mit anschließender Live-Diskussion (37 Minuten).
Nach Durchführung eines kleinen Tests ist die Teilnahmebescheinigung als pdf-Datei downloadbar.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte3 |
Kursnummer21133 |
31. Dezember 2021 (Freitag) 9:00
Wien
Prof. Dr. Katrin Bekes mit dem Vortrag Wirksame und sichere Anwendung fluoridhaltiger Produkte
Wien
Martina Flohr (On-Demand)on-demand@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-681 Telefax: 0711 / 2 27 16-41
Spätfolgen nach Zahntrauma und Behandlungsmöglichkeiten Zahntraumata können verschiedene langfristige Auswirkungen haben. Bei Unfällen im Milchgebiss sind langfristig vor allem Schäden an der bleibenden Dentition von großer Bedeutung. Nicht immer ist es
Zahntraumata können verschiedene langfristige Auswirkungen haben. Bei Unfällen im Milchgebiss sind langfristig vor allem Schäden an der bleibenden Dentition von großer Bedeutung. Nicht immer ist es im Nachhinein einfach, einen kausalen Zusammenhang zwischen Veränderungen an bleibenden Zähnen mit Unfällen im Milchgebiss herzustellen, resp. von anderen Ursachen (zB MIH) zu unterscheiden. Kurzfristig können im Milchgebiss endodontische Komplikationen nach Zahntrauma auftreten, wodurch sich Fragen nach Art und Umfang notwendiger Behandlungsmaßnahmen stellen.
In der bleibenden Dentition können eine Reihe von Komplikationen postraumatisch auftreten. Am gefürchtetsten sind hier Resorptionen, die oftmals zu Zahnverlust führen. Zahnersatz nach Zahntrauma ist bei Kindern und Jugendlichen ein anspruchsvolles Gebiet. Das Behandlungsspektrum reicht von einfachen Ersatz mittels Platten über orthodontische Behandlung bis hin zur Zahntransplantation.
Im Vortrag werden beispielhaft typische Fragestellungen und Lösungsmöglichkeiten gezeigt.
Der Vortrag wurde im Rahmen der Winter-Akademie 2021 aufgezeichnet und umfasst:
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung .
Der Kurs ist voraussichtlich bis zum 31.12.2021 bestellbar.
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst den Vortrag von 82 Minuten mit anschließender Live-Diskussion (15 Minuten).
Nach Durchführung eines kleinen Tests ist die Teilnahmebescheinigung als pdf-Datei downloadbar.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte3 |
Kursnummer21134 |
31. Dezember 2021 (Freitag) 9:00
Martina Flohr (On-Demand)on-demand@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-681 Telefax: 0711 / 2 27 16-41
Kombinations-Kurs Standard (Kursteile 1, 2a, 2c) Zusammenlegung der Kursteile I „Gruppen- und Individualprophylaxe“ mit dem Kursteil II c „Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen“ und Kursteil II a „Herstellung von Situationsabformungen und Provisorien“
Zusammenlegung der Kursteile I „Gruppen- und Individualprophylaxe“ mit dem Kursteil II c „Fissurenversiegelung von kariesfreien Zähnen“ und Kursteil II a „Herstellung von Situationsabformungen und Provisorien“ nach der Fortbildungsordnung der LZK BW
(ges. 130 Std.)
1. Einführung
Kursteil I Mo, 10.01. – Do, 13.01.22 + Mo, 17.01.-Do, 20.01.2022
Kursteil II a Mo, 24.01.- Do, 27.01.22
Kursteil II c Di, 01.02. – Do, 03.02.22
Kursteil I: schriftlich Do, 20.01.22+ mündlich/prak:isch Fr. 21.01.22
Kursteil II a: beide am Do, 27.01.2022 (Donnerstag)
Kursteil II c: schrftlich Do, 03.02.22 + praktisch Fr. 04.02.22
ZielgruppeZAH/ZFA |
Fortbildungspunkte– |
Kursnummer22006 |
Eine entsprechende Liste erhalten Sie 6-8 Wochen vor Kursbeginn.
Anmeldeunterlagen:
Zulassungsvoraussetzungen:
10. Januar 2022 (Montag) 8:00 - 04. Februar 2022 (Freitag) 17:00
ZFZ Stuttgart
Herdweg 50, 70174 Stuttgart
Katrin Reckk.reck@zfz-stuttgart.de Telefon: 0711 / 2 27 16-52 Telefax: 0711 / 2 27 16-41
NEUE KURSINHALTE AB 2022: Die Aufstiegsfortbildung zur ZMV wurde 2021 neu strukturiert und ab 2022 werden zwei neue Bereiche für Sie integriert: Ausbildung zur/zum Qualitätsmanagementbeauftrate/r Vorbereitung für die Teilnahme an der IHK-Ausbildereignungsprüfung Sie erlangen
Die Aufstiegsfortbildung zur ZMV wurde 2021 neu strukturiert und ab 2022 werden zwei neue Bereiche für Sie integriert:
Sie erlangen durch die Teilnahme am ZMV Kurs die Ausbildung zur/zum Qualitätsmanagementbeauftrate/r . Hierfür wird am Ende der Unterrichtstage eine Prüfung stattfinden bei der Sie im Anschluss das Zertifikat des Qualitätsmanagementbeauftrate/n erhalten.
Gerne können Sie sich vorab schon über die Ausbildung zur/zum Qualitätsmanagementbeauftrate/r informieren:
https://www.zfz-stuttgart.de/zfz-kurse/ausbildung-zum-qualitaetsmanagementbeauftragten-online-fortbildung/
Die Vorbereitung für die Teilnahme an der IHK-Ausbildereignungsprüfung ist für Sie frei wählbar. Sie werden während dem Kurs umfassend darauf vorbereitet. Im Anschluss des Bereiches 6. Ausbildungswesen/Fortbildung/Pädagogik steht Ihnen frei ob Sie an einem weiteren Tag teilnehmen um die Grundlagen zum Bestehen der IHK-Prüfung wie Unterweisungsentwurf, Unterweisung, Theorie, etc. zu vertiefen.
Die Anmeldung zur IHK-Ausbildereignungsprüfung erfolgt durch Sie selbst da jedem Teilnehmer frei steht die Prüfung zu machen oder nicht. Bei der Aufstiegsfortbildung erfolgt nur die Vorbereitung darauf.
Genaue Informationen und Termine finden Sie unter folgenden Link:
https://www.stuttgart.ihk24.de/bildung-schulung-pruefung/weiterbildung/der-weg-zur-ausbilder-eignungspruefung-662634
Schon 2021 wurde die Aufstiegsfortbildung zur ZMV neu strukturierte und umfasst Präsenzbereiche und innovative Online-Fortbildungen. Die Präsenzzeit in Stuttgart wurde für Sie insgesamt deutlich reduziert. Für die Online-Fortbildungen benötigen Sie PC, Notebook oder Tablet mit Internetverbindung und Lautsprecher bzw. Headset. Einen Technik-Check für die Online-Seminare können Sie auf unserer Website vorab durchführen. Die Fortbildung findet über das gesamte 1. Halbjahr verteilt statt und wird in sechs übersichtliche Bereiche unterteilt. Am Beginn jeden Bereichs findet die schriftliche Prüfung des Bereiches davor statt. Am Ende der Fortbildung wird die erfolgreiche Teilnahme durch eine mündliche Prüfung abgeschlossen.
Die Bereiche in der Übersicht: (Details nachfolgend)
1. Abrechnungswesen
2. Praxisorganisation und -management, Qualitätsmanagement
3. Rechts- und Wirtschaftskunde
4. Informations- und. Kommunikationstechnologie
5. Kommunikation/Rhetorik/Psychologie
6. Ausbildungswesen/Fortbildung/Pädagogik
Die/der ZMV ist sowohl Ansprechpartner/in für Patienten als auch Mittler/in im Teamgefüge zwischen Praxisinhaber, Kolleginnen und Auszubildenden. Für den Ausbildungsbereich steht der Praxis mit einer/m ZMV eine hervorragend ausgebildete Fachkraft zur Verfügung, an die auch stärker als bisher Ausbildungsinhalte zur Unterweisung übertragen werden können.
Die Fortbildungsteilnehmer/-innen sollen die Kompetenz zur selbständigen Planung und Bearbeitung umfassender beruflicher Aufgabenstellungen in einem komplexen, spezialisierten und dynamischen beruflichen Umfeld erwerben. Ferner sollen sie die Fähigkeit erlangen, eigene und fremd gesetzte Lern- und Arbeitsziele zu reflektieren, zu bewerten und selbstgesteuert verfolgen zu können.
Die Fortbildungsteilnehmer/-innen sollen insbesondere die Qualifikation und Befähigung erlangen,
1. Abrechnungswesen
Im Bereich Abrechnungswesen wird die Kompetenz zur Ab- und Berechnung aller zahnärztlichen und zahn- und labortechnischen Leistungen unter Beachtung der gesetzlichen und vertraglichen Bestimmungen vermittelt.
2. Praxisorganisation und -management, Qualitätsmanagement
Im Bereich Praxisorganisation und -management, Qualitätsmanagement soll die Kompetenz erworben werden, betriebliche Abläufe unter Beachtung wirtschaftlicher und rechtlicher Aspekte zu planen, zu organisieren und zu kontrollieren. Dabei sollen die betrieblichen Ressourcen unter Berücksichtigung ökonomischer und ökologischer Gesichtspunkte eingesetzt werden. Ferner soll die Befähigung erlangt werden, ein vorgegebenes Qualitätsmanagementsystem einzuführen und zu etablieren bzw. ein vorhandenes System zu pflegen.
Praxisorganisation und -management
Praxismarketing
Qualitätsmanagement
3. Rechts- und Wirtschaftskunde
Im Bereich Rechts- und Wirtschaftskunde sollen juristische und ökonomische Kenntnisse erworben werden, die für die Planung, Durchführung und Kontrolle betrieblicher Abläufe und Tätigkeiten notwendig sind.
Rechtskunde
Wirtschaftskunde
Informations- und. Kommunikationstechnologie
Im Bereich Informations- und Kommunikationstechnologie soll die Kompetenz erworben werden, Softwarelösungen unter Beachtung rechtlicher und ökonomischer Aspekte zielorientiert einzusetzen. Zielorientierte Anwendung von Software, insbesondere zur Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Präsentation und Informationsgewinnung.
Textverarbeitungssoftware
Tabellenkalkulation
Präsentationstechniken
Praxisbezogener Einsatz von Internet und Intranet
Datenschutz und Datensicherheit
5. Kommunikation/Rhetorik/Psychologie
Im Bereich Kommunikation/Rhetorik/Psychologie sollen psycho-logische und soziologische Grundkenntnisse erworben werden, die notwendig sind, um Wahrnehmungs-, Verhaltens- und Kommunikationsprozesse verstehen, reflektieren und gestalten zu können.
Psychologische und soziologische Grundlagen
Interne und externe Kommunikation
6. Ausbildungswesen/Fortbildung/Pädagogik
Es soll die Kompetenz erworben werden, das Auswahl- und Einstellungsverfahren von Auszubildenden zu planen und zu koordinieren. Ferner soll die Kompetenz erlangt werden, die rechtskonforme Durchführung der Ausbildung sicherzustellen. Zusätzlich soll die Fähigkeit erlangt werden, den Arbeitgeber im Rahmen der gezielten Mitarbeiter-findung, -bindung und -fortbildung zu unterstützen.
Allgemeine Grundlagen der Berufsbildung kennen und erläutern können
Begrenzte Teilnehmerzahl: Es können nur vollständige Anmeldeunterlagen bearbeitet und bestätigt werden.
Alle Skripte werden digital zur Verfügung gestellt und nicht ausgedruckt.
Fördermöglichkeiten
Hinweis: BAföG-Förderung möglich.
Zielgruppe |
Fortbildungspunkte– |
Kursnummer22033 |
17. Januar 2022 (Montag) 8:30 - 05. Juli 2022 (Dienstag) 17:00
Jasmin Scheurmannj.scheurmann@zfz-stuttgart.de Telefon: 0711 / 2 27 16-38 Telefax: 0711 / 2 27 16-41
1. Rate in Höhe von 2.400,00 € am 10.12.2021
2. Rate in Höhe von 3.150,00 € am 13.05.2022
Die Hygiene Modul 1-Kurse finden als Live-Online-Fortbildungen statt! Eine Online-Fortbildung ist ein interaktives Seminar, das über das Internet gehalten wird. Teilnehmer einer Online-Fortbildung partizipieren ortsunabhängig über das Internet an der Veranstaltung.
Eine Online-Fortbildung ist ein interaktives Seminar, das über das Internet gehalten wird. Teilnehmer einer Online-Fortbildung partizipieren ortsunabhängig über das Internet an der Veranstaltung. Sie können während des zeitlich festgelegten, interaktiven Vortrages über das Internet Fragen an die Lehrkräfte stellen: Interaktion und Diskussion sind zentrale Bestandteile einer Online-Fortbildung. Es besteht die Möglichkeit, via Live-Chat mit dem Moderator zu kommunizieren. Die Teilnehmer müssen sich vorab anmelden und einloggen.
Das ZFZ führt seit 2019 die Hygiene-Module H1, H2 und H3 (zusätzlich zu den Präsenzveranstaltungen)und seit 2020 alle Hygiene H1-Module als interaktive Online-Fortbildungen durch. Das aufwendige Anreisen entfällt.
Die Kursinhalte der Präsenzveranstaltungen und der Online-Fortbildungen sind identisch.
Das ZFZ benutzt die Webinarsoftware gotoWebinar.
Überprüfen Sie, ob ihr PC, Laptop, Tablett oder Handy die technischen Voraussetzungen erfüllt.
Fortbildung „Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis“ (Hygiene-Modullehrgänge H1 – H3) für Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) und Zahnarzthelfer/innen (ZAH)
Die Landeszahnärztekammer Baden-Württemberg hat ihre bisherige Hygiene-Fortbildung „Hygiene-Module H1 und H2) inhaltlich ergänzt, neu konzipiert und in drei Fortbildungsmodule strukturiert. Der Umfang der ab 2019 neu angebotenen berufsbegleitenden Fortbildung „Aufbereitung von Medizinprodukten in der Zahnarztpraxis“ beträgt 24 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten (UE). Die Fortbildung ist in die folgenden drei Module gegliedert:
Für die Teilnahme wird eine erfolgreich abgeschlossene zahnmedizinische Berufsausbildung (ZAH / ZFA) vorausgesetzt. Im Anschluss an jedes Fortbildungsmodul (H1 – H3) erfolgt eine Kenntnisprüfung im Multiple-Choice-Verfahren. Über die bestandene Kenntnisprüfung wird eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt.
Modul H1 – Theoretische Grundlagen:
Am Ende: Fragen, Antworten und Austausch
ZielgruppeZAH/ZFA, Zahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte9 |
Kursnummer22901 |
19. Januar 2022 (Mittwoch) 9:00 - 19. Januar 2022 (Mittwoch) 17:00
Heilbronn
Heilbronn
Stuttgart
Stuttgart
Metin YaziciTelefon: 0711 / 2 27 16-685 (dienstags-donnerstags) Telefax: 0711 / 2 27 16-41 m.yazici@zfz-stuttgart.de
Kurszeiten (bei allen Modulen): Freitag: 14:00 – 20:00Uhr Samstag: 9:00 – 17:00Uhr MODUL 1: 21.01. – 22.01.2022 [ONLINE] Grundlagen der ästhetischen Zahnheilkunde und Behandlungsplanung: Prof. Dr. J. Manhart + H. Schenk Grundlagen der dentofazialen Ästhetik Ästhetische
Freitag: 14:00 – 20:00Uhr
Samstag: 9:00 – 17:00Uhr
Grundlagen der ästhetischen Zahnheilkunde und Behandlungsplanung: Prof. Dr. J. Manhart + H. Schenk
Dentaler Fotokurs / klinische Fälle
Teil A: Dentaler Fotokurs: J. Lypke
Teil B: klinische Fälle: R. Gryzik
Plastisch-ästhetische Parodontalchirurgie und Weichgewebsmanagement: Dr. P. Weishaupt + Dr. S. Hägewald
Direkte ästhetische Frontzahnrestaurationen mit Komposit
Keramikveneers
Teil A: Direkte Ästhetische Frontzahnrestaurationen mit Komposit: Prof. Dr. J. Manhart
Teil B: Keramikveneers: Prof. Dr. J. Manhart
Hands-on: Direkte ästhetische Frontzahnrestaurationen mit Komposit & Keramikveneers
Teil A: Direkte ästhetische Frontzahnrestaurationen mit Komposit: Prof. Dr. J. Manhart
Teil B: Keramikveneers: Prof. Dr. J. Manhart
Direkte Komposite im Seitenzahnbereich
Restauration wurzelbehandelter Zähne (postendodontische Versorgung)
Teil A: Direkte Komposite im Seitenzahnbereich: Prof. Dr. J. Manhart
Teil B: Restauration wurzelbehandelter Zähne (postendodontische Versorgung): Prof. Dr. J. Manhart
Vollkeramische Restaurationen: vom Inlay bis zur Seitenzahnbrücke: Prof. Dr. J. Manhart
Kieferorthopädie: Rehabilitation der Funktion & Ästhetik – eine interdisziplinäre Aufgabe
Ästhetik in der abnehmbaren Prothetik
Teil A: Rehabilitation der Funktion & Ästhetik – eine interdisziplinäre Aufgabe : Prof. Dr. N. Watted
Mit dem Beginn des 21. Jahrhunderts setzt sich ein Trend fort, der in jüngerer Zeit nicht zu übersehen ist: die Zahl erwachsener Patienten in der kieferorthopädischen Praxis nimmt ständig zu. Ihnen ist besonders an der Korrektur ästhetischer Unausgewogenheiten gelegen. Da Mund und Zähne einen wichtigen Anteil an der Attraktivität des menschlichen Gesichtes ausmachen und Letzteres als herausragendes Merkmal der persönlichen Identität angesehen wird, muß die Korrektur dentofazialer Anomalien in die objektive Zielsetzung der Kieferorthopädie mit entsprechender Gewichtung eingebracht werden.
Die Erwachsenenbehandlung konfrontiert den Kieferorthopäden mit interdisziplinären Fragestellungen, die z. B. orthodontische vor prothetischen (konventionelle oder Implantatprothetik) oder konservierenden (Zahnbreitendiskrepanzen in der Front bzw. atypischer Zahnformen die mit Lücken beendet werden) Behandlungen oder orthodontische Zahnbewegungen in parodontal geschädigte Kieferabschnitten, betreffen.
Bei der Behandlung erwachsener Patienten sieht sich der Kieferorthopäde häufig nicht nur der Problematik eines konservierend und prothetisch versorgten Gebisses, sondern in manchen Fällen lokalisierten bzw. generalisierten parodontalen Destruktionen und/oder marginalen Parodontitiden ausgesetzt.
In diesem Kurs wird die gemeinsame Befunderhebung, spezifische Planung und Durchführung der kieferorthopädischen Behandlung erwachsener Patienten unter besonderer Berücksichtigung dieser unterschiedlichen Aspekte (Kfo, Kons., Proth., und chir.) abgehandelt.
Teil B: Ästhetik in der abnehmbaren Prothetik: Prof. Dr. H.-C. Lauer
Kollegiales Fachgespräch: Prof. Dr. Manhart + Dr. P. Weishaupt
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte169 |
Kursnummer22300 |
21. Januar 2022 (Freitag) 14:00 - 17. Dezember 2022 (Samstag) 20:00
ZFZ Stuttgart
Herdweg 50, 70174 Stuttgart
München
München
München
München
Berlin
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Frankfurt / Main
1971 - 1976 Studium der Zahnheilkunde an der Universität des Saarlandes 1976 Approbation 1976 - 1977 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Abteilung für Zahnerhaltung der Klinik und Poliklinik für Zahn-, Mund- & Kiefer-krankheiten in Homburg/Saar 1978 - 1979 Grundwehrdienst als Stabsarzt 1979 Promotion 1979 - 1981 Akademischer Rat an der Poliklinik für Zahnerhaltung & Parodontologie der Universitätszahnklinik München 1982 Akademischer Rat an der Poliklinik für Zahnärztliche Prothetik der Universitätszahnklinik München 1983 Ernennung zum Funktionsoberarzt 1986 Habilitation Erteilung der Lehrbefugnis Ernennung zum Privatdozenten 1988 Ernennung zum Universitätsprofessor C3 Ernennung zum Leitenden Oberarzt 1992 C4-Professur für Zahnärztliche Prothetik an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main 1997 Qualifiziert fortgebildeter Spezialist für Prothetik der Deutschen Gesellschaft für Zahnärztliche Prothetik und Werkstoffkunde 2000 - 2002 1. Vorsitzender der Vereinigung der Hochschullehrer für Zahn-, Mund- & Kieferheilkunde (VHZMK) 2006 Spezialist für Funktionsdiagnostik & Therapie der Deutschen Gesellschaft für Funktionsdiagnostik und Therapie 2008 Geschäftsführender Direktor des Zentrums des Zahn-, Mund- & Kieferheilkunde (Carolinum) 2015 Studiendekan Zahnmedizin 2015 Geschäftsführender Direktor des Zentrums des Zahn-, Mund- & Kieferheilkunde (Carolinum) 2019 Eintritt in den Ruhestand
Frankfurt / Main
München
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Jatt, Israel
Jatt, Israel
Magdalene Holzapfelm.holzapfel@zfz-stuttgart.de Telefon: 07 11 / 2 27 16 683 Telefax: 0711 / 2 27 16-41
1. Rate in Höhe von EUR 2.600,00 sofort
2. Rate in Höhe von EUR 2.600,00 bis zum 30.06.2022
2021 trat die neue Richtlinie zur systematischen Behandlung der Parodontitis in Kraft. Dieser Kurs hilft Ihnen, optimal darauf vorbereitet zu sein. Die Parodontitis ist eine der häufigsten Erkrankungen des Menschen. In
2021 trat die neue Richtlinie zur systematischen Behandlung der Parodontitis in Kraft. Dieser Kurs hilft Ihnen, optimal darauf vorbereitet zu sein.
Die Parodontitis ist eine der häufigsten Erkrankungen des Menschen. In Deutschland sind laut den Angaben der fünften deutschen Mundgesundheitsstudie (DMS V) über 50 % der Bevölkerung an einer Parodontitis erkrankt! Bei der Europerio 2018 wurde eine neue, auf aktuellen Erkenntnissen basierende Klassifikation der Parodontalerkrankungen eingeführt. Das neue System fokussiert auf den Schweregrad der Erkrankung sowie die Progressionsrate und bezieht ausdrücklich systemische wie lokale Risikofaktoren mit ein. Letztlich soll dies die Therapie unserer Patienten individueller und gezielter gestalten. Die neue Richtlinie basiert auf der Befundung nach Stadium und Grad wie in der neuen Klassifikation beschrieben.
In dieser Online-Fortbildung präsentiert Ihnen Dr. Steffen Rieger M.Sc. im ersten Modul mittels Videoformat einen Überblick über die aktuelle Klassifikation parodontaler und periimplantärer Erkrankungen und Zustände und geht dabei insbesondere auf die Befundung nach Stadium und Grad bei der Parodontitis ein.
In den Modulen 2 und 3 zeigt Ihnen DH Karolin Staudt in anschaulichen Videos die wichtigsten Infos aus den ersten beiden S3-Leitlinien der DGParo, die sich um die Parodontalprophylaxe drehen.
In sämtlichen Modulen kommt der Bezug zur Praxis nicht zu kurz!
Wir möchten darauf hinweisen, dass in diesem Kurs keine Abrechnungsthemen besprochen werden.
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung . Der Kurs ist voraussichtlich bis zum 31.12.2021 bestellbar.
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst drei Module mit anschaulichen Videos in einer Gesamtlänge von ca. 2,5 Stunden und bietet ausführliche Skripte im pdf-Format zum Downloaden. Über ein integriertes Forum können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer während ihres 30-tägigen Zugangs Fragen an die Referenten stellen.
Nach Durchführung eines kleinen Tests ist die Teilnahmebescheinigung als pdf-Datei downloadbar.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
ZielgruppeDH / ZMP / ZMF |
Fortbildungspunkte3 |
Kursnummer21120 |
31. Dezember 2021 (Freitag) 9:00
Stuttgart
Tätigkeiten in der Praxis Praktische Tätigkeit als Dentalhygienikerin, Individuelle präventive Betreuung von Patienten in allen Altersgruppen, insbesondere in der unterstützenden parodontalen Therapie Funktionen in der Fortbildung Mitglied in Prüfungsausschüssen der Mitarbeiterfortbildungen Seit 2008 Lehrtätigkeit im ZFZ Gastreferentin der Universität Hohenheim, BZK Tübingen, LZK Hessen, LZK Niedersachsen Quintessenz Team Journal Plaque N Care Redaktionsbeirat Kurzlebenslauf 2005–2007 Ausbildung zur Zahnmedizinischen Fachangestellten 2009 Fortbildung zur Zahnmedizinischen Prophylaxeassistentin 2010 Fortbildung zur Dentalhygienikerin 2011–2013 Ausflug ins Studium der Zahnmedizin an der Eberhard-Karls-Universität Seit Oktober 2013 wieder im ZFZ als Dentalhygienikerin und Ausbilderin tätig
Stuttgart
Reutlingen
1998-2004: Studium der Zahnmedizin an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen 2004: Zahnärztliche Famulatur im Königreich Tonga, Südpazifik 2005-2019: Zahnarzt im Zahnmedizinischen Fortbildungszentrum Stuttgart (ZFZ) Seit 2006: Umfangreiche Referententätigkeit bei Kongressen und Fortbildungen 2008: Promotion zum Dr. med. dent. 2007-2010: Berufsbegleitendes Studium an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg zum Master of Science Parodontologie & Periimplantäre Therapie (M.Sc.) Seit 2012: Niederlassung in eigener Praxis in Reutlingen Seit 2019: Zertifikatsprogramm E-Learning Entwickler am Learning Lab der Universität Duisburg-Essen Seit 2019: Teletutor Master Parodontologie Universität Freiburg Seit 2019: Wissenschaftlicher Gastarzt an der Abteilung für Zahnerhaltungskunde und Parodontologie der Zahnklinik Freiburg
Reutlingen
Martina Flohr (On-Demand)on-demand@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-681 Telefax: 0711 / 2 27 16-41
Bei „minimalinvasiv“ denkt man oft ganz unwillkürlich an extrem feine Eingriffe unter Vergrößerung und Spezial-Instrumentarium. Dabei werden drei Fakten außer Acht gelassen: KEIN operativer Eingriff ist (oft) weniger invasiv als
Bei „minimalinvasiv“ denkt man oft ganz unwillkürlich an extrem feine Eingriffe unter Vergrößerung und Spezial-Instrumentarium. Dabei werden drei Fakten außer Acht gelassen: KEIN operativer Eingriff ist (oft) weniger invasiv als der mit selbst sehr feinem Händchen durchgeführte, der mit Abstand größte Teil parodontaler Defekte ist eher horizontal und daher für besonders Gewebe-erhaltende Eingriffe prädestiniert und drittens hängt in der Parodontaltherapie prognostisch mehr von der Patientin und ihrer Einstellung ab als vom einzelnen parodontalen Defekt.
In diesem Kurs „Minimalinvasive Parodontaltherapie …einmal anders“ wird dargestellt, wie man auch in komplexen Fällen und in diesem Sinne minimalinvasiv Erfolg haben kann.
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung.
Der Kurs ist voraussichtlich bis zum 31.12.2021 bestellbar.
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst einen Vortrag im Videoformat mit einer Gesamtlänge von ca. 1:10 Stunde und ein ausführliches Skript des Vortrags.
Nach Durchführung eines kleinen Tests ist die Teilnahmebescheinigung als pdf-Datei downloadbar.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte2 |
Kursnummer21121 |
31. Dezember 2021 (Freitag) 9:00
Zürich
Zürich
Martina Flohr (On-Demand)on-demand@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-681 Telefax: 0711 / 2 27 16-41
Stören kann es schon, wenn man seine 0815-Parobehandlung durchziehen will und dann kommt ein Patient und gibt in der Anamnese Dinge an, von denen man irgendwie ahnt (oder mal gewusst
Stören kann es schon, wenn man seine 0815-Parobehandlung durchziehen will und dann kommt ein Patient und gibt in der Anamnese Dinge an, von denen man irgendwie ahnt (oder mal gewusst hat), dass sie irgendeinen Einfluss auf die Therapie haben. Auch wenn sich in den letzten Jahren vor dem Hintergrund der Anforderungen an evidenzbasierte Forschungsergebnisse der Impact der Parodontitis zum Teil zu wackeln scheint, ist ein Überblick über die potentiellen Wechselwirkungen Mensch-Parodont/Parodont-Mensch spannend und eine wichtige Voraussetzung bei einem letztlich erstaunlich großen Anteil unserer Patienten.
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung.
Der Kurs ist voraussichtlich bis zum 31.12.2021 bestellbar.
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst einen Vortrag im Videoformat mit einer Gesamtlänge von ca. 1:20 Stunde und ein ausführliches Skript des Vortrags.
Nach Durchführung eines kleinen Tests ist die Teilnahmebescheinigung als pdf-Datei downloadbar.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
ZielgruppeZahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte2 |
Kursnummer21122 |
31. Dezember 2021 (Freitag) 9:00
Zürich
Zürich
Martina Flohr (On-Demand)on-demand@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-681 Telefax: 0711 / 2 27 16-41
Nach einem allgemeinen Überblick über das Thema „Homöopathie“ geht Dentalhygienikerin Ester Hoekstra auf die Diagnostik in Bezug auf den Einsatz von Homöopathie in der Zahnarztpraxis, auf Einnahmerichtlinien und die konkrete
Nach einem allgemeinen Überblick über das Thema „Homöopathie“ geht Dentalhygienikerin Ester Hoekstra auf die Diagnostik in Bezug auf den Einsatz von Homöopathie in der Zahnarztpraxis, auf Einnahmerichtlinien und die konkrete Anwendung in Verbindung mit der Prophylaxe ein. Angereichert wird der interessante, fast 2-stündige Video-Vortrag mit zahlreichen Tipps aus der Praxis!
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung.
Der Kurs ist voraussichtlich bis zum 31.12.2021 bestellbar.
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst einen Vortrag im Videoformat mit einer Gesamtlänge von knapp 2 Stunden und ein ausführliches Skript des Vortrags.
Nach Durchführung eines kleinen Tests ist die Teilnahmebescheinigung als pdf-Datei downloadbar.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
ZielgruppeZAH/ZFA, Zahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte4 |
Kursnummer21127 |
31. Dezember 2021 (Freitag) 9:00
Edewecht
Lehr-DH, Ernährungsberaterin, NLP Practitioner & Master (DVNLP), Referentin, Autorin, Mentorin, Praxistrainerin und -Coach und Master of Science in psychologische & komplementäre Medizin. Praktizierende leitenden Dentalhygienikerin in eine Praxis in Ostfriesland, Niedersachsen. Mitgliedschaft im Prüfungsausschuss ZMP und DH in der Zahnärztekammer Bremen. Mitgliedschaft DGDH, BDDH, BZVP e.V. und DGParo.
Edewecht
Martina Flohr (On-Demand)on-demand@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-681 Telefax: 0711 / 2 27 16-41
„Prophylaxe ist mehr…“ Wir freuen uns, Ihnen mit dieser kurzweiligen Vortragsreihe eine neues, alternatives Fortbildungsangebot darzubieten. Die vier Vorträge der Kollegen sind als Impulsvorträge gedacht und widmen sich dem Thema „Prävention
„Prophylaxe ist mehr…“
Wir freuen uns, Ihnen mit dieser kurzweiligen Vortragsreihe eine neues, alternatives Fortbildungsangebot darzubieten.
Die vier Vorträge der Kollegen sind als Impulsvorträge gedacht und widmen sich dem Thema „Prävention und Prophylaxe – ein Blick über den Tellerrand“.
Lassen Sie sich von den Kollegen inspirieren.
Wir wünschen Ihnen viel Freude!
Ihr Team des ZFZ
Parodontitis und CMD – ursächlich und erfolgreich behandeln! (F.A. Dietrich )
Parodontitiden sind nicht einfach nur lokale Geschehen. Sie geben einen wichtigen Hinweis auf bereits bestehende, oder kommende chronische Beschwerden und Erkrankungen. Durch ihre ursächliche Behandlung können Zahnärztin oder Zahnarzt oftmals sowohl vorbeugend, als auch – bei bereits bestehenden Beschwerden – erfolgreich therapeutisch tätig sein. Und das ohne das eigene Fachgebiet zu verlassen. Ähnliches gilt auch für die CMD.
Über Hintergründe und das „Gewusst wie“ informiert Sie der im Anschluss folgende Vortrag.
Bitte Lächeln – auch Puschel, Rex und Mäxchen müssen Zähne putzen (Dr. Markus Eickhoff)
In deutschen Haushalten leben aktuell ca. 15 Millionen Katzen und 10 Millionen Hunde. Die Lebenswartung der Tiere ist in den letzten Jahrzehnten auch aufgrund verbesserter medizinischer Versorgung gestiegen. Damit erhöht sich allerdings auch die Zahl der Tiere, die über Jahre an massiven entzündlichen Erkrankungen der Mundhöhle leiden. Daher lohnt es sich, seinem Hund oder seiner Katze mal auf die Zähne zu schauen. Denn es liegt nicht am Willen des Besitzers, diese Probleme behandeln zu lassen oder ihnen vorzubeugen, vielmehr fehlt das notwendige Wissen um die Existenz dieses Problems.
Unter allen Mundhöhlenerkrankungen belegen parodontale Erkrankungen Platz 1 in der Häufigkeitstabelle. Und diesem lässt sich vorbeugen, wenn man weiß wie.
Daher möchte ich Ihnen einen Einblick geben in die Welt der Tiere mit ihren parodontalen Zahnproblemen und den Möglichkeiten, auf diese bereits im Vorfeld prophylaktisch einzuwirken.
Prävention durch Ernährung – eine interdisziplinäre Herausforderung (Prof. Dr. med. Hans Hauner)
Ziel des Referats war es, die Bedeutung der Prävention von Krankheiten aufzuzeigen. Dabei soll verstanden werden, welche Krankheiten durch „gesunde Lebensstilfaktoren“ vermieden bzw. reduziert werden können und welche Einzelmaßnahmen und Konzepte dabei sinnvoll sind. Es wird vermittelt, welche Ernährungsweisen zum Erhalt eines gesunden Körpergewichts und kardiometabolischer Gesundheit beitragen. Neben der Verhaltensprävention sind außerdem verhältnispräventive Maßnahmen sinnvoll, um dem Individuum eine gesunde Wahl seiner Lebensmittel leichter zu machen und mehr Bewegung zu ermöglichen. Eine Einbeziehung von Industrie-Unternehmen, z.B. im Form von Selbstverpflichtungen, hat sich dabei eher als unwirksam erwiesen, sodass in vielen Ländern regulatorische Maßnahmen eingeführt wurden und dort eine begrenzte Wirksamkeit zeigen. Es ist aber von zentraler Bedeutung eine „Präventionskultur“ zu entwickeln und gesunde Lebensweise in allen öffentlichen Bereichen zu fördern.
Im Referat wird außerdem gezeigt, wie die Corona-Pandemie und die damit verbundenen Restriktionen den Lebensstil der Bevölkerung verändert haben. Dabei zeigte sich, dass sich ein großer Teil der Erwachsenen durch die Pandemie seelisch belastet fühlt. Dies äußerte sich auch im Ernährungsverhalten. Ein Teil der Erwachsenen gab an, aus Langeweile oder wegen Stress mehr zu essen. Dieses „Mehressen“ beinhaltete zu einem großen Teil energiereiche und ungünstige Lebensmittel und Getränke. Etwa die Hälfte der Erwachsenen gab an, wegen der protektiven Maßnahmen weniger Sport ausgeübt zu haben. Daraus ergab sich, dass es bei 39 % der Befragten zu einer Gewichtszunahme von im Mittel 5,5 kg gekommen war. Dies traf vor allem für Personen zu, die zuvor schon übergewichtig waren und sich belastet fühlten. Damit hat die Corona-Pandemie bei vielen Erwachsenen zu eher ungünstigen Verhaltensänderungen im Lebensstil geführt. Es ist zu befürchten, dass sich damit auch das Risiko für Adipositas und kardiometabolische Krankheiten erhöht.
„ESSEN FÜR DEN KOPF“ Rezepte gegen Demenz, Depression, Migräne und mehr: Wie die richtige Ernährung unser Gehirn positiv beeinflusst (Prof. Dr. med. Dr. h.c. Christof Kessler)
Bei vielen neurologischen Erkrankungen besteht die Behandlung auch in einer Änderung der Lebensweise und der Ernährungsgewohnheiten. Salzarme Diät bei Bluthochdruck ist ein Beispiel. In dem Vortrag “Essen für den Kopf“ werden spezielle neurologische Erkrankungen dargelegt und die Möglichkeit, diese durch eine Ernährungsumstellung positiv zu beeinflussen. Während der Corona-Pandemie stehen Isolation und Vereinzelung der Menschen ganz im Vordergrund. In seinem Vortrag beschreibt Prof. Dr. Dr. Kessler an den Beispielen der Krankheitsbilder Depression und Demenz die Möglichkeit, unsere Hirntätigkeit durch Nahrungsmittel positiv zu beeinflussen. Es wird auch der schädliche Einfluss von Junk Food auf die Hirngesundheit mit übermäßigem Zuckerkonsum und Transfetten erläutert.
Bei dem Kurs handelt es sich um einen On-Demand-Kurs, der Zugang zum Kurs erfolgt für die Dauer von 30 Tagen sofort nach Absenden Ihrer Bestellung . Der Kurs ist voraussichtlich bis zum 31.12.2021 bestellbar.
Die Inhalte des reinen Online-Kurses finden Sie auf unserem ZFZ Online-Campus.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten über ihr eigenes ZFZ Benutzerkonto einen direkten Zugang zum Online-Campus. Sollte noch kein Konto vorhanden sein, wird ein solches automatisch angelegt und die Zugangsdaten per E-Mail an die im Bestellformular eingetragene private E-Mailadresse versendet.
Der Kurs umfasst vier Module mit anschaulichen Videos in einer Gesamtlänge von 108 Minuten.
Nach Durchführung eines kleinen Tests ist die Teilnahmebescheinigung als pdf-Datei downloadbar.
Für den Kurs benötigen Sie PC, Mac, Tablet oder Smartphone.
Zahnärzte/innen, Zahnmedizinische Mitarbeiter/innen
ZielgruppeZAH/ZFA, Zahnärzte/innen |
Fortbildungspunkte4 |
Kursnummer21129 |
31. Dezember 2021 (Freitag) 9:00
Weissach
Weissach
Müllenbach
Zahnarzt F.A. Dietrich war unter anderem Leiter der ehemaligen ANZ-Akademie, anschließend Leiter der Kursreihe „Ganzheitliche Zahnmedizin“ an der Haranni-Akademie und ehemaliger Chefredakteur einer Ärzte- und Zahnärztezeitschrift. Außerdem führte er zusammen mit seiner Frau ein Gesundheitscenter mit integrierter Zahnarztpraxis. Von ihm erschienene Bücher: - Propädeutik der Ganzheitlichen Medizin und Zahnmedizin, Haug-Verlag - Fragen Sie lieber nicht Ihren Arzt oder Apotheker…Gewusst wie -Heilung ist möglich! - Lob der Krise (die Entwicklung der menschlichen Gesellschaft aus der Sicht der Chaostheorie, epubli) - Woher weißt Du wer Du bist? (Eine kleine Reise durch unser Unterbewusstsein, epubli) - Das Tattoo – GF (Ein Umweltkrimi, epubli)
Müllenbach
Greifswald
Geboren 1950 in Kattowice, aufgewachsen in Wetzlar/Hessen. Studium der Humanmedizin in Gießen und Heidelberg. Ausbildung zum Facharzt für Neurologie in Berlin, Heidelberg, Mannheim und Lübeck Von 1994 - 2016 Direktor der Neurologischen Universitätsklinik Greifswald. seit 2017 niedergelassen in neurologischer Privatpraxis Sachbuchautor
Greifswald
München
München
Martina Flohr (On-Demand)on-demand@zfz-stuttgart.de 0711 / 2 27 16-681 Telefax: 0711 / 2 27 16-41
Für Fragen steht Ihnen Frau Holzapfel m.holzapfel@zfz-stuttgart.de (Organisatorische Fragen und Dentalausstellung) zur Verfügung.
In der Bildergalerie sehen Sie Impressionen der Winter-Akademie.
